兒童心理的發(fā)展，基本和遺傳沒有什么直接聯(lián)系，除非有遺傳性的疾病，而導(dǎo)致孩子有自卑的心理

環(huán)境改變?nèi)耍粋€好的環(huán)境對孩子的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，這也是平時所說，父母是孩子榜樣的原因，因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L的最重要的環(huán)境

教育的范圍不單指學(xué)校教育，家庭教育尤其重要，一個人心智的突破是需要有良師的指點(diǎn)才能有突破的

健康的心理是自我成長的表現(xiàn)，是需要多方面共同作用的。

鼓勵會讓孩子有自信。

挫折會讓孩子更成熟。

健康的心理是要勝不驕、敗不餒。是要有仁愛之心。

遺傳、環(huán)境、教育和和發(fā)展關(guān)系，你是怎樣理解它們之間的關(guān)系

首先，我認(rèn)為遺傳是先天性的，而環(huán)境、教育以及發(fā)展都是后天性行為。

而一種表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果。而教育則是后天學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，后天學(xué)習(xí)行為是在后天生活攻儲掇肥墀堵峨瑟法雞中通過各種經(jīng)驗(yàn)而具備的行為，這對生存，發(fā)展和種族延續(xù)有重要意義。而且這種教育必須定期鞏固，否則易消失所學(xué)習(xí)的能力。從進(jìn)化的角度來看，這是不斷地學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)才能更好地適應(yīng)這個物競天擇的環(huán)境。而我本人認(rèn)為教育本身就是一個發(fā)展的過程，正是經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)才能得以不斷地完善。所以我說是教育促進(jìn)了發(fā)展。

個人觀點(diǎn)，僅是提供一些看法。希望能幫助你理解。。。

嘻嘻……