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教育機(jī)構(gòu)的行政做什么,教育機(jī)構(gòu)的行政做什么工作

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的行政做什么的問題,于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)的行政做什么的解答,讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行政崗位職責(zé)?

負(fù)責(zé)本部的行政管理和日常事務(wù),協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門之間的綜合協(xié)調(diào),落實(shí)公司規(guī)章制度等。負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的修定,制定及檢查監(jiān)督。負(fù)責(zé)總務(wù)管理,沒有后勤的保障,就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常進(jìn)行。安全保衛(wèi),加強(qiáng)對(duì)人員進(jìn)出,職業(yè)安全防護(hù)等。

教育機(jī)構(gòu)的行政做什么,教育機(jī)構(gòu)的行政做什么工作

什么是教育行政管理部門?

全國(guó)從中央到地方的教育管理機(jī)構(gòu),有國(guó)家教育部和地方教育局。擔(dān)負(fù)國(guó)家教育方針的貫徹實(shí)施,各級(jí)各類教育的規(guī)劃、落實(shí),協(xié)調(diào)相關(guān)部門,做好青少年兒童的教育、保護(hù),創(chuàng)造有利于青少年身心健康成長(zhǎng)的環(huán)境和條件。

根據(jù)國(guó)家發(fā)展規(guī)劃,編制各級(jí)各類教育的發(fā)展計(jì)劃。

負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)部門落實(shí)教育職責(zé),履行教育任務(wù),教育發(fā)展水平進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估的教育行政部門,還有從中央到地方的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

教育行政管理是國(guó)家通過行政機(jī)構(gòu)依法以行政手段對(duì)教育實(shí)施的管理。其主要內(nèi)容有:專門人才的培養(yǎng)與規(guī)劃,教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃管理,教育結(jié)構(gòu)與布局,教育管理體制,教育制度,教育經(jīng)費(fèi)管理,教育行政組織機(jī)構(gòu)及人事,教育質(zhì)量的評(píng)價(jià),教育立法,教育管理的理論和方法等。

太學(xué)是我國(guó)的教育行政機(jī)構(gòu)嗎?

不是。

太學(xué)是中國(guó)古代的國(guó)立最高學(xué)府。太學(xué)之名始于西周。夏、商、周,大學(xué)的稱謂各有不同,五帝時(shí)期的大學(xué)名為成均,在夏為東序,在商為右學(xué),周代的大學(xué)名為上庠,在洛邑王城西郊。

漢武帝時(shí),采納董仲舒“天人三策”,“愿陛下興太學(xué),置明師,以養(yǎng)天下之士”的建議,于京師長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)。王莽時(shí)天下散亂“禮樂分崩,典文殘落”,“四方學(xué)士多懷協(xié)圖書,遁逃林藪”,太學(xué)零落。

當(dāng)東漢光武帝劉秀稱帝后,戎馬未歇,即先興文教。東漢太學(xué)始創(chuàng)于建武五年十月(公元29年),漢光武帝起營(yíng)太學(xué),訪雅儒,采求經(jīng)典闕文,四方學(xué)士云會(huì)京師洛陽,于是立五經(jīng)博士。建武二十七年,建造的太學(xué)講堂"長(zhǎng)十(丈)丈,寬三丈"。永建六年(130),漢順帝詔修:趕學(xué),"凡所造構(gòu)二百四十房,千八百五十室"。每年用工徒竟達(dá)11.2萬人,營(yíng)建規(guī)模達(dá)到了空前的水平。至漢質(zhì)帝時(shí),太學(xué)生人數(shù)已有3萬余人。

教師有哪些情況的,由所在學(xué)校。其它教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘?

《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:

(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;

(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;

(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。

教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

各級(jí)各類的教育機(jī)構(gòu)是哪些?

狹義的教育機(jī)構(gòu)指各級(jí)各類學(xué)校。

廣義的教育機(jī)構(gòu)有很多分類:如:

(1)、各種類型和程度的學(xué)校(如普通學(xué)校和專業(yè)學(xué)校);

(2)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)(如托兒所、幼兒園);

(3)、校外教育機(jī)構(gòu)(如少年宮、輔導(dǎo)站);

(4)、成人教育機(jī)構(gòu)(函授學(xué)院、電視大學(xué)、廣播大學(xué)、成人自學(xué)考試站等);

(5)、各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)(教育部、教育廳、教育局、教育科等);

(6)、教育研究機(jī)構(gòu)。

學(xué)的幼教,是去大公司做行政前臺(tái),還是去幼兒教育機(jī)構(gòu)呢?

看你自己的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和興趣愛好了

如果你很熱愛教育行業(yè),并且喜歡和孩子們?cè)谝黄穑梢赃x擇幼兒教育,畢竟這個(gè)是有很多其他的發(fā)展途徑,剛開始做教師,以后還可以慢慢的發(fā)展為管理層。

做前臺(tái)的呢,看著是輕松一點(diǎn),但我覺得發(fā)展不好吧,畢竟前臺(tái)大家都知道的,每天打打電話,接接新人。感覺不如幼兒教育有意義。

到此,以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的行政做什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的行政做什么的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。