在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是我收集整理的六年級珍惜時間作文，歡迎大家分享。

六年級珍惜時間作文1以前，我以為珍惜時間就是天天按時寫作業(yè)，上學(xué)不遲到，少玩一會兒罷了。但是當(dāng)我上六年級時，學(xué)了一篇名叫《與時間賽跑》的文章，我完全改變了對珍惜時間的種種看法，也真正懂得了怎樣珍惜時間。

故事主要講了一個小男孩，從最疼愛她的姥姥去世后開始，他在學(xué)校下課時，在操場上一圈一圈地跑，跑累了，他就躺在地上痛哭。他的父母知道，與其說姥姥睡著了，不如告訴他姥姥再也不會回來了。男孩問為什么，父親說：“時間過去了就再也不會回來，就像爸爸一樣，不可以回到童年。”男孩知道，自己想了解這件事，好比做非常難的題一樣，怎么也做不出來。于是他決定和時間賽跑。

一次放學(xué)時，他看見太陽還沒落下，便下決心要比太陽先到家。他“飛”了回去，看見太陽還有半邊臉，他勝利了！后來他常常做這種事，就像做游戲一樣。當(dāng)他長大后，成為一個老板，他也知道，自己不可能跑過時間，但是還要去跑，只要自己比原來跑快一步就可以，那幾步很小很小，用處卻很大很大。

從這篇課文里，我懂得了珍惜時間，不僅僅是按時做什么，而是你要與時間比賽，永遠(yuǎn)走在時間的前面，那么，你就一定是贏家！

六年級珍惜時間作文2有一句諺語是這樣說的：珍惜生命就要珍惜今天。

海倫凱勒是一位殘疾人，她從小就失去了聽力和視力，但是她沒有放棄，在老師的幫助下，學(xué)會了英語、法語、德語、拉丁語、希臘語等五種語言，成為了著名的作家和教育家，她寫的《假如只有三天光明》這本書，感動了世界各地的人們。她那種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

海倫凱勒雖然是殘疾人，但是她非常熱愛生命，因?yàn)槁牪坏胶涂床坏剑运檬謥韺W(xué)習(xí)讀書和寫字。她的精神讓人敬佩，和她比起來，我真慚愧，平時做作業(yè)的時候，我老是管不住自己，老想玩一會再寫吧。海倫凱勒說：“有時我想，要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊！這樣就能顯出生命的價值。”以后，我要從現(xiàn)在開始，刻苦學(xué)習(xí)。

生命是短暫的，我們要珍惜生命，珍惜今天，不能浪費(fèi)時間。

六年級珍惜時間作文3魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”

人生短短幾個秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。

有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時行樂，豈不枉來人生一世？把時間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。

當(dāng)然，時間也會給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價值會得到社會的公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。

是啊！時間是最公正的裁判。

至此，誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢？珍惜時間，會讓你做時間的主人；珍惜時間，會讓你的人生變的絢麗多彩。

“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時間的寶貴，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！

六年級珍惜時間作文4時間好像涓涓的流水，夜以繼日不曾停過，而且只會前進(jìn)不會后退。歡樂的時光快如飛馬，痛苦的時刻就像度日如年。

生命固然短暫，所以我們應(yīng)該好好珍惜，不能浪費(fèi)時間，如果把時間浪費(fèi)了，就無法再回來了。成功最大的敵人，就是拖拖拉拉，如果你每天都在床上睡懶覺，你的時間就會越來越少，當(dāng)老了就無法把時間買回來，不如現(xiàn)在快點(diǎn)起床做你想要做的事。

現(xiàn)今是分秒必爭、講求效率的科技時代，如果在事前能先做好計(jì)劃表，后來的時間才不會在不注意之中不斷流逝。“時間就是金錢”這真是顛撲不破的金科玉律啊！只要愛惜光陰、把握時間，把心神投注每一時間，發(fā)揮你的良知良能，就可以彩繪亮麗的人生。

