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教育機(jī)構(gòu)還會(huì)有春天嗎,教育機(jī)構(gòu)還會(huì)存在嗎

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)還會(huì)有春天嗎的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)還會(huì)有春天嗎的解答,讓我們一起看看吧。

今年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),該如何度過(guò)“寒冬”?

今年的教育機(jī)構(gòu)如何度過(guò)寒冬!

教育機(jī)構(gòu)還會(huì)有春天嗎,教育機(jī)構(gòu)還會(huì)存在嗎

1.止損,房租跟房東商量看看會(huì)謙讓到幾個(gè)月!人員的止損,不必要的人員,可以先解聘!

2.財(cái)務(wù)清點(diǎn):清點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員和學(xué)生課時(shí)費(fèi)等各項(xiàng)清單!

3.創(chuàng)收,線下的可以線上創(chuàng)收,如果線上做不到創(chuàng)收,可以線上穩(wěn)固生源,因線上的幾家大機(jī)構(gòu)會(huì)征戰(zhàn)市場(chǎng)份額,但是家長(zhǎng)還是會(huì)覺(jué)得跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師熟悉,能給孩子好的知道!

那么藝術(shù)特長(zhǎng)的去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都可以轉(zhuǎn)接線上培訓(xùn)、需要選擇好的線上平臺(tái)上課!

4.穩(wěn)固好老師的心態(tài),一起共度難關(guān)。這一觀點(diǎn)一定要跟老師談!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的春天在2021年[大笑]

春風(fēng)吹又生的道理,但是也是希望培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人才做教育這才是孩子們的福氣,不要春風(fēng)吹又生的新手們加入!


今年的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遇到了幾乎是滅頂之災(zāi),很多培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有可能會(huì)扛不過(guò)去了。

如果已經(jīng)運(yùn)行了兩三年的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者是去年沒(méi)有進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)張的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較幸運(yùn)的,畢竟會(huì)有一些老底可以啃,但是去年新開(kāi)的或者是進(jìn)行了大規(guī)模擴(kuò)張的話(huà),一般的都會(huì)兇多吉少。

怎么度過(guò),就是一個(gè)拼資金拼實(shí)力拼成本,目前能把線上做好并且拼出來(lái)業(yè)績(jī)的可能不會(huì)太明顯,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的線上課程都是非常有實(shí)力的大機(jī)構(gòu)在血拼,小機(jī)構(gòu)能維持成本就不錯(cuò)了,并且現(xiàn)在是大機(jī)構(gòu)吸引了大部分有學(xué)習(xí)自覺(jué)性的優(yōu)質(zhì)學(xué)生,剩余的缺乏自覺(jué)性的學(xué)生也沒(méi)有那個(gè)學(xué)習(xí)效果,家長(zhǎng)掏錢(qián)最在意的還是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果問(wèn)題。。。

所以誰(shuí)能解決學(xué)生的學(xué)習(xí)效果誰(shuí)才能度過(guò)寒冬。。

這是目前大家都非常關(guān)心的問(wèn)題,也是非常好的一個(gè)問(wèn)題,如何解決這個(gè)痛點(diǎn)是每個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在想的問(wèn)題!

首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)經(jīng)濟(jì),良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才是家長(zhǎng)為孩子選興趣班和知識(shí)加油站的基礎(chǔ)!疫情這幾個(gè)月,很多家庭的存款都差不多空了,疫情解除后,大家都會(huì)集中精力忙于生計(jì)。估計(jì)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的精力會(huì)有散,所以教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要抓緊時(shí)間整合特長(zhǎng),針對(duì)家長(zhǎng)的痛點(diǎn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程。也許會(huì)有家長(zhǎng)喜歡!

