父子，母子，兄弟，兄妹，姐弟，姐妹，父女，母女，大致包括這些，希望得到您的好評

父母與幼小子女的關(guān)系有幾種成分。此包括撫養(yǎng)、管教及培育。“撫養(yǎng)”指的是把生理及心理上未成熟的幼小子女撫養(yǎng)長大，使嬰孩能生存下來，并且順利發(fā)展。“管教”指的是協(xié)助子女學(xué)習(xí)，包括教育子女什么是對與不對、哪些事該做哪些事不該做，以及生活知識，幫助子女養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使子女能成長為健全的個人。“培育”乃指幫助子女獲得機(jī)會及社會活動經(jīng)驗，具備適應(yīng)社會的能力與信心。總之，父母的撫養(yǎng)、管教及培育，包含生理、心理及社會適應(yīng)各個層面。

幼兒三年的德育教育目標(biāo)是什么？

依據(jù)幼兒教育的總目標(biāo)，綜合專家的意見，我們認(rèn)為幼兒心理健康教育的總目標(biāo)就是促進(jìn)全體幼兒心理健康發(fā)展，充分開發(fā)幼兒的潛能，培養(yǎng)幼兒積極、樂觀、向上的心理品質(zhì)和健全的人格，提升其幸福感，為其終身幸福奠定基礎(chǔ)

如何開展幼兒德育教育？

著名文學(xué)家老舍曾飽含深情地說：從私塾到小學(xué)到中學(xué)，我經(jīng)過起碼有百位老師吧，但是對我影響最深是我的母親，母親并不識字，她給我的是生命的教育

學(xué)校教育為什么要加強(qiáng)德育教育

不加強(qiáng)德育教育學(xué)習(xí)再好也是個禍害

德育的培養(yǎng)孩子做人的本質(zhì)

無德不成人，即使學(xué)歷再高、本領(lǐng)再強(qiáng)，人卻無德，在哪都是禍害！