大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

目前中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模有多大？

據(jù)報(bào)道，中國(guó)教育學(xué)會(huì)的數(shù)據(jù)顯示，2016年我國(guó)中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)8000億元，參加學(xué)生規(guī)模超過(guò)1.37億人次，某家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下學(xué)生即達(dá)400萬(wàn)人。數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)一家大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已覆蓋37個(gè)城市，線下學(xué)生接近400萬(wàn)人，線上注冊(cè)用戶累計(jì)超過(guò)3500萬(wàn)人。在課外培訓(xùn)市場(chǎng)繁榮的同時(shí)，也出現(xiàn)魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象。僅以深圳市為例，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前深圳的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有2000多家，但教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有461家，多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于無(wú)證經(jīng)營(yíng)。專家認(rèn)為，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往以高強(qiáng)度培訓(xùn)、大量做題、提前教育、全民奧數(shù)等模式，培訓(xùn)學(xué)生的應(yīng)試能力和考試技巧，從而提高考試成績(jī)，以此獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可，由于學(xué)校不能搞超前教育，相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就裹挾家長(zhǎng)帶著孩子拼命搶跑。分析人士表示，教育培訓(xùn)市場(chǎng)整體過(guò)熱，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐利現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至違背教育規(guī)律提前搶跑學(xué)習(xí)，無(wú)形中增加了家長(zhǎng)的群體焦慮。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)部應(yīng)該做什么工作？

我之前在一家教育機(jī)構(gòu)工作的，人事部招納人才，市場(chǎng)部推廣市場(chǎng)，還有咨詢部負(fù)責(zé)上門咨詢類的，還有教學(xué)部，學(xué)管部門負(fù)責(zé)管理學(xué)生，然后高層的話就不用多說(shuō)了，基本上這些就行了 謝謝

樂(lè)高機(jī)器人教育前景？

隨著素質(zhì)教育的興起，有一種機(jī)器人教育課程也逐漸流行起來(lái)，催生了機(jī)器人老師崗位需求的出現(xiàn)。

少兒機(jī)器人教育的目的在于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，提高孩子的個(gè)人素質(zhì)，而機(jī)器人老師主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生們接觸電子元件，自己動(dòng)手拼插，并應(yīng)用到實(shí)物中去。

應(yīng)該有前景的。

當(dāng)樂(lè)高進(jìn)入時(shí)，它沒(méi)有得到孩子父母的認(rèn)可，經(jīng)過(guò)十幾年的時(shí)間，現(xiàn)在逐漸得到認(rèn)可，而且有流行的情況，樂(lè)高評(píng)分分兩種，一種是玩具版，在商場(chǎng)有售，還有拼貼手冊(cè)；一種是教具，在商場(chǎng)很難買到，供教育機(jī)構(gòu)使用。樂(lè)高教育機(jī)構(gòu)還處于基本發(fā)展階段，師資力量不均衡，特許經(jīng)營(yíng)者占大多數(shù)。我認(rèn)為選擇好樂(lè)高教育，看一下口碑；（二）老師；（三）價(jià)格；

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。