兒童性啟蒙教育年齡？

孩子的性教育，每個年齡段的內(nèi)容應(yīng)該有所側(cè)重。5歲前應(yīng)該解決性別知識等簡單的問題。青春發(fā)育前，要進(jìn)行性生理的教育;青春發(fā)育時，要進(jìn)行性心理和性道德的教育。

怎樣進(jìn)行幼兒繪畫啟蒙教育？

現(xiàn)在很多家長都會讓自己的孩子上早教班，參加一些興趣培訓(xùn)，開發(fā)孩子的智力。其中幼兒學(xué)繪畫是很多家長的首要選擇，因為繪畫可以豐富孩子的想象力，同時也可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。可是怎樣進(jìn)行幼兒繪畫啟蒙教育?

一、興趣比繪畫更重要

幼兒階段繪畫興趣是最重要的。首先讓幼兒觀察大自然的風(fēng)景，觀察生活，讓他們感知這個美好而又神奇的世界，然后再以游戲的形式，讓他們用五顏六色的筆自由自在地來表現(xiàn)自己的感情。

這個時期的幼兒尚不具備用文字、數(shù)字等手段進(jìn)行交流的本領(lǐng)，繪畫信手涂抹也可以達(dá)到一定的交流目的，產(chǎn)生心理上的滿足。從這個意義上講，幼兒繪畫活動作為一種游戲，3—6歲的幼兒幾乎百分之百地喜歡它。針對幼兒的這種心理特點，繪畫的最初啟蒙應(yīng)以興趣為主。

二、進(jìn)行繪畫基本技能訓(xùn)練

1.基本線段、幾何圖形的訓(xùn)練

為了使幼兒在短時間內(nèi)掌握基本線段和幾何圖形，將橫線、豎線、斜線、折線、弧線、鋸齒線、波浪線、螺旋線等集中起來，一節(jié)課教給幼兒，然后再教幼兒由線段組合圖形。如兩條橫線兩條豎線可以組成長方形和正方形，兩條橫線兩條斜線可以組成平行四邊形、梯形、四邊形，如此類推。這樣不但學(xué)得快、記得牢，而且還鍛煉了繪圖能力。幾何圖形是抽象的思維結(jié)果，當(dāng)幼兒運(yùn)用這些幾何圖形及線段進(jìn)行作畫時，又使形象思維與抽象思維有機(jī)結(jié)合起來，并促其不斷發(fā)展。

2.構(gòu)圖能力的訓(xùn)練

第一步訓(xùn)練將主要內(nèi)容畫在畫面當(dāng)中。教師出示一組范圖，范畫上只畫一個蘋果分別在不同位置上，讓幼兒比較哪幅最好。經(jīng)過訓(xùn)練他們大部分都能將繪畫的主要物體畫在畫面當(dāng)中，而沒經(jīng)過訓(xùn)練的幼兒畫在什么位置上都有。

第二步訓(xùn)練幼兒繪畫的穩(wěn)定性。教師出示一組范畫，畫的內(nèi)容是3個蘋果，經(jīng)過訓(xùn)練，幼兒的構(gòu)圖基本穩(wěn)定。

3.訓(xùn)練幼兒觀察力

要想提高幼兒觀察能力，必須訓(xùn)練幼兒視覺的敏銳性。上課時教師有意識地引導(dǎo)幼兒對圖形進(jìn)行觀察、分析，如畫小雞，引導(dǎo)幼兒觀察頭、眼是圓形，身子是橢圓形，嘴是折線，爪子是斜線，翅膀是弧線，這樣，幼兒有了興趣，自己能獨(dú)立用幾何圖形組成一個畫面。

隨著畫面的不斷復(fù)雜化，幼兒的觀察能力得到了鍛煉。因此，不論是繪畫課還是其它課，或日常活動中，都應(yīng)該有意識地訓(xùn)練幼兒的觀察分析能力。經(jīng)過訓(xùn)練觀察力有了明顯的提高，在畫人物頭像時，不僅能畫出頭發(fā)、耳朵、而且能畫出男、女、老、少的不同發(fā)式。