其次,疫情過(guò)后,優(yōu)勝劣汰集中體現(xiàn)出來(lái)了,真正做教學(xué)質(zhì)量的機(jī)構(gòu),肯定會(huì)受到學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡,希望加大學(xué)生的回訪,真正把教學(xué)做成服務(wù)。

最后,就是適應(yīng)時(shí)代潮流,抓緊時(shí)間調(diào)整教育方向,整合社會(huì)資源。多為社會(huì)提供部分優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課,提高品牌知名度和影響力!

好的東西人人都喜歡,教學(xué)質(zhì)量好的機(jī)構(gòu)一定會(huì)有春天!


塞翁失馬焉知非福?

因?yàn)橐咔橛绊懀€下經(jīng)濟(jì)受到了重創(chuàng),線上教育迎來(lái)風(fēng)口,但線下教育不可替代,也應(yīng)該看到其中的契機(jī):

一是線下教育有學(xué)習(xí)氛圍。線上則不具備或者優(yōu)勢(shì)不突出。線下教育由于由老師陪伴,實(shí)時(shí)講解,對(duì)孩子們還是有一定的約束性!

二是線下教育有一定的儀式感。通過(guò)這一段的網(wǎng)課學(xué)習(xí),孩子們比較隨意,比如有的邊吃邊學(xué),有的躺在被窩里,還有的被家里的其他事情打擾分心,而如果到線下教育機(jī)構(gòu)去,則因?yàn)橐恍┮?guī)矩規(guī)則,則變得更加具有儀式感。

因此,疫情過(guò)后,會(huì)對(duì)線下機(jī)構(gòu)產(chǎn)生沖擊,但只要正確和家長(zhǎng)溝通,表明線下機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì),相信家長(zhǎng)們會(huì)做出明智選擇!

教培機(jī)構(gòu),為啥明明已經(jīng)裁員了,boss直聘上依然還有很多招聘?

首先我來(lái)回答你的問(wèn)題,因?yàn)槲沂歉蛇@個(gè)行業(yè)的,這個(gè)雙減之后,教培行業(yè)收入會(huì)降低。 公司為了生存下去,斷臂求生,但是斷臂的臂.是可以再生的臂,沒(méi)用的臂。 大多數(shù)是銷(xiāo)售,真的教學(xué)崗位,公司還得安撫和哄著,不然就真的垮了。 所以招的應(yīng)該是教師,而不是銷(xiāo)售。

當(dāng)然要招聘了,雖然說(shuō)雙減打壓,但是還沒(méi)完全封閉,畢竟市場(chǎng)有需求,就會(huì)有服務(wù)。好多企業(yè)會(huì)趁機(jī)開(kāi)除一些油條的,能力差的,不好好干活的員工,能上課能賣(mài)課的核心員工不會(huì)開(kāi)除的。再招新人好時(shí)候好好培養(yǎng)肯定比之前開(kāi)除的老員工要好很多

1.首先很多機(jī)構(gòu)裁員不代表是全部都裁員了,還有部分機(jī)構(gòu)是正常經(jīng)營(yíng)的。

2.這些機(jī)構(gòu)只要還沒(méi)有倒閉或者破產(chǎn),那么他們都有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)型成功,繼續(xù)招人也有可能是為了轉(zhuǎn)型

做準(zhǔn)備。

首先雖然教培機(jī)構(gòu)裁員了,但是一個(gè)公司運(yùn)營(yíng)起來(lái)到生存下來(lái)是不容易的,創(chuàng)業(yè)也不容易。也不會(huì)說(shuō)裁員就會(huì)意味著關(guān)閉企業(yè),始終還是要找到方法生存下去的,可以裁員一部分,也可以調(diào)崗一部分,如果調(diào)崗的那部分不愿意到崗呢,還是有需要的崗位空出來(lái),空缺的崗位還是需要招人。

其次國(guó)家說(shuō)的支持企業(yè)轉(zhuǎn)型,并不是把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部關(guān)閉,應(yīng)該有一些教培行業(yè)轉(zhuǎn)型的政策出來(lái),只是現(xiàn)在的情況下,企業(yè)找不到轉(zhuǎn)型的出路,一切還在摸索。有方向的企業(yè)肯定立馬補(bǔ)充人才發(fā)展新方向,招聘自然少不了。

