幼兒園美術教案孔雀？

【設計意圖】

一提起孔雀，大家就會聯(lián)想到孔雀開屏，非常的美麗。小朋友到動物園看到孔雀開屏，都會覺得很漂亮，很神奇。于是想到了開展關于孔雀的的美術活動。但因為小班孩子因為小肌肉發(fā)展的實際情況，還沒有掌握用線條表現(xiàn)孔雀形象的技能。因此為幼兒提供豐富的色彩顏料以及輔助工具，能使幼兒在玩色的活動中，充分地享受美的體驗，獲得成功的喜悅。

【活動目標】

1、學習用顏色以及輔助材料棉簽、紙團、蓮藕或藕帶裝飾孔雀尾羽上的花紋，表現(xiàn)孔雀的美麗。

2、學習共同合作，互相商量使用材料，友好地和同伴合用顏料。

3、樂于參與活動，體驗動手操作的快樂。

【活動準備】

老師準備：

1、音樂磁帶、錄音機；孔雀的圖片一張。畫有孔雀外形的紙，每個幼兒一張。

2、紅、黃、藍、綠水粉顏料、棉簽、廢紙、小的蓮藕或藕帶、濕抹布。

幼兒準備：

1、家長曾帶幼兒參觀動物園，欣賞孔雀開屏時的情景。

2、幼兒體驗過手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、蓮藕印畫。

【活動過程】

一、欣賞舞蹈《美麗的孔雀》，引出課題。

1、老師伴隨音樂聲，給幼兒表演舞蹈。

師：小朋友知道這是什么舞蹈嗎？

2、出示孔雀的圖片。

師：你們看這是什么動物？孔雀什么時候最美？孔雀開屏時尾巴上的羽毛漂亮極了，有些什么顏色呢？二、老師示范，幼兒學習用手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、蓮藕印畫表現(xiàn)孔雀美麗的尾羽。

師：今天我們用各種方法、五顏六色的顏料畫出孔雀尾巴上美麗的羽毛。

1、點畫師：桌上有紅、黃、藍、綠四種顏料，用右手食指或棉簽蘸上一種顏色在半圓形的邊線上點一排花紋，每個圓點要排得緊些，點好一排后手指在抹布上擦干凈。

師：換一種顏色靠著上面一排再點第二排，第三排等，使每一排的顏色都不一樣，這樣才好看。直到每根羽毛上點滿了，美麗的孔雀就開屏了。

2、印畫用手指點畫的方法，更換不同的材料紙團、蓮藕、藕帶印出圓形的花紋。

三、幼兒作畫，老師指導。

四、作品展覽。

【活動延伸】

1、讓幼兒把裝飾好的孔雀剪下來，布置成一個孔雀園。

2、把裝飾好的孔雀剪下來，制作成頭飾，投放到表演區(qū)里，深受幼兒的喜歡。

【活動反思】

本次活動以幼兒喜歡的五顏六色的顏料為材料，以手指、棉簽、紙團、藕帶為作畫工具，極大地調動了幼兒的積極性。在作畫過程中，讓幼兒自由選擇不同的材料作畫，有的幼兒沒有一排緊挨一排的作畫，而是把孔雀的整個尾巴都裝飾滿了，我對他們的作品也表示了肯定，這樣，充分體現(xiàn)幼兒的主體作用。

幼兒園美術賀卡教案？

活動目標：

1.初步了解賀卡的用途，嘗試創(chuàng)造性的設計、制作賀年卡。

2.體驗賀卡是傳遞祝福的情感。

活動準備：

已經(jīng)剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、貼貼紙、鈴鐺等

活動過程：

一、《感恩的心》手語導入：

"剛才我們表演了《感恩的心》，小朋友的身邊有很多需要感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友……你想對他們說句感謝、祝福的話嗎?今天，老師教你們用一種特殊的方式來表達，我們做張漂亮的賀卡送給他們，感謝他們!

二、欣賞賀年卡，體驗賀卡"今天老師準備了許多漂亮的賀卡，請你們挑一張自己喜歡的賀卡，說說它漂亮在哪里?"

