初三語文人教版目錄？
九年級(jí)上人教版語文21、陳涉世家22、唐雎不辱使命23、隆中對(duì)24、出師表25、詞五首望江南江城子·密州出獵漁家傲武陵春破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
九年級(jí)下人教版語文17、公輸18、《孟子》兩章得道多助，失道寡助生于憂患，死于安樂19、魚我所欲也20、《莊子》故事兩則21、曹劌論戰(zhàn)22、鄒忌諷齊王納諫23、愚公移山24、《詩經(jīng)》兩首
人教版高三語文課本目錄？
第一單元1沁園春長(zhǎng)沙2詩兩首雨巷再別康橋3大堰河4中外短詩五首斷章風(fēng)雨錯(cuò)誤回旋舞在一個(gè)地鐵車站第二單元5蘭亭集序6赤壁賦7山中與裴秀才迪書8游褒禪山記第三單元9記念劉和珍君10小狗包弟11記梁任公先生的一次演講12金岳霖先生第四單元13短新聞兩篇?jiǎng)e了，“不列顛尼亞”奧斯維辛沒有什么新聞14包身工15尋找時(shí)傳祥16飛向太空的航程表達(dá)交流心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事親近自然寫景要抓住特征人性光輝寫人要凸顯個(gè)性“黃河九曲”寫事要有點(diǎn)波瀾朗誦梳理探究?jī)?yōu)美的漢字奇妙的對(duì)聯(lián)新詞新語與流行文化名著導(dǎo)讀《論語》《大衛(wèi)·科波菲爾》后記
人教版小學(xué)語文散文有哪些？
1、《母雞》，是小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)16課
2、《貓》，是小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)15課
3、《草原》，是小學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)1課
4、《北京的春節(jié)》，是小學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)6課
5、《養(yǎng)花》，是小學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)
人教版四年級(jí)的散文有《走月亮》，《觸摸春天》，《鳥的天堂》
人教版語文杜甫的古詩小學(xué)？
1、《絕句》
作者：杜甫?
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
譯文：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。我坐在窗前可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。
2、《山行》
作者：杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
譯文：沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白云深處，居然還有人家。停下車來，是因?yàn)橄矏圻@深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花。
3、《春夜喜雨》
作者：杜甫?
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
譯文：好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬物。濃濃烏云，籠罩田野小路，點(diǎn)點(diǎn)燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
4、《江南逢李龜年》
作者：杜甫?
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
譯文：當(dāng)年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術(shù)。沒有想到，在這風(fēng)景一派大好的江南；正是落花時(shí)節(jié)，能巧遇你這位老相熟。
人教版小學(xué)語文主編是誰？
人教版小學(xué)語文主編是溫儒敏教授，他在人教版的小學(xué)語文科目編排中，起到了重要作用?，F(xiàn)任山東大學(xué)人文社科一級(jí)教授，博士生導(dǎo)師。兼任北京大學(xué)語文教育研究所所長(zhǎng)、教育部聘中小學(xué)語文教科書總主編、教育部基礎(chǔ)教育專家委員會(huì)成員。曾任北京大學(xué)中文系主任、北京大學(xué)出版社總編輯、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》主編、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第五屆學(xué)科評(píng)議組成員、教育部義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂專家組召集人、人教版高中語文教科書主編、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃評(píng)審委員。主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)和語文教育的研究與教學(xué)。
人教版版小學(xué)數(shù)學(xué)目錄如何記住？
每條目錄寫一道例題，例題理解了，目錄就記住了。
小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)目錄人教版的？
《小學(xué)數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)
1數(shù)一數(shù)
2比一比
31～5的認(rèn)識(shí)和加減法
4認(rèn)識(shí)物體和圖形
5分類
66～10的認(rèn)識(shí)和加減法
數(shù)學(xué)樂園