由于幼兒對繪畫有了濃厚的興趣，又掌握了一定的繪畫技巧，加之生動有趣的繪畫內(nèi)容，幼兒注意力逐漸從無意識注意向有意識注意發(fā)展。

4.提高幼兒的繪畫記憶水平

教師先畫出一幅畫，讓幼兒仔細(xì)觀察，然后再擦掉部分內(nèi)容，讓幼兒說出擦掉的部分內(nèi)容;教師再擦掉整幅畫，再讓幼兒憑記憶說出全部內(nèi)容，然后畫出來。如此反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化，隨著幼兒畫面的完整性、準(zhǔn)確性的提高，幼兒繪畫記憶力就得到了相應(yīng)的鍛煉。

5.豐富幼兒的感受力

教師帶領(lǐng)幼兒走向社會，參觀商店、市場、郵局、公園、車站，觀察景物四季變化認(rèn)真觀看運(yùn)動會及各種形式的演出，讓幼兒身臨其境，對周圍的事物有切身的感受體驗。家長要與教師配合，經(jīng)常為幼兒購買內(nèi)容新穎、圖片生動、色彩鮮明豐富的兒童讀物及畫報，擴(kuò)大幼兒的感受力。

6.要充分發(fā)揮幼兒的想象力

如何在繪畫中調(diào)動幼兒的積極性，激發(fā)其想象力呢?首先給幼兒一個圖形，要求幼兒以該圖形為原型畫出具體的圖形，如給出長方形，要求幼兒根據(jù)長方形可以畫汽車、房子、電視、冰箱、洗衣機(jī)等等，越多越好。

再給幼兒多個圖形，要求幼兒進(jìn)行組合。圓形和三角形、橢圓形組成小雞，長方形組成小雞的房子。在學(xué)會圖形組合的基礎(chǔ)上要求幼兒講出情節(jié)內(nèi)容。如聽故事繪畫，教師講一個簡單的故事，讓幼兒根據(jù)故事繪畫，教師稍加指點，幼兒就可創(chuàng)造出豐富多彩的畫面。

通過以上6項內(nèi)容的訓(xùn)練，幼兒繪畫能力會有顯著的提高，其智力得到了相應(yīng)的發(fā)展，同時促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。

一般來說，孩子參加早教班，總是以培養(yǎng)興趣為主的，所以在孩子繪畫啟蒙階段都是從興趣出發(fā)，以基本能力培養(yǎng)為主。

怎么對男孩進(jìn)行性啟蒙教育？

1、看圖說教

孩子天性比較好玩兒，對有圖案的東西有比較有興趣。家長們不妨利用好孩子的這種心理特征去施教，在給孩子講童話故事的時候，順勢提出小問題，然后給孩子講解其中的知識，這豈不是很好的教育方法嗎？相信這種方法會迅速引起孩子的好奇心，畢竟孩子在幼年時期對任何事情都愛問個為什么，不妨趁機(jī)施教吧。

2、玩耍中灌輸性知識

在孩子和小伙伴們玩耍時，遇到了問題想你請教時，你可以趁機(jī)告訴他原因，以及相應(yīng)的性知識，比如說孩子問你為什么鄰居家小妹妹要去女廁所自己不可以去時，你可以順勢告訴孩子男女性別差異這方面的相關(guān)知識。

3、貫穿到日常生活中

由于國內(nèi)的性教育在學(xué)校中還是很罕見的一門課程，所以，家長們應(yīng)重視在加重對孩子的性教育，利用家庭生活告訴孩子一些相關(guān)知識，比如給孩子洗澡時告訴孩子生殖器官的名字是什么。

如何正確進(jìn)行幼兒英語啟蒙教育？

1.買帶電池可以跟讀的字母掛圖。這種掛圖的優(yōu)點就是將圖像，字母，音樂結(jié)合在一起，調(diào)動幼兒的好奇心，喜歡哪里點哪里，寓教于樂。父母有空也和寶寶一起學(xué)習(xí)認(rèn)字，增強(qiáng)寶寶記憶。

2.買幼兒感興趣的動畫英文版圖書或觀看相關(guān)英文版動畫。現(xiàn)在英文版圖書或動畫挺多的，《小豬佩奇》《唐老鴨和米老鼠》《汪汪隊》《貓和老鼠》等，可以找來和寶寶一起閱讀或觀看，學(xué)語言就是潛移默化積累的過程，寶寶不知不覺中就學(xué)會了。