1.介紹賀卡的種類：

問：你在哪里見過賀卡?讓幼兒知道：賀卡可以傳達友誼，表示相互祝福之情。

2.多媒體：印度賀卡一條街

3.介紹賀卡的類型：

A音樂賀卡B吊掛式賀卡C立體式賀卡D電子賀卡

三、請幼兒自制賀卡

1.幼兒自由選擇材料和工具，進行制作、裝飾。

2.可以選擇漂亮的貼貼紙，再畫上圖案3.在賀卡的邊緣用花邊剪或打孔機裝飾。

四、展示作品當孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子上，掛在墻壁上互相欣賞時，教師運用啟發(fā)性的語言提問："你喜歡哪張賀卡?你講講這張賀卡是哪種類型的?要送給誰?"進一步鞏固了幼兒對賀卡的理解。寫了什么祝福的話?"

五、活動結束：播放《感恩的心》幼兒互贈賀卡。

中班美術葉子的旅行教案？

【活動過程】

一、“樹葉舞”導入。

我們一起來帶著樹葉來玩?zhèn)€游戲吧！噢！它們玩累了，讓他們坐下來休息一下吧！

二、了解葉子的結構。

1、剛才，小朋友和小樹葉一起做了游戲，真開心！

2、你們看到這些樹葉是什么樣的？跟自己旁邊的小朋友比都一樣嗎？哪兒不一樣？

3、誰能向大家介紹下，你的樹葉是什么樣子的？它像什么？

幼兒園美術涂色海豚教案？

繪畫目的：

喜歡參加美術活動，感受繪畫的樂趣。

繪畫動物簡介：

海豚

海豚共有近62種，分布于世界各大洋。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。集體生活，少則幾頭，多則幾百頭。海豚本領超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。是游泳健將。速度可達每小時40公里，相當于魚雷快艇的中等速度。

海豚連續(xù)動作簡筆畫畫法就完成了。

小朋友你們學會了嗎？

幼兒操作：

幼兒作畫，教師指導。

作品展示：

集體欣賞、交流幼兒作品。教師講評。

活動結束：

學唱兒歌《小海豚》在歌聲中結束活動。

附兒歌：

兩只小海豚呀長得圓滾滾呀頭上頂著紅皮球哈哈哈哈玩得多開心呀頭上頂著紅皮球

哈哈哈哈玩得多開心呀啦啦啦啦……哈哈哈哈玩得多開心呀兩只小海豚呀練功真勤奮呀

練罷鉆圈練摔跤喲嗬嗬嗬真是樂死人呀練罷鉆圈練摔跤喲嗬嗬嗬真是樂死人呀

啦啦啦啦……喲嗬嗬嗬真是樂死人呀兩只小海豚呀活潑又天真呀撲通撲通跳下水

唉呀呀呀衣服濕淋淋呀撲通撲通跳下水唉呀呀呀衣服濕淋淋呀啦啦啦啦……

喲嗬嗬嗬真是樂死人呀

網(wǎng)站溫馨提示：

教師要在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒積極的情感。提高幼兒審美能力和活潑開朗的性格。

幼兒園小班美術欣賞的教案？

活動目標：1、初步欣賞、探討美術大師米羅的作品《星空》，感受作品的意境美。2、嘗試利用點、線進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)星空，體驗合作的樂趣。活動準備：大的畫紙兩條、油畫棒；制作的PPT課件、輕音樂活動過程：一、放一段輕音樂，想象夜晚的天空景象。引導語：你從天空中都看到了什么呢？二、幼兒從“點、顏色、線”三個方面欣賞大師的作品引導語：有一位西班牙的大畫家，他叫米羅，他也在美麗的夜晚出來欣賞天空的景色，那米羅都看到了什么呢？我們一起來欣賞一下吧！

幼兒園美術教案玩具店？

既然叫美術角就要有美術的痕跡，光譜幼兒園的美術角很漂亮，外邊用彩色的輪胎做裝飾，但是這個輪胎真的是他們幼兒園的小朋友自己動手涂色的。

這點我有點意外！在桌面的下邊有個空隙，他們里面是放了一個組合美術箱的，我沒有拍照片。這個組合箱有顏料盒，工具盒，組裝在一起的聽好看。是木制的，稍微有些重量，這樣小朋友在畫畫的時候不會輕易就能推到這個盒子。而且很整潔，這是貝貝城的一個新款，算是新款吧。