生命是時間的組合，如果已經(jīng)沒有了時間，生命也會結(jié)束，所以大家都應(yīng)該好好珍惜時間，不要浪費(fèi)時間。

六年級珍惜時間作文5童年是人生最美好的記憶，在最美好的季節(jié)里，我懂得了珍惜時間。

在一年前的一個星期天下午，我在寫作業(yè)，過了一會兒，我感覺寫累了，我想想：“我星期五的時候?qū)懥艘恍┳鳂I(yè)，現(xiàn)在我又寫了一些作業(yè)，不如現(xiàn)在玩一會兒，玩好了在寫作業(yè)。”

我不玩不要緊，我這一玩就玩到了晚上，吃完了飯，我又開始寫作業(yè)，那是已經(jīng)xx點(diǎn)了。我又寫了半個小時，感覺朦朧，十分想睡，可我想我作業(yè)還沒有寫好，還不能睡覺，但我一身的疲憊還是把我拉入夢境，等我醒來的時候，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。我剛要寫作業(yè)的時候，媽媽就走了過來，她嚴(yán)肅地對我說：“你以前都是：就寫好的，怎么今天寫到xx點(diǎn)了，還沒有寫好。”

我吞吞吐吐地說：“我剛才玩了一會兒，才沒做完。”

“要是你珍惜時間，把剛才玩的時間先寫作業(yè)，再玩一會兒的話，你現(xiàn)在早就寫好了。”

聽了媽媽的話，我不好意思地低下頭去，后來，我又做到xx點(diǎn)才寫完作業(yè)。

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買村光陰。”我們更應(yīng)當(dāng)要珍惜時間。

六年級珍惜時間作文6尋常的花調(diào)謝了，還會再開，而我們的青春卻一去不復(fù)返。

在默默地算著，八千多的日子已經(jīng)從我的手中溜去，時間宛如針尖上的一滴海水滴入海水里一樣一去不復(fù)返，時間像一只正在奔跑的千里馬，轉(zhuǎn)眼即過，沒有聲音，也沒有影子，我不禁地回想一下。

我又何曾不是這樣呢，每天放學(xué)回到家總是快速的把作業(yè)寫完，完成作業(yè)后不是看電視，就是玩耍，父母看見了多少次批評，但我只是左耳進(jìn)右耳出批評完全不記得了。可當(dāng)每次考試都是手無足措，腦里一片混沌，成績出來后卻是拿著個鴨蛋回家我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

時間是不會去等人的，只有那些將時間視為生命的人，才真正懂得時間的寶貴，也才真正懂得去爭取每一分每一秒，而不是在無所事事中去耗費(fèi)生命。人的生命是短暫的，而在這樣有限的時間里，只有珍惜時間的人，怕只給他幾分幾秒，也會也會過的充實(shí)，不珍惜時間的人，怕給他幾十年，幾百年，幾千年……，他也會一無所獲。時間是有限的，緊時間，莫過于把握好自己要善于抓住每一個稍縱即逝的瞬間，做你想做的事，或?qū)W習(xí)，或工作。

時間來也匆匆，去也匆匆讓我們一起珍惜時間，珍惜生命的每一天吧！

六年級珍惜時間作文7今天，我讀了一篇短文，名字叫《時光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。

這篇短文主要寫了時光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會。

要是那個流浪漢會懂得克制自己，自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會淪落到會成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時間的后果。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：年輕的時候不知讀書的好處，到了白頭發(fā)的時候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時間讀書。”上小學(xué)的時候，應(yīng)該好好珍惜時間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個時候再多多檢查一下，就不會這樣了，上課的時候，有些愛讀書的`同學(xué)覺得時間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺得時間度日如年，這就是珍惜時間的行為和不珍惜時間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。