如何進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙教育？

現(xiàn)在的年輕家長都非常重視孩子的數(shù)學(xué)啟蒙，這是非常好的一種現(xiàn)象，但是實際上很多爸爸媽媽并不知道如何進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙，尤其是不了解如何在生活中對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙。首先，要盡量自然地融入生活環(huán)節(jié)中，我們以一天跟孩子相處為例，給大家一些啟發(fā)。早上起床，可以看看鐘表幾點了？寶寶自己穿上襪子，做個判斷奇偶數(shù)游戲也不錯。幫助媽媽擺餐桌，家里一共多少人需要多少餐具呢？跟媽媽收拾好出門玩，路邊停著幾輛小汽車？車牌號碼是什么？樹上幾只小鳥？跟媽媽去超市，媽媽給寶貝10元錢自主支配，能買到哪些東西？今天買的蘋果，一家人一起分，有幾種分法？每天的睡前故事再講一個小熊掰玉米數(shù)數(shù)的故事也不錯。在游戲和講故事的過程中，使孩子能夠數(shù)形結(jié)合，增強(qiáng)數(shù)感，打下計算基礎(chǔ)。其次，可以看看數(shù)學(xué)思維啟蒙動畫片，也可以選擇一些幼兒啟蒙的視頻和網(wǎng)課，到要充分考慮到保護(hù)孩子的視力，控制好時間，對于孩子來說，游戲和故事才是最好的。最后可以根據(jù)孩子的興趣，選擇一些益智書籍、玩具和游戲，比如撲克牌、魔尺、魔方、華容道、各種桌游等等都是不錯的選擇。不管是哪一種形式，都不要過于教學(xué)化，過于刻意，節(jié)奏可以慢一些，引導(dǎo)激發(fā)保護(hù)孩子的興趣是最重要的。

關(guān)于兒童鋼琴啟蒙教育的幾點思考？

我家孩子5歲開始學(xué)鋼琴，沒有想把她往專業(yè)方面發(fā)展，就是培養(yǎng)個興趣愛好，一點也小小小小的心得。

1.老師非常重要。首先得接受絕大部分的孩子都是普通人，為什么人這一輩子我們每個人最容易記得的是自己的啟蒙老師，可見啟蒙老師的重要性。

我從孩子4歲半就開始給孩子尋找鋼琴老師，孩子爸爸小時候?qū)W過6年電子琴，以為可以做孩子老師錯錯有余，第一次教孩子，就要求把兩只老虎的譜子背下來，同時要求會彈因為太嚴(yán)格，雖然會彈了，但是孩子緊張的直打啰嗦，用電子琴練了幾天，停止了。

后來又經(jīng)過朋友介紹，試聽了三個老師的課，有點太嚴(yán)格，有的太理論化，還有幼兒園的老師說幼兒園可以學(xué)，我都沒有去。

后來經(jīng)朋友介紹老師，上海音樂學(xué)院畢業(yè)的科班，試聽8節(jié)課才能決定是否繼續(xù)學(xué)，或者老師是否收孩子，這8節(jié)課，老師幾乎不用教材，不用教孩子識譜，就是教孩子認(rèn)識鍵盤，認(rèn)識鋼琴，感受音樂，感受音節(jié)，同時注重注意手型。

孩子非常喜歡，認(rèn)識音樂是好玩的，所以前兩個月非常順利。

可見老師的重要性。

2.關(guān)于陪練。第一年真的非常的難，我通常說，學(xué)這個真是影響母子關(guān)系，尤其是對于5歲的孩子，這時候，家長一定挺住，沒有別的方法，只有堅持。

3.多聽多感受。其實老師也沒有強(qiáng)求讓孩子多聽，但我和孩子爸爸也喜歡聽音樂，我們會聽著和孩子一起感受，因為表達(dá)的是什么，讓孩子說出來。

先寫這么多

如何對小學(xué)生進(jìn)行科技啟蒙教育？

首先，我們要捕捉孩子關(guān)注和感興趣的內(nèi)容，鼓勵他去發(fā)現(xiàn)和探究的學(xué)習(xí)過程，引領(lǐng)孩子親歷提出問題、進(jìn)行猜想假設(shè)、實驗驗證、記錄信息、結(jié)果討論的過程。

