大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于疫情下教育機(jī)構(gòu)工資發(fā)放的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹疫情下教育機(jī)構(gòu)工資發(fā)放的解答，讓我們一起看看吧。
因疫情遲遲不能開(kāi)學(xué)，老師的2、3月份的工資怎么發(fā)？
公辦學(xué)校教師，疫情期間，大多數(shù)都在上網(wǎng)課。后段還有部分教師被抽調(diào)到社區(qū)，參與疫情防控。也就是說(shuō)，并不是大家想象的那樣，延遲開(kāi)學(xué)期間，老師們額外享受了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。當(dāng)然，無(wú)論老師們是否在疫情期間加班，工資還是照發(fā)的。
我知道，會(huì)有人內(nèi)心不忿——本來(lái)就有三個(gè)月帶薪休假，現(xiàn)在又這么久不上課，憑什么拿工資？
教師享受帶薪休假，是《教師法》的規(guī)定，有些人眼紅，也只能干著急。
其實(shí)，大家不要盯著老師三個(gè)月假期，這是老師們?nèi)淌荛L(zhǎng)期低薪換來(lái)的回報(bào)，是這個(gè)職業(yè)唯一吸引人的亮點(diǎn)。如果這也要?jiǎng)儕Z，我想，稍微有點(diǎn)本事的人，都不愿意做教師了。
估計(jì)有人以為，老師們?cè)谏习鄷r(shí)，有課時(shí)費(fèi)、加班費(fèi)、獎(jiǎng)金之類，放長(zhǎng)假時(shí)則沒(méi)有。說(shuō)實(shí)話，2014年以前，義務(wù)教育學(xué)校教師的收入，是由財(cái)政統(tǒng)發(fā)和學(xué)校自籌組成的。財(cái)務(wù)狀況比較好的學(xué)校，自籌部分超過(guò)財(cái)政統(tǒng)發(fā)部分的情況，也是有的。
但八項(xiàng)規(guī)定出來(lái)后，“后門(mén)”全部被堵死。說(shuō)是要打開(kāi)“前門(mén)”，卻囿于地方財(cái)力，根本開(kāi)不了。所以，現(xiàn)在老師們一年12個(gè)月，假期與上班，收入相差不大。我25年工齡，每月到卡工資3800元左右，加上30%績(jī)效，綜合月收入不超過(guò)4500元。
有道是，十年磨一劍。在一個(gè)行業(yè)浸淫二十五年，專業(yè)能力應(yīng)該臻于化境了吧？其實(shí)不是，大多數(shù)教師的專業(yè)能力，進(jìn)步并不大。很重要的原因是，沒(méi)有一個(gè)能力與收入同步增長(zhǎng)的機(jī)制。教好教壞，都是那點(diǎn)兒錢(qián)，混著唄。混著混著，就老了。
前面有人提到私立學(xué)校教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，順帶也說(shuō)幾句。
我一親戚的孩子，在武漢某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上班，年前沒(méi)來(lái)得及趕回老家，滯留在出租屋。原本她是打算今年辭職不干的，但這個(gè)形勢(shì)，又擔(dān)心不好找工作，便沒(méi)有請(qǐng)辭。老板承諾明年繼續(xù)留用她，但疫情期間的工資，根本沒(méi)提及，她也不好問(wèn)。
對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，寒假本是最忙的時(shí)候，教師的收入也最高。現(xiàn)在情況特殊，只能說(shuō)共渡時(shí)艱吧。能夠給教師發(fā)基本工資的老板，就算很厚道了。
這個(gè)問(wèn)題我非常了解，因?yàn)榧依锶擞胁簧俣际亲隼蠋煹模⒌模搅⒌模芯幹频模R聘的，都有，下面我就結(jié)合他們的情況，來(lái)簡(jiǎn)單分析下疫情期間老師們的工資情況。
我堂姐在一家私立小學(xué)當(dāng)班主任，疫情發(fā)生之前，一個(gè)月工資5000多，到手5000左右，平時(shí)每天課程幾乎排滿，又是看午休，又是熬夜批改作業(yè)，又是畫(huà)黑板報(bào)的，碰到什么兒童節(jié)元旦節(jié)還得組織孩子們排練舞蹈，表演節(jié)目，辛苦程度不言而喻。
結(jié)果，到頭來(lái)，她500元的月績(jī)效獎(jiǎng)還得被東扣一點(diǎn)西扣一點(diǎn)（基本沒(méi)有拿全過(guò)），有一次因?yàn)閹鹤涌床](méi)辦法請(qǐng)了半天假，全勤獎(jiǎng)300元就沒(méi)了。
去年她休產(chǎn)假，學(xué)校每個(gè)月只給她發(fā)了當(dāng)?shù)刈畹凸べY，1720元。一直發(fā)到到她回來(lái)重新回來(lái)上班才恢復(fù)原狀。