國(guó)家也只是禁止學(xué)科類(lèi)的培訓(xùn),學(xué)科類(lèi)的。但是其他特長(zhǎng)或者愛(ài)好方面的呢,教培機(jī)構(gòu)一樣可以開(kāi)展。

再次,網(wǎng)絡(luò)招聘其實(shí)也是企業(yè)宣傳的一種手段,未必也真的是在招人。明面上掛出來(lái)的是人才招聘,可以做一些人才儲(chǔ)備的同時(shí),實(shí)際也給企業(yè)做了宣傳,一舉兩得

謝邀,首先,我們先來(lái)分析一下問(wèn)題哈,作為曾經(jīng)在k12在線教育的銷(xiāo)售來(lái)說(shuō),國(guó)家政策等同于無(wú)法抗拒因素,但是一家上市公司如果很輕易的就倒閉了,再無(wú)翻身的可能,只能說(shuō)明整個(gè)行業(yè)已經(jīng)發(fā)生巨大的變化了,像之前倒閉的某某君,為什么你新入職的員工會(huì)在培訓(xùn)期告訴你讓你辦理離職,裁員裁的本身不是連同那些優(yōu)秀的top而是一些想在公司里渾水摸魚(yú)的,你每個(gè)季度都是top業(yè)績(jī)優(yōu)秀公司裁員跟你毫無(wú)關(guān)系,因?yàn)檎叽驂汗疽惨?jié)源開(kāi)流來(lái)穩(wěn)定成本啊,當(dāng)然了優(yōu)秀的top們還要繼續(xù)創(chuàng)造業(yè)績(jī),給予更多的獎(jiǎng)勵(lì),哪怕最后真的倒閉了也不會(huì)直接和你說(shuō),至于為什么還有招聘我不想去再了解,有可能的話(huà)以后都不會(huì)再去教培行業(yè)了!希望能幫到你,以上內(nèi)容僅為個(gè)人觀點(diǎn),不喜勿噴!

教培機(jī)構(gòu)在7月,8月大裁員,主要集中在K12和無(wú)證辦學(xué)的機(jī)構(gòu),再加上受到疫情影響經(jīng)營(yíng)不善倒閉跑路的機(jī)構(gòu),這僅僅是教培市場(chǎng)中的冰山一角而已。馬上金九銀十的開(kāi)學(xué)季,素質(zhì)教育,職業(yè)教育,成人學(xué)歷教育仍然是很火熱招生,正是用人旺季。

教培行業(yè)本身流動(dòng)性就很大,就算沒(méi)有裁員,每年的離職率還是很大,因?yàn)闆](méi)有太大專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求,很多畢業(yè)生和求職者還是會(huì)選擇進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。大大小小的教培機(jī)構(gòu)在招聘網(wǎng)站上招聘需求還是非常大。

一些教培機(jī)構(gòu)的招聘網(wǎng)站上可以說(shuō)是全年都在招牌,課程顧問(wèn)和授課老師,教務(wù)老師似乎一直招不滿(mǎn)。

主要原因是不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程對(duì)老師要求不同,招聘的人數(shù)一直不夠,有學(xué)生就隨時(shí)補(bǔ)充老師。

還有一方面是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作比較辛苦周末和節(jié)假日都在上班,工資收入也不穩(wěn)定,很多人工作一段時(shí)間以后會(huì)選擇考編或者到其他單位上班。

也不排除一些單位的人事,沒(méi)有及時(shí)撤掉暫時(shí)不需要招聘的崗位,給招聘者制造了假象,其實(shí)很多時(shí)候并不需要人。

到此,以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)還會(huì)有春天嗎的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)還會(huì)有春天嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。