其次，從孩子身邊感興趣的事物開始進(jìn)行探究，比如：堆積木，折紙，實用的生活小創(chuàng)意等。

再次，是從日常生活中去發(fā)現(xiàn)問題，比如：小兔是怎么吃東西的？它們是怎么洗臉的？

最后，就是從自然界中去探究問題，比如：在雨天我們是先聽到雷聲還是先看到閃電？花兒為什么有多種顏色等？

總之是選擇符合孩子興趣、年齡特征及與生活緊密相連的事物引導(dǎo)孩子去思考去感知，從而滿足孩子的好奇心和主動探究的心理。使他們感受科學(xué)探究的方法和過程，去體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。

9個月寶寶啟蒙教育該怎么進(jìn)行呢？

9個月的寶寶，這個階段是寶寶前三年中很重要的一個階段，在第九個半月到第11個月，寶寶開始意識到大人能為他提供幫助，并且開始故意像大人尋求幫助，他開始尋求別人對他的小聰明和小成就行為給予稱贊。那么如何對9個月的寶寶進(jìn)行日常訓(xùn)練啟蒙呢？

語言方面

人與人的交流既要聽又要用語言去表達(dá)，所以語言的發(fā)展在寶寶生發(fā)育過程中起著非常重要的作用，他既可以在寶寶3、4歲左右作為寶寶智力發(fā)育的評判指數(shù)，又在寶寶社會能力發(fā)展中起著很重要的作用。

9個月的寶寶會明顯表現(xiàn)出他能聽懂了一些詞語的意思，比如“再見”“坐下”“不行”“小手”“小腳”等等簡單的詞語。看護(hù)人在日常生活中要多與寶寶去說，去表達(dá)，當(dāng)然不要指望他現(xiàn)在能開口說話，這是輸入的時候，等到寶寶2歲的時候，他就能說很多話。

滿足其好奇心的發(fā)展

9個月寶寶開始進(jìn)入一個好奇心及其強(qiáng)烈的時期，已經(jīng)會爬行的寶寶會不斷的對周圍環(huán)境進(jìn)行探索。寶媽要在保證周圍環(huán)境安全的情況下，盡量提供寶寶可探索的空間，他們會對一切事物都非常感興趣，并且不厭其煩的去做一件我們大人感到很無聊的事情。比如用手捏地板上的灰塵渣渣等，比如數(shù)十次的開關(guān)抽屜等。

這些都是寶寶強(qiáng)烈的探索欲望驅(qū)使他去做的一些事情，強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望是寶寶智力發(fā)展的重要推動力，所以我們不要打壓這種好奇心和探索欲望。

對細(xì)小東西的興趣

9個月寶寶對細(xì)小的東西特別感興趣，還特別喜歡收集東西。他們在一天當(dāng)中會花很長時間在研究地板上細(xì)小的東西，比如紙屑或者地板上的碎渣渣等。他們要么會一直注視，要么用手去捏他，然后放在嘴里，要么拿在手里各種擺弄研究。

當(dāng)寶寶在聚神會神注視時，在不發(fā)生危險的情況下不要去打擾寶寶，人之所以是高級動物，就是因為會思考，這就是人類在最初階段簡單的思考。寶媽可以準(zhǔn)備一些玩具和一個玩具框，讓寶寶去摸索每一個玩具，然后教給他把玩具放在框里，一旦能放在框里，他就知道把框里的玩具倒出來，他會不厭其煩的去玩。在這個過程中很多玩具就這么玩會了，比如捏捏球，，比如滾動球等。

鍛煉新的運(yùn)動技能

9個月寶寶除了會爬行之外，還將學(xué)會自己拽著東西站起來和攀爬技能。這時寶媽要看護(hù)好寶寶，雖然他的運(yùn)動技能學(xué)的很快，但是這時的寶寶還是相對比較笨拙，對手腳身體的控制不是很好。攀爬技能體現(xiàn)在會爬到樓梯差不多的高度，攀爬會很好的鍛煉寶寶平衡感和刺激前庭發(fā)育，但是一定要做好防護(hù)工作，以免發(fā)生危險。當(dāng)寶寶拽著東西站起來時，你要教給寶寶怎么坐下重新回答地板上，這時的寶寶還是很小心的，寶媽要有耐心教寶寶。