現(xiàn)在疫情期間，她每天在家網(wǎng)絡(luò)授課，照常布置作業(yè)批改作業(yè)，工資還是只有可憐的1720元/月。另外，不同學(xué)校的情況還不太一樣，她有個(gè)朋友在其他私立學(xué)校當(dāng)老師，2-3月工資發(fā)原工資的60%，也就是一個(gè)基本工資的水平。
看完私立學(xué)校老師的工資，再看回公立學(xué)校在編老師的情況。真是不對(duì)比不知道，一對(duì)比嚇一跳阿。我另一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的姐，在一線城市當(dāng)老師，非班主任，有編制，那福利待遇阿，真香。
平時(shí)原工資12000一個(gè)月，現(xiàn)在疫情期間一分不扣，定時(shí)劃撥到她的工資卡里，還多了什么疫情補(bǔ)貼、三八節(jié)日費(fèi)等等。而且他們的工資還是當(dāng)月發(fā)當(dāng)月的，不像我們一般企業(yè)得下個(gè)月發(fā)上個(gè)月的工資。
當(dāng)然，也不是說(shuō)他們就完全不干活，從2月下旬開(kāi)始，他們也要進(jìn)行半天的在線授課，做"主播"，然后布置一下作業(yè)修改作業(yè)，不過(guò)這個(gè)工作量還是比較輕的。
不是跟你吹，更不是拉仇恨，教師這一崗位在我國(guó)屬于事業(yè)編制。所以二三月份的工資是照發(fā)的。
先不要罵人，也不要眼紅，為啥學(xué)生沒(méi)有開(kāi)學(xué)還是要發(fā)工資呢？或者為啥老師在過(guò)暑假寒假時(shí)還要發(fā)工資呢？
原因有兩個(gè)：
第一個(gè)，大家已經(jīng)都說(shuō)了。學(xué)生沒(méi)開(kāi)學(xué)，但是在上網(wǎng)課。老師也沒(méi)有休息，也在教學(xué)生。網(wǎng)課也是需要人錄的，也需要?jiǎng)趧?dòng)。君不見(jiàn)，有些有些私立機(jī)構(gòu)專門(mén)賣(mài)網(wǎng)課，網(wǎng)課的價(jià)格不菲。
第二個(gè)，老師屬于我國(guó)的事業(yè)編制的工作。事業(yè)編制是指為國(guó)家創(chuàng)造生產(chǎn)條件、增進(jìn)社會(huì)福利，滿足人民文化、教育、衛(wèi)生等需要，其經(jīng)費(fèi)一般由國(guó)家事業(yè)費(fèi)開(kāi)支的單位所使用的人員編制。也就是說(shuō)編制內(nèi)的老師做的工作，屬于增進(jìn)社會(huì)福利，滿足人名教育需要的工作。更大白話的說(shuō)，老師拿到的工資和收益和他實(shí)際付出的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)相比較更少。老師是在做社會(huì)福利。
這是我們國(guó)家為廣大勞動(dòng)人民提供的保障和福利。許多地方如日本，美國(guó)，英國(guó)等等，甚至我們國(guó)家的香港地區(qū)，這些地方的老師工資很高，老師屬于社會(huì)精英。這些地方上學(xué)受教育的花費(fèi)比我們國(guó)家大的多。即使是中產(chǎn)階級(jí)的家庭，很多人也需要貸款上學(xué)，而且畢業(yè)后要費(fèi)好幾年才還清上學(xué)的貸款。這也是我們國(guó)家為什么要提倡尊師重教，甚至設(shè)立教師節(jié)的原因。這是我們的幸福和保障。把教師納入事業(yè)編制的這種做法，更是為我國(guó)迅速普及教育，消滅歷史上的文盲現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng)起到了重要的作用。
最后對(duì)于老師個(gè)體來(lái)講，平常付出了，那么在寒暑假期里就應(yīng)該得到相應(yīng)的休息，應(yīng)該得到相應(yīng)的薪資。
希望我的回答對(duì)您有所幫助，感謝您的點(diǎn)贊????????????。
因疫情遲遲不能開(kāi)學(xué)，二三月份工作怎么發(fā)？題主可夠關(guān)心老師二三月份因未上班工資該怎么發(fā)？感謝題主對(duì)教師的深度關(guān)心。我來(lái)告訴你：
第一：你應(yīng)該關(guān)注下自疫情侵害開(kāi)始以后，多數(shù)教師在各地黨和政府的組織下，教師作為公職人員，積極投入到疫情戰(zhàn)斗之中，協(xié)助政府撿崗、安全、行邏等項(xiàng)工作，一直沒(méi)閑著。
第二：大多數(shù)教師（包括育兒教師）都在備課、網(wǎng)上走訪、網(wǎng)上教學(xué)，既使疫情誤了教學(xué)，但每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)任務(wù)得不折不扣地去完成。
第三：雖然教師這個(gè)群體總得不到極小數(shù)人的待見(jiàn)，但畢竟和所有公職人員一樣，（包括個(gè)體、國(guó)營(yíng)企業(yè)）都得發(fā)工資。題主怎么會(huì)總忘記不了教師呢？謝謝你！