711～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)
8認(rèn)識(shí)鐘表
920以內(nèi)的進(jìn)位加法
我們的校園
10總復(fù)習(xí)
后記
《小學(xué)數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)
1位置
220以內(nèi)的退位減法
3圖形的拼組
4100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
擺一擺，想一想
5認(rèn)識(shí)人民幣
6100以內(nèi)的加法和減法
7認(rèn)識(shí)時(shí)間
小小商店
9統(tǒng)計(jì)
10總復(fù)習(xí)
《小學(xué)數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)
1長(zhǎng)度單位
2100以內(nèi)的加法和減法
我長(zhǎng)高了
3角的初步認(rèn)識(shí)
4表內(nèi)乘法
5觀察物體
6表內(nèi)乘法
看一看擺一擺
7統(tǒng)計(jì)
8數(shù)學(xué)廣角
9總復(fù)習(xí)
《小學(xué)數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)
1解決問題
2表內(nèi)除法
3圖形與變換
剪一剪
4表內(nèi)除法
5萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
6克與千克
7萬以內(nèi)的加法和減法
有多重
8統(tǒng)計(jì)
9找規(guī)律
10總復(fù)習(xí)
附頁
《小學(xué)數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)
1測(cè)量
2萬以內(nèi)的加法和減法
3四邊形
4有余數(shù)的除法
5時(shí)、分、秒
6多位數(shù)乘一位數(shù)
7分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)
8可能性
9數(shù)學(xué)廣角
擲一擲
10總復(fù)習(xí)
后記
《小學(xué)數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)
1位置與方向
2除數(shù)是一位數(shù)的除法
3統(tǒng)計(jì)
4年、月、日
制作年歷
5兩位數(shù)乘兩位數(shù)
6面積
7小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)
8解決問題
設(shè)計(jì)校園
9數(shù)學(xué)廣角
10總復(fù)習(xí)
后記
《小學(xué)數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)
1大數(shù)的認(rèn)識(shí)
1億有多大？
2角的度量
3三位數(shù)乘兩位數(shù)
4平行四邊形和梯形
5除數(shù)是兩位數(shù)的除法
6統(tǒng)計(jì)
你寄過賀卡嗎？
7數(shù)學(xué)廣角
8總復(fù)習(xí)
附頁
后記
《小學(xué)數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)
1四則運(yùn)算
2位置與方向
3運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算
營(yíng)養(yǎng)午餐
4小數(shù)的意義和性質(zhì)
5三角形
6小數(shù)的加法和減法
7統(tǒng)計(jì)
8數(shù)學(xué)廣角
小管家
9總復(fù)習(xí)
后記
《小學(xué)數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)
1小數(shù)乘法
2小數(shù)除法
3觀察物體
4簡(jiǎn)易方程
量一量找規(guī)律
5多邊形的面積
6統(tǒng)計(jì)與可能性
鋪一鋪
7數(shù)學(xué)廣角
8總復(fù)習(xí)
《小學(xué)數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)
1圖形的變換
2因數(shù)與倍數(shù)
3長(zhǎng)方體和正方體
粉刷圍墻
4分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)
5分?jǐn)?shù)的加法和減法
6統(tǒng)計(jì)
打電話
7數(shù)學(xué)廣角
8總復(fù)習(xí)
《小學(xué)數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)
1位置
2分?jǐn)?shù)乘法
3分?jǐn)?shù)除法
4圓
確定起跑線
5百分?jǐn)?shù)
6統(tǒng)計(jì)
合理存款
8總復(fù)習(xí)
《小學(xué)數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)
1負(fù)數(shù)
2圓柱與圓錐
3比例
自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)
4統(tǒng)計(jì)
5數(shù)學(xué)廣角
節(jié)約用水
6整理與復(fù)習(xí)
寫作口語交際
愛的奉獻(xiàn)——敘議結(jié)合的寫法
演講
梳理探究
漢語成語
修辭無處不在
交際中的語言運(yùn)用
姓氏源流與文化尋根
名著導(dǎo)讀
三國(guó)演義
巴黎圣母院
第三冊(cè)
第一單元
閱讀
林黛玉進(jìn)賈府…………………………………………曹雪芹
祝?！斞?/p>
項(xiàng)鏈……………………………………………………莫泊桑
老人與海……………………………………海明威
寫作口語交際
多向思維——選擇議論的角度
口語交際
第二單元
閱讀