小結(jié)

會爬的9個月寶寶會對外界有很強(qiáng)的探索欲望，所以為了避免寶寶感到無聊或者賴唧唧，寶媽可以多準(zhǔn)備一些玩具或者寶寶沒有見過的東西供寶寶玩耍，新東西會重新激發(fā)孩子的興趣和探索欲望。

3-7歲兒童應(yīng)該接受哪些啟蒙教育？

1、鋼琴：我們知道很多樂器是需要一些肢體力量支持的，比如鋼琴是需要孩子的指部力量控制，4歲以前不適合學(xué)習(xí)，超過5歲以后學(xué)習(xí)，手指的靈活度比4歲就開始學(xué)習(xí)的孩子更差些，如果準(zhǔn)備這個階段學(xué)習(xí)鋼琴或其他樂器的話，最好3歲的時候先學(xué)習(xí)音樂啟蒙教育。

2、舞蹈：很多機(jī)構(gòu)現(xiàn)在招收舞蹈學(xué)員，都是至少4歲，因為這需要一定的肢體協(xié)調(diào)，太小的孩子，可能動不動就倒了。3、武術(shù)類：可能男孩子更多會喜歡這類的興趣班，如果希望孩子陽光積極的話，其實動作類的興趣班也是不錯的選擇，像跆拳道、擊劍都是不錯的選擇。

4、語言類：這類的興趣班，比如小主持人、演講，這些適合喜歡開口說話的孩子學(xué)習(xí)，如果孩子本來就不喜歡開口，其實很難學(xué)習(xí)。

5、思維類：這類適合更大一點的孩子，至少也要5-6歲的孩子，他們已經(jīng)能夠根據(jù)規(guī)則，來思考問題了，才能學(xué)習(xí)，比如象棋、圍棋、國際象棋等等。

2、3歲幼兒學(xué)英語該如何進(jìn)行啟蒙教育？

3歲孩子就要學(xué)英語可能許多人覺得納悶，但是走進(jìn)各英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才發(fā)現(xiàn)，作為英語啟蒙教育的最佳年齡，許多的孩子英語之所以學(xué)的好，就是因為在3歲就開始了英語學(xué)習(xí)。當(dāng)然這個年齡有許多特點，英語培訓(xùn)必須符合孩子的身心才對，而這恰是幼兒英語培訓(xùn)所必須注意的方面。英語與中文一樣首先是一門語言，從個人成長來看也說是一種技能，因為懂英語做翻譯就是不錯的職業(yè)選擇。我們在家給幼兒教中文時是既要放歌，又要身體力行的教，最重要的是生活就是中文學(xué)習(xí)的最佳環(huán)境，孩子學(xué)中文就是順期自然的事情。

同樣，針對3歲幼兒的英語學(xué)習(xí)，也必須從營造英語學(xué)習(xí)環(huán)境入手來打造。他們喜歡什么，什么東西能夠吸引他們，就營造成什么樣的環(huán)境，這樣孩子在這個幼兒英語匯學(xué)習(xí)環(huán)境里，就能輕松的認(rèn)真的聽老師說英語，他跟著學(xué)英文。老師說一句話，他就跟著一句話，老師說一個詞，他就可以跟著思考這個詞。良好的知識接受能力，定能讓幼兒英語的學(xué)習(xí)在短時期內(nèi)就見成效。

家長當(dāng)然不是說孩子認(rèn)多少個英文詞，或是說幾句英語話就是學(xué)英語了，許多的家長認(rèn)為幼兒英語學(xué)習(xí)必須為未來孩子學(xué)好英語打下基礎(chǔ)。邁格森對于家長的意愿非常理解，所以在其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幼兒表現(xiàn)出來的結(jié)果就是英語綜合能力強(qiáng)，具備自主學(xué)習(xí)的能力，助其未來輕松的學(xué)好英語。