啊!雖然金子是寶貴的，但是時間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時間。

六年級珍惜時間作文8人們常說，世界上最公平的是時間。時間對任何人都一視同仁，他既不慷慨的多施舍給哪個人一秒，也不吝嗇的少給予哪個人一分。每個人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時間里，有的人能學(xué)到豐富的知識，有所收獲;有的人學(xué)到的東西卻少的可憐，甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對時間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費(fèi)。古今往來，一切有所作為的人都很珍惜時間。如革命導(dǎo)師列寧、第一任主席毛澤東、還有周恩來等領(lǐng)袖人物都是珍惜時間的楷模。

而我們同學(xué)們當(dāng)中也有不少人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，或者干脆無聊的閑逛，大好時光在不知不覺中被浪費(fèi)掉了。這是最要不得的，因?yàn)槿松虝海遣粫卸嘤嗟臅r間供人消遣的。因?yàn)橹挥凶ゾo時間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會像穩(wěn)重的流浪漢那樣再次追悔莫及。人的一生中，青年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分抓住這一大好時機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識和各種技能，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

六年級珍惜時間作文9時間流逝，昨天，帶著回憶默默地逝去了；今天，時間攜著希望悄悄的來臨了；而明天又閃著光輝等待著人們……有的人懷戀著昨天；而有的人期盼著明天的到來。這兩種人，卻忘了要好好的珍惜今天。

莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。一個人如果好好的珍惜著今天，那么明天就會高高興興的等待著你，而昨天將會默默的祝福著你！請你們好好珍惜今天吧，因?yàn)榈冉裉斓拿魈斓絹頃r，今天已不再回來。

抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。讀者們，珍惜今天吧！

六年級珍惜時間作文10時間有多快？針對這一問題每個人都有看法：每天忙忙碌碌的人認(rèn)為時間如飛馬，來去如風(fēng)；整天無所作為，成天靠數(shù)日子，過一天算一天的人認(rèn)為時間像烏龜，過得十分慢。

NBA中的籃球明星哪一個不厲害，科比、保羅……他們的技術(shù)難道是天生的，當(dāng)然不是，他們是刻苦練習(xí)，從初級練起，隨著日子一天天過去，他們的技術(shù)不斷地提高，一年，兩年，三年，甚至更多年，在這些天中他們常常重復(fù)同一個動作，他們卻感到時間過得太慢。這就是他們成功的秘訣。

俗話說“臺上1分鐘，臺下10年功”沒錯，你在座位上看別人演電影十分輕松，可在臺下十分艱辛，在預(yù)演時受傷是家常便飯，許許多多的影星在拍電影時去世，所以說電影是演員的靈魂。

我終于知道時間的速度了，它的速度是永遠(yuǎn)不變的。但是它為什么在我快樂是變快了，使我無法享受，保留快樂；在我無聊時變得很慢，讓我苦受痛苦的煎熬。原來我在快樂時沒有注意到時間的流逝，在悲傷時我一直注意時間所以我感到時間有快慢了！

我們不應(yīng)該浪費(fèi)時間，人生是多變的，很少有人能長久地活著。我們要珍惜每一分每一秒！

六年級珍惜時間作文11時間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時間，在四處飄蕩，然而時間是有限的，生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時間加起來，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，熱愛它，它就會源源不斷的為你服務(wù)。

人們時常會嘆息:生命的短暫，時間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯誤了，雖說人生短暫，但只要你珍惜，你就會發(fā)現(xiàn)生命的價值，他的漫長而有趣，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會覺得任何事都會更加順利：原本半個小時才能起床穿完衣服，吃完飯的，現(xiàn)在十幾分鐘就行了；等待汽車，等人時，利用這些時間再干些有意義的事，等紅燈時早到些，就不會因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。

如果用珍惜的時間，一天每人種點(diǎn)花草樹木，還會再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎？

人的生命有限，但價值是無限的。只要人人珍惜時間，不荒廢它，就能造就無限的價值。讓我們行動起來，珍惜每分每秒的時間，讓生命更加有價值吧！