蜀道難………………………………………………………李白
琵琶行………………………………………………………白居易
杜甫詩三首…………………………………………………
秋興八首
詠懷古跡
登高
李商隱詩二首
錦瑟………………………………
馬嵬………………………………
陸游詩二首
書憤……………………………
臨安春雨初霽……………………
寫作口語交際
學(xué)會(huì)寬容——論據(jù)的選擇和使用
口語交際
第三單元
閱讀
寡人之于國(guó)也……………………………………………孟子
勸學(xué)………………………………………………………荀子
過秦論……………………………………………………賈誼
師說………………………………………………………韓愈
六國(guó)論……………………………………………………蘇洵
寫作口語交際
善待生命——論證方法
口語交際
第四單元
閱讀
動(dòng)物游戲之謎………………………………………………周立明
風(fēng)蝶外傳……………………………………………………董純才
宇宙的邊疆……………………………………………卡爾·薩根
時(shí)間機(jī)器……………………………………………喬治·威爾斯
一名物理學(xué)家的教育歷程………………………………加來道雄
寫作口語交際
思絮飛揚(yáng)——寫作中的虛構(gòu)
口語交際討論
梳理探究
文體與語體
邏輯與語文學(xué)習(xí)
文學(xué)作品的個(gè)性化解讀
語文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)
名著導(dǎo)讀
家
高老頭
第四冊(cè)
第一單元
閱讀
竇娥冤…………………………………關(guān)漢卿
長(zhǎng)亭送別…………………………………………王實(shí)甫
雷雨……………………………………曹禺
哈姆雷特………………………………………莎士比亞
寫作口語交際
解讀時(shí)間——橫向展開議論
口語交際
第二單元
閱讀
李煜詞兩首
《虞美人》……………………
《浪淘沙》…………………………
蘇軾詞兩首
《念奴嬌·赤壁懷古》……………………………
《定風(fēng)波》…………………
辛棄疾詞兩首
《水龍吟》……………………
《永遇樂·京口北固亭懷古》……………………
柳永詞兩首
《望海潮》……………………………
《雨霖鈴》……………………………
李清照詞兩首
《醉花陰》……………………
《聲聲慢》……………………………
姜夔詞一首
《揚(yáng)州慢》…………………………
寫作口語交際
發(fā)現(xiàn)幸?！v向展開議論
口語交際
第三單元
閱讀
拿來主義…………………………………………………魯迅
父母與子女之間的愛……………………………………弗洛姆
語言生活的歷史進(jìn)程……………………………………周有光
青蘋果和熟蘋果…………………………………………盛洪
短文三篇
熱愛生命………………………………………………蒙田
人只不過是一根葦草……………………帕斯卡爾
信條…………………………………………………富爾格姆
寫作口語交際
確立自信——了解反駁的途徑
口語交際
第四單元
閱讀
廉頗藺相如列傳……………………………司馬遷
蘇武傳…………………………………………………班固
張衡傳…………………………………………………范曄
李賀小傳………………………………………………李商隱
馬伶?zhèn)鳌罘接?/p>
寫作口語交際
辯證思維——作一點(diǎn)辯證分析
辯論
梳理探究
詩詞格律
文學(xué)長(zhǎng)河
走近文學(xué)大師
影視文化
名著導(dǎo)讀
莎士比亞戲劇
談美
第五冊(cè)
第一單元
閱讀
林教頭風(fēng)雪山神廟…………………………………施耐庵
藥……………………………………………………魯迅
邊城…………………………………………………沈從文
裝在套子里的人……………………………………契訶夫
寫作口語交際
逼近真理——怎樣寫得深刻
第二單元
閱讀
歸去來兮辭……………………………………………陶淵明
滕王閣序………………………………………………王勃
阿房宮賦………………………………………………杜牧
逍遙游………………………………………《莊子》
陳情表…………………………………………………李密
寫作口語交際
謳歌親情——怎樣寫得豐富
第三單元
閱讀
中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)…………………………………宗白華
咬文嚼字……………………………………………………朱光潛
談中國(guó)詩……………………………………………………錢鐘書
孟浩然………………………………………………………聞一多
說“木葉”………………………………………………林庚
寫作口語交際
思想文采——講究文采
第四單元
閱讀
中國(guó)建筑的特征……………………………………………梁思成
指印…………………………………………………………丹齊克
冰川的風(fēng)格…………………………………………………位夢(mèng)華
熊貓的拇指…………………………………………………古爾德
作為生物的社會(huì)…………………………………托馬斯·劉易斯
寫作口語交際
創(chuàng)新思維——怎樣寫得新穎
訪談
梳理探究
文言詞語和句式
古代文化常識(shí)
有趣的語言翻譯
理科中的語文
名著導(dǎo)讀
紅樓夢(mèng)
堂吉訶德
注：篇目前沒有標(biāo)號(hào)的是精讀課文，標(biāo)有*的是略讀課文。
人教版小學(xué)語文一至六年級(jí)的課文目錄？
你好，我是軒軒媽，探討孩子成長(zhǎng)路，分享父母教育經(jīng)。
您好，這是我搜索到的資料，希望能幫到您！
人教版小學(xué)語文課本標(biāo)準(zhǔn)尺寸？
是32開的,常規(guī)的32開本尺寸是：184mmx130mm
課本一般一共兩種規(guī)格：一是寬15厘米，高20.5厘米，二是寬21厘米，高30厘米。根據(jù)這個(gè)吃尺寸購買即可。
從紙張大小來說，初中的也是32開本，和你小學(xué)課本一樣大。高中現(xiàn)在都是大16開也就是說比你的作文本還大一點(diǎn)。要是問占空間多大，那就不一定了，因?yàn)橥瑯拥膬?nèi)容不同的格式，占用的空間就不同。