因疫情原因遲遲沒(méi)開(kāi)學(xué)，并不等于說(shuō)老師的工作沒(méi)有做，老師在家給學(xué)生上網(wǎng)課，也是工作的一部分。自從疫情爆發(fā)以來(lái)，老師一刻也沒(méi)放松對(duì)學(xué)生的防疫工作，近段時(shí)間沒(méi)開(kāi)學(xué)，并不能否定老師的工作量。老師2、3月份的工資到底該怎么發(fā)放呢？
老師的工資要分以下幾種情況來(lái)討論。
1.大學(xué)老師的工資。大學(xué)的開(kāi)學(xué)時(shí)間在中小學(xué)開(kāi)學(xué)之后，推遲開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，大學(xué)老師也在組織學(xué)生上網(wǎng)課。大學(xué)老師2、3月份的工資會(huì)足額發(fā)放。
2.公辦學(xué)校教師的工資。這段時(shí)間，老師雖然沒(méi)有到學(xué)校給學(xué)生上課，但老師在家里給學(xué)生上網(wǎng)課，同樣要給學(xué)生批改作業(yè)，老師并不是在家里耍了兩個(gè)月。所以，公辦學(xué)校老師的工資會(huì)足額發(fā)放。
3.私立學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的工資。這些老師的工資還真不好說(shuō)，但老師最基本的工資應(yīng)該照發(fā)。估計(jì)足額發(fā)放的可能性很小，這就要看老板的大方了。
疫情期間，其實(shí)大家不應(yīng)該關(guān)心老師的工資該怎么發(fā)放，當(dāng)前最緊要的任務(wù)是要看自己的工作是否能夠?qū)Φ闷鸢l(fā)放的工資？
疫情期間，國(guó)家出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，要求各單位，在疫情期間，要保證所有工作人員的待遇，所有人的工資收入無(wú)條件發(fā)放。
說(shuō)句實(shí)在話，我對(duì)假期工資并沒(méi)有過(guò)多要求，國(guó)家正在經(jīng)歷一場(chǎng)災(zāi)難，全國(guó)上下正在共同抗“疫”，我們應(yīng)該凝心聚力，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，個(gè)人得失不值得計(jì)較，當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有心思關(guān)注工資。
當(dāng)二月中旬收到工資發(fā)放短信時(shí)，我和愛(ài)人激動(dòng)的說(shuō)“困難時(shí)期，政府還惦記著群眾生活問(wèn)題，按時(shí)發(fā)放工資，使人們的生活有所保障”。公立學(xué)校正式教師都能享受這個(gè)待遇。
并不是人人都能得到足額工資，私立學(xué)校因疫情收入受到了沖擊。以往假期中開(kāi)學(xué)前交學(xué)費(fèi)，今年一再推遲開(kāi)學(xué)，到現(xiàn)在也無(wú)法確定開(kāi)學(xué)時(shí)間，無(wú)法向家長(zhǎng)收取學(xué)費(fèi)，教師的工資可能無(wú)法保障，就會(huì)或多或少克扣教師工資。
有些教師干了十來(lái)年，二月份只開(kāi)了800元生活費(fèi)，當(dāng)教師咨詢時(shí)，負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，下一個(gè)月多退少補(bǔ)，沒(méi)有收學(xué)費(fèi)，財(cái)務(wù)上周轉(zhuǎn)不開(kāi)。
還有的在公立學(xué)校當(dāng)代課教師，更是可憐，假期工資就五六百，平時(shí)不到兩千，并且一直拖到開(kāi)學(xué)后一個(gè)月再發(fā)。代課教師多是剛畢業(yè)的大學(xué)生，以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為主，提意見(jiàn)的也不多。
有些地區(qū)就不一樣了，省城同樣是剛畢業(yè)的大學(xué)生代課，假期足額按時(shí)發(fā)放，教師假期工作起來(lái)特提勁，工作起來(lái)很有動(dòng)力。
教師今年雖然假期期間延長(zhǎng)，但是從2月10日起，開(kāi)始網(wǎng)上直播，網(wǎng)上批改作業(yè)，一坐就是三四個(gè)小時(shí)，比平時(shí)工作累多了，假期工資教師應(yīng)該得全額工資。
對(duì)此，你有什么看法呢？
到此，以上就是小編對(duì)于疫情下教育機(jī)構(gòu)工資發(fā)放的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于疫情下教育機(jī)構(gòu)工資發(fā)放的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。