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武漢融合教育機構(gòu),武漢融合教育機構(gòu)有哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于武漢融合教育機構(gòu)的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹武漢融合教育機構(gòu)的解答,讓我們一起看看吧。

武漢市博雅小學(xué)怎么樣?

博雅小學(xué)不錯啊。

武漢融合教育機構(gòu),武漢融合教育機構(gòu)有哪些

武漢市實驗博雅小學(xué)創(chuàng)辦于2016年,原名武漢市育才越秀小學(xué),是在踐行博雅教育理念的多年實踐中孕育而生的一所新校。學(xué)校文化根植于蔡家田小學(xué)“博雅育人”的辦學(xué)積淀。在各方智力、人力、物力的強力支撐下,學(xué)校得以快速優(yōu)質(zhì)的發(fā)展,逐步成為后湖地區(qū)一所有辦學(xué)影響的學(xué)校。

學(xué)校占地面積14000多平米,校舍建筑面積11000多平米,學(xué)校規(guī)劃36個教學(xué)班,目前已開設(shè)三個年級20個教學(xué)班。學(xué)校教育設(shè)施均按教育現(xiàn)代化標(biāo)準配置并達一流:室內(nèi)建有觀瀾、樂影、色覺、創(chuàng)藝、播客、極客、凌躍、悅納、方圓、書法等多功能教室;室外建有雅園、果園、桃李春塢、耘耕園居、滄浪魚隱、盆心倚立、果香滿苑等園林景觀,校園內(nèi)外設(shè)施、景觀布局無不彰顯學(xué)校“博雅育人”的辦學(xué)理念及文化價值取向。

學(xué)校現(xiàn)有教師52人,其中從蔡家田引進優(yōu)秀骨干教師10人,占比19%;在編教師23人,占比44%;聘用教師29人,占比56%。教師平均年齡30歲,其中研究生學(xué)歷8人,本科學(xué)歷38人,大學(xué)專科學(xué)歷6人。市學(xué)科帶頭人1人,市“百優(yōu)”班主任1人,區(qū)學(xué)科帶頭人6人,區(qū)首席班主任1人,區(qū)優(yōu)秀青年教師1人,區(qū)高水平人才5人,骨干教師占比27%學(xué)校服務(wù)于周邊新樓盤社區(qū),服務(wù)對象來源于省內(nèi)外、市內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的年輕群體,入學(xué)學(xué)生文化背景、成長環(huán)境多元化。家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求普遍較高,期待優(yōu)質(zhì)融合的教育

還可以。

武漢市實驗博雅小學(xué)創(chuàng)辦于2016年,原名武漢市育才越秀小學(xué),是在踐行博雅教育理念的多年實踐中孕育而生的一所新校。學(xué)校文化根植于蔡家田小學(xué)“博雅育人”的辦學(xué)積淀。在各方智力、人力、物力的強力支撐下,學(xué)校得以快速優(yōu)質(zhì)的發(fā)展,逐步成為后湖地區(qū)一所有辦學(xué)影響的學(xué)校。

東西湖為明學(xué)校口碑怎么樣?

學(xué)校還不錯,學(xué)校既重視教學(xué),也重視德育。

管理很嚴,學(xué)生成績比很多公辦學(xué)校都強,老師很負責(zé),校風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯。校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)自成一體,布局和諧統(tǒng)一,各項設(shè)施配置齊全、先進,辦學(xué)條件一流。

學(xué)校擁有一流的教學(xué)、科研、運動、藝術(shù)、生活設(shè)施,是同學(xué)之間生活的家園、求知的學(xué)園、成長的樂園,身邊的同學(xué)都很喜歡學(xué)習(xí),形成了一個良性競爭。

最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)氛圍很好,因為各科老師都比較年輕,對于青春期的學(xué)生比較了解,沒有代溝,能深切體會學(xué)生的不容易,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

武漢為明學(xué)校創(chuàng)建于2009年4月,是武漢市和東西湖區(qū)教育局和沿海地產(chǎn)聯(lián)合創(chuàng)辦的集小學(xué)、初中、高中、國際為一體的實行小班化教學(xué)的寄宿制國有民辦學(xué)校。全部實行小班化教學(xué)。學(xué)校從全國各省市吸納最優(yōu)秀的教育人才,現(xiàn)有教師287人,其中特級教師4人。

學(xué)校分自主式、合作式、研究性、分層式教學(xué):充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和學(xué)習(xí)力。融合中西方教育理念和中美教育資源優(yōu)勢,結(jié)合國家學(xué)業(yè)水平要求,將國際課程與中國傳統(tǒng)文化課程整合,力求打造適合中國學(xué)生成長為國際化人才的課程體系。

口碑很好!

校園建筑風(fēng)格魅力獨特,蘊涵現(xiàn)代開放教育理念,教育環(huán)境人文現(xiàn)代,教學(xué)功能用房齊全,各類場館設(shè)施完備,跆拳道館、陶吧、英語角等特色教室武漢市內(nèi)領(lǐng)先,教育教學(xué)設(shè)備國內(nèi)一流。實行小班化、數(shù)字化教學(xué),實施具有北大附中特色的校本教研和校本課程開發(fā)。北大附中為明實驗學(xué)校。

到此,以上就是小編對于武漢融合教育機構(gòu)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于武漢融合教育機構(gòu)的2點解答對大家有用。