大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師入股公司的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師入股公司的解答，讓我們一起看看吧。

打算和另外三個(gè)老師，合伙開一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其中有一個(gè)老師和我共同帶有20個(gè)生源，應(yīng)該怎么分股？

另外三個(gè)老師一定不是在職在編老師，你得講清楚呀！連個(gè)提問主題都寫不清！要么是代課老師，要么是還沒考上編制的老師吧？還有可能是社會(huì)愛教人士吧？不要糊糊涂涂讓在職老師又被人指責(zé)！

想多了，我的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在兩年半的時(shí)間里碰到了要重新辦教育資質(zhì)，舞蹈老師把學(xué)生偷偷轉(zhuǎn)走，代課老師離職等問題，截止目前虧損達(dá)90多萬了。一個(gè)學(xué)校的房租，水電暖，物業(yè)，辦證的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證金，代課老師的分成工資等都是大額度的投入，都覺得藝術(shù)培訓(xùn)好做，其實(shí)真不是，藝術(shù)行業(yè)的老師管理其實(shí)比較辛苦，而我的學(xué)校最少要240多人，還得是全年報(bào)名才能收支基本持平。藝術(shù)老師如果可以掏錢入股這個(gè)機(jī)構(gòu)還是比較穩(wěn)的，如果只是帶幾十個(gè)學(xué)生入股，說真的，對(duì)校方意義不大。而且老師離職，他帶的學(xué)生真的會(huì)流失，家長(zhǎng)孩子認(rèn)老師，但其實(shí)學(xué)校的投入才是最大的，所以校方損失會(huì)更大。但大多數(shù)家長(zhǎng)不管這么多，是跟著代課老師跑，孩子也習(xí)慣了這個(gè)老師的方法。

1. 先解決公司的估值問題

公司沒有利潤(rùn)，只有負(fù)債，而且，公司是輕資產(chǎn)公司，也不是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，沒有用戶，很難估值。線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)闆]有互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的想象空間，所以很難爭(zhēng)取到比較高的估值，估值高有什么好處呢？可以只出讓較少的股權(quán)就能獲得足夠發(fā)展的資金。

好在線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)金流比較好，又不像互聯(lián)網(wǎng)公司那么燒錢，需要的資金缺口不大就能做起來，對(duì)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，最大的瓶頸不是資金，而是人才。 2.正意義上的合伙人，必須能夠承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不在乎眼前的得失，他們看重的是未來。

如果機(jī)構(gòu)老師只是把出資當(dāng)成儲(chǔ)蓄，把幾個(gè)生源當(dāng)資本，似乎并沒有做好承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備。

入股駕校可行嗎？

因?yàn)槟汶x駕校近，基本就是本地人，入股分紅是假，讓你利用當(dāng)?shù)厝嗣}招生是真。一旦資源用盡，就是你掃地出門這日。當(dāng)然，這是最好結(jié)局。怕的是老板利用駕校貸款，資不抵債，你作為股東要分擔(dān)巨額債務(wù)。

現(xiàn)在駕校“十有九虧”，讓你入股，其實(shí)就是想甩鍋。

近幾年，全國(guó)駕培出現(xiàn)歷史性拐點(diǎn)。即培訓(xùn)量大大多于生源量。駕校數(shù)量退出30-50%的比例可能會(huì)保持駕培市場(chǎng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，駕校虧本經(jīng)營(yíng)在所難免。

此時(shí)，讓你入股駕校、分擔(dān)債務(wù)，是經(jīng)營(yíng)者損人利己的好辦法。

除非駕校經(jīng)營(yíng)者具有非常不一般的能力，能使駕校盈利狀態(tài)。這類駕校估計(jì)少的可憐。

大學(xué)正式教師在校外開辦盈利培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并授課，違反相關(guān)規(guī)定嗎？

為什么很多博士，明明知道去名牌中學(xué)當(dāng)中學(xué)老師，比去高校更穩(wěn)定、工資還高，但他們?nèi)匀粓?jiān)定地選擇去高校呢？除了對(duì)學(xué)術(shù)的追求外，還有一個(gè)更重要的原因就是，大學(xué)教師有更高的職業(yè)天花板和從業(yè)邊界。

大家知道大學(xué)老師的中心任務(wù)是教學(xué)和科研，但實(shí)際上，還有一塊重要內(nèi)容，即社會(huì)服務(wù)，也是國(guó)家非常鼓勵(lì)的。正是因?yàn)橛羞@個(gè)職能，大學(xué)老師幾乎可以從事和智力相關(guān)的任何工作，包括開辦盈利培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并授課。

比如非常出名的羅翔教授，本人是中國(guó)政法大學(xué)教授，但大家知道他，看他的講座，幾乎都是在一個(gè)法考的培訓(xùn)班上。除了培訓(xùn)班外，大學(xué)老師可以去電視節(jié)目做嘉賓走穴，可以技術(shù)入股做股東當(dāng)老板，即便沒有技術(shù)，也可以聘獨(dú)立董事。而這些，都只是兼職，不影響他們的校內(nèi)收入。當(dāng)然，很多人的校內(nèi)收入在這些校外收入面前已經(jīng)不值得一提了。

相反，中小學(xué)老師就只有一條路可走，別說補(bǔ)課了，就算是出去開個(gè)didi送個(gè)外賣都要遭人詬病。兩個(gè)職業(yè)的差別顯而易見。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師入股公司的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師入股公司的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。