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教育機(jī)構(gòu)索要客戶身份信息,教育機(jī)構(gòu)索要客戶身份信息違法嗎

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)索要客戶身份信息的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)索要客戶身份信息的解答,讓我們一起看看吧。

索要未成年人的財物犯了《未成年人保護(hù)法》的什么罪?

  未成年人打未成年人要依據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定處理。    《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:  

教育機(jī)構(gòu)索要客戶身份信息,教育機(jī)構(gòu)索要客戶身份信息違法嗎

1、曠課、夜不歸宿;  

2、攜帶管制刀具;  

3、打架斗毆、辱罵他人;  

4、強(qiáng)行向他人索要財物;  

5、偷竊、故意毀壞財物等?! 〉谑邨l 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年人組織或者參加實施不良行為的團(tuán)伙的,應(yīng)當(dāng)及時予以制止。發(fā)現(xiàn)該團(tuán)伙有違法犯罪行為的,應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報告?! 〉谌鍡l 對未成年人實施本法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的,應(yīng)當(dāng)及時予以制止?! τ斜痉ㄒ?guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人,其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合,采取措施嚴(yán)加管教,也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。

小朋友玩手機(jī)充值,家長又向平臺索要,這樣對嗎?誰的責(zé)任?

對于家長索要的行為可以理解,但是不支持,因為主要責(zé)任還是在家長。

為什么呢?

密碼密碼,是要保密的碼,支付“大額”款項的時候都是要用密碼的,你沒有保護(hù)好自己的密碼,被孩子“竊取”了,很大的責(zé)任是在自己。

換句話說,你的手機(jī)被偷了,小偷使用你的手機(jī)購買了周大福的金銀首飾,警察會跳過小偷去要求周大福賠償嗎?不會的,警察會讓小偷賠償。如果損失不可追回,那警察也沒有辦法。

孩子玩手機(jī)充值,偷偷花了你的錢,購買了平臺的服務(wù),照理說,平臺沒有責(zé)任返還這筆錢,因為責(zé)任在孩子,未成年人犯錯是誰的責(zé)任呀,還是家長的責(zé)任。

但是法外也講人情,上次聽說一個綿羊的孩子上網(wǎng)課玩游戲充值了1萬多,我滴乖乖,這個對于很多家長來說不是很多錢啦,是“巨款”,可能是老人的看病錢,是要命的,可以和平臺商量溝通,遇到這種問題,大家一起協(xié)商解決。

錯不在平臺,但是我也知道對你的家庭造成了不可換回的損失,和平臺好好協(xié)商,不要動不動就去責(zé)難平臺。

這也給我們做家長的提了個醒,要及早對孩子進(jìn)行財商培養(yǎng),要對錢有概念,合理地使用錢。

記住,密碼密碼,是秘密的,保護(hù)好。

首先家長是第一監(jiān)護(hù)人,應(yīng)起到監(jiān)督和管束的義務(wù),小孩子缺乏自制力和社會網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗。其次,各種APP各種誘導(dǎo)性消費和陷阱也容易引起小孩子的好奇心。相關(guān)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督部門也應(yīng)起到規(guī)范網(wǎng)絡(luò)消費和未成年監(jiān)督的作用。家長對于小孩誤操作造成的經(jīng)濟(jì)損失,我個人是贊成通過維權(quán)去追回?fù)p失的。

首先很謝謝您的信任邀請我回答這個問題。

最近小孩子偷偷充值的新聞越來越多,個人觀點還是覺得家長的責(zé)任比較多,甚至是全部,首先家長沒有教育出一個懂事的孩子,任由孩子去打游戲,充值,甚至攀比。對于充值問題,我是這樣理解的,雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)支付比較發(fā)達(dá),雖然看不到實質(zhì)性的紙幣,但是性質(zhì)是一樣的,如果小孩子用的是自己的零用錢,壓歲錢等,作為支付用,我覺得孩子有支配權(quán),如果是偷用家長賬戶里的錢支付,這樣的原理,不是和偷家長錢如花一樣嗎?很多影視劇里,我想都出現(xiàn)過,孩子小時候調(diào)皮偷了家里的錢去買糖吃或者什么,后面也就順理成章的有了一個追著孩子打的家長,影視劇最后,家長會自責(zé)會苦口婆心教孩子做人的道理,然后孩子長大了會很成功。當(dāng)然這是影視劇的套路,但是把他平移到現(xiàn)代生活,現(xiàn)代的小孩子生活在一個很幸福的生活環(huán)境里,他們再也不用為了沒有錢買零食而煩惱,家長也不會因為孩子拿個糖錢,而打罵孩子,原因是社會發(fā)展好了,人們的經(jīng)濟(jì)水平提高了,大人們不會因為十塊八塊的錢而徒增煩惱,所以孩子也被放任了,現(xiàn)在的孩子很多從小對錢沒有概念,家長都是手機(jī)支付,這東西看不見摸不到,少了紙幣的概念,錢的意義變得虛無縹緲。要正確的引導(dǎo)孩子,適當(dāng)?shù)母嬖V他們,生活的不容易,這樣他們才會更加珍惜,另一方面家長,是孩子的監(jiān)護(hù)人,有權(quán)利也有義務(wù)照看好自己的孩子,不是讓孩子放縱般的肆意生長,家長也有責(zé)任看管好自己的財產(chǎn),比如設(shè)定密碼不讓孩子知道,給孩子講道理,游戲上的充值,是對本質(zhì)的生活沒有一點幫助的,所以我認(rèn)為,家長首先要做好,教育自己的孩子,了解自己的孩子他們平時喜歡做什么,給他們正確的引導(dǎo)方向。


到此,以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)索要客戶身份信息的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)索要客戶身份信息的2點解答對大家有用。