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教育機(jī)構(gòu)怎么進(jìn)行線上活動(dòng),教育機(jī)構(gòu)怎么進(jìn)行線上活動(dòng)的

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網(wǎng)絡(luò)教育,統(tǒng)考的考試方式如何?

網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考是什么意思

教育機(jī)構(gòu)怎么進(jìn)行線上活動(dòng),教育機(jī)構(gòu)怎么進(jìn)行線上活動(dòng)的

“統(tǒng)考”是指教育部對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課實(shí)施的全國(guó)統(tǒng)一考試,即對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育部分公共基礎(chǔ)課的全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試,簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)形式采用網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主的教學(xué)方式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行在線自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上測(cè)試等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)制最短2.5年。一年有三次考試機(jī)會(huì),就算一次不能通過(guò)還有多次機(jī)會(huì)補(bǔ)考,可以一直到通過(guò)為止。

統(tǒng)考公共基礎(chǔ)課的要求與高等教育本科層次相應(yīng)公共基礎(chǔ)課的要求相一致。統(tǒng)考試點(diǎn)工作由網(wǎng)考委統(tǒng)籌安排,全國(guó)統(tǒng)一大綱,統(tǒng)一試卷,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn)。考試為機(jī)考,計(jì)算機(jī)操作。

網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考備考建議:建議使用釘題庫(kù)APP進(jìn)行備考

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教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么做互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷?

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上招生引流渠道


1、大眾點(diǎn)評(píng)招生。
作為親子、教培行業(yè)的重要流量來(lái)源,大眾美團(tuán)平臺(tái)向來(lái)都是同行業(yè)的兵家必爭(zhēng)之地,它是其他渠道客戶尋求第三方佐證的重要方式,在給校區(qū)帶來(lái)流量的同時(shí),也能為校區(qū)背書。 但機(jī)構(gòu)如果沒能更好地展示品牌、校區(qū)形象及信息,不僅白白浪費(fèi)流量,同時(shí)也是在為同行做嫁衣。
2、微信朋友圈招生。
機(jī)構(gòu)做品牌宣傳、招生推廣,朋友圈廣告是個(gè)不錯(cuò)的選擇。機(jī)構(gòu)可以號(hào)召員工、老學(xué)員家長(zhǎng)幫助轉(zhuǎn)發(fā)招生信息,也可以合作第三方公司進(jìn)行精準(zhǔn)投放。一般來(lái)說(shuō)通過(guò)微信廣告主動(dòng)自信的客戶,轉(zhuǎn)化率都非常高。
3、微信社群招生。
現(xiàn)在比較常見的是通過(guò)一個(gè)微信群把潛在客戶都聚集在一起,同時(shí)產(chǎn)生交互的情感連接(互動(dòng)、營(yíng)銷),通過(guò)各種營(yíng)銷方式讓群內(nèi)的成員轉(zhuǎn)化成機(jī)構(gòu)的學(xué)員。但社群的建立及運(yùn)營(yíng)都需要做好規(guī)劃,否則很容易把一個(gè)群做成死群。
4、自媒體招生。
如抖音、今日頭條、公眾號(hào)、知乎等等。很多機(jī)構(gòu)采取抖音直播進(jìn)行宣傳,也可以在今日頭條、知乎這些平臺(tái)進(jìn)行育兒?jiǎn)栴}解答、教學(xué)解答、內(nèi)容打造等,刷一刷品牌曝光度。

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新形勢(shì)下助力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的其中一駕馬車是“關(guān)系營(yíng)銷”,這也是頗具中國(guó)特色、同中國(guó)國(guó)情和文化最為匹配的一種營(yíng)銷手段。中國(guó)傳統(tǒng)文化自古以來(lái)就是講究人情世故,因此教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣中若能較好把握關(guān)系營(yíng)銷的精髓,將起到事半功倍的作用。以教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課方式為例,目前各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課方式仍以“一對(duì)多”大課方式為主,但近半數(shù)的被訪者表示最期望的培訓(xùn)方式是“面對(duì)面小班教學(xué)”。小班教學(xué)主要存在兩方面優(yōu)勢(shì):一方面,面對(duì)面教學(xué)能更有效地和老師溝通,解決學(xué)習(xí)中的疑問;另一方面,小班教學(xué)也可以避免普通班人數(shù)眾多造成的教學(xué)質(zhì)量下降,避免一對(duì)一教學(xué)費(fèi)用過(guò)高且沒有學(xué)習(xí)氛圍的弱勢(shì)。小班人數(shù)一般以5-10人為宜,這種小群體內(nèi)的P2P教學(xué)模式,為關(guān)系營(yíng)銷提供了廣闊的用武之地。

關(guān)系營(yíng)銷的核心是建立和發(fā)展“良好關(guān)系”,關(guān)系營(yíng)銷應(yīng)用在教育培訓(xùn)領(lǐng)域里就是建立良好的師生關(guān)系、客戶關(guān)系、合作伙伴關(guān)系和公眾關(guān)系。

良好的師生關(guān)系是發(fā)展良好客戶關(guān)系的第一步。良好師生關(guān)系的建立需要教育者轉(zhuǎn)變教育理念,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師應(yīng)迎合未來(lái)客戶需求,上課期間改變過(guò)去一貫的高強(qiáng)度、大規(guī)模、課堂式、填鴨式的培訓(xùn)模式,執(zhí)行小班教學(xué)、師生互動(dòng)、快樂學(xué)習(xí)的理念,針對(duì)不同學(xué)員,真正做到有的放矢、因材施教,推出有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容,課余時(shí)間關(guān)心學(xué)員生活,同學(xué)員進(jìn)行深入而愉快的溝通交流,發(fā)展良好的私人關(guān)系。良好的師生關(guān)系對(duì)提升個(gè)人威信和機(jī)構(gòu)形象將起到巨大的作用。

良好的客戶關(guān)系建立需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員有針對(duì)性地改變過(guò)去落后的管理模式,創(chuàng)新管理制度,保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,如建立完善的家長(zhǎng)反饋機(jī)制,明確教師考評(píng)機(jī)制、學(xué)員滿意度檢測(cè)機(jī)制,提升師資力量,以專業(yè)、細(xì)致和責(zé)任心贏得客戶的信任。發(fā)展良好的合作伙伴關(guān)系是關(guān)系營(yíng)銷最具潛力的挖掘點(diǎn)。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要想更好地推廣,除了提升自身素質(zhì)外,還要發(fā)展同第三方咨詢公司、廣告公司、電視臺(tái)、報(bào)社等媒體機(jī)構(gòu)的合作伙伴關(guān)系,可以形成關(guān)系營(yíng)銷合力,對(duì)知名度較低的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尤為適用。

此外,發(fā)展良好的公共關(guān)系是未來(lái)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣營(yíng)銷的新道路。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,熱心社會(huì)公益事業(yè),如向貧困山區(qū)捐資助學(xué)、為貧困生提供免費(fèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)等,這對(duì)提升企業(yè)形象,加深公眾好感大有裨益。

→突然時(shí)課研究院,回:2021,領(lǐng)2021教育機(jī)構(gòu)招生每月營(yíng)銷手冊(cè)+大號(hào)桌墊

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