幼兒園小班美術小鈴鼓教案？

活動方向：

1、通過身體樂器鞏固歌曲《大鼓和小鼓》的音樂節(jié)奏，并用樂器演奏歌曲。

2、通過《芝麻開門》的游戲學習8拍的即興節(jié)奏。你知道小班音樂游戲。

3、通過游戲學習英語：Openthedoor，Closethedoor?？纯从變簣@小班音樂教案。

活動準備：對比一下小班美術教案。鼓，小班奧爾夫音樂教案。的音樂，即興節(jié)奏游戲《芝麻開門》

老師念完童謠帶領幼兒即興節(jié)奏，小班奧爾夫音樂教案。老師以鈴鼓敲8拍，穩(wěn)定孩子的節(jié)奏。小班。

指揮孩子以拍腿、拍肩的形式以顯示8拍Titititititita芝麻開門快點開，Titititititita我?guī)У艿芤黄饋?。大鼓?/p>

活動經(jīng)過：

一，學會小班音樂活動教案。讓孩子練習節(jié)奏。

A:把膝蓋變成大鈴鼓，敲膝蓋——嗵嗵；B:把雙手變成小鈴鼓，看看幼兒園小班音樂教案。拍手——咚咚咚二，延續(xù)交流拍打大小鈴鼓，鞏固孩子拍打的節(jié)奏。

2．歌曲《大鼓和小鼓》兒歌：小班音樂游戲。大鼓的聲音嗵嗵，小鼓的聲音咚咚咚，學習小班奧爾夫音樂教案。

大聲是大鼓，小聲是小鼓，嗵嗵、咚咚咚。音樂。

①教師手搖鈴鼓，相比看小班音樂活動教案。幼兒感知鈴鼓聲音的粗細和音的高低。

②教師手拍鈴鼓，幼兒感知鈴鼓聲音的粗細和音的高低。

以游戲的形式幼兒進行拍膝蓋練習大鈴鼓tongtong的節(jié)奏，學習小鼓。拍手練習小鈴鼓。奧爾夫。dongdongdong的節(jié)奏?？粗“嘁魳酚螒蚪贪?。

教師帶入歌曲《大鼓和小鼓》，幼兒幾次練習邊唱tongtong和dongdongdong歌曲部門，邊拍膝蓋、拍手。

請兩位幼兒上臺演奏大鼓和小鼓，小班音樂游戲教案。其他幼兒用身體樂器演奏歌曲。

幼兒分2組，幼兒園小班音樂教案。自選大小鈴鼓，完整演奏歌曲。三?；顒幼匀豢⑹隆?/p>

幼兒園樹的葉子教案？

1、幼兒能根據(jù)樹葉的形狀進行想象，并通過組合構成各種畫面，能制作葉子畫。

2、幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品。

活動準備：

1、與幼兒共同收集各種葉子。

2、制作材料：白紙、顏料、雙面膠、剪刀、記號筆、油畫棒等。

活動過程：

1、創(chuàng)設氛圍，引發(fā)幼兒興趣。

2、引導幼兒觀察樹葉，進行合理想象。

3、幼兒制作葉子畫。

4、展示作品、體驗成功。

幼兒園大班美術教案夏日的小河？

名稱：美術活動

內(nèi)容：夏日的小河

班別：中一班

執(zhí)教：唐老師

目標：1，要求幼兒能畫出更天小河的主要特征：夏天，水中的小蝌蚪已變成了青蛙，蓮花開了，蜻蜓歇在小荷尖上。

2，要求幼兒根據(jù)自己的想像，在河的兩岸添畫花草，天空添畫太陽和云彩，小鳥。

3，要求幼兒認真獨立完成畫作，涂色均勻不出線，保持畫面的整潔。

過程：1，教師出示范畫，讓幼兒說出畫面上有什么內(nèi)容，是什么顏色，啟發(fā)幼兒說出今天畫的是什么……夏日的小河。

2，教師告訴幼兒作畫時要注意什么，還可以按自己的想象在天空上和河邊上添畫自己喜歡的內(nèi)容。

3，教師和幼兒一起評價小朋友們的作品，表揚想象力豐富和畫得好的幼兒。

4，和孩子們一起動手把作品掛在展示欄。

幼兒園中班美術教案《我的假期》？

目標：

1、能愉快地和同伴分享自己的快樂。

2、能大方地在同伴面前進行講述。

3、具有儀表端莊、聲音適量的講述習慣。談話：我的假期活動過程：1、展示幼兒帶回的假期活動照片。2、讓幼兒在同伴面前講述自己的假期活動。3、進行總結?；顒又笇В?、幼兒能大方地在同伴面前講述，聲音適量，講述流暢，沒有小動作。2、能根據(jù)主題有條理完整地講述一件事。3、懂得和同伴分享自己的快樂是一件高興的事。