大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機構(gòu)轉(zhuǎn)型的方向圖表的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育機構(gòu)轉(zhuǎn)型的方向圖表的解答，讓我們一起看看吧。

多家上市教育公司調(diào)整業(yè)務(wù)重心，新政下K12教培機構(gòu)該如何轉(zhuǎn)型？

兩個個方向，一是素質(zhì)教育，藝術(shù)、體育等等。二是職業(yè)教育，國家大力支持職業(yè)教育，近年高職每年擴招100萬，據(jù)悉，7月，好未來、新東方等開始布局職業(yè)教育，也有不少風(fēng)投進入。當(dāng)然，與學(xué)科教育相比，職業(yè)教育涉及的專業(yè)更多，專業(yè)難度更大。我們在工互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、集成電路方面位于全國職業(yè)教育前列，歡迎相互交流合作。

教培行業(yè)的轉(zhuǎn)型勢在必行。但是可能沒有那么順利。

對于機構(gòu)來說

1.轉(zhuǎn)型做素質(zhì)教育。機器人，編程，茶藝，閱讀室等等。

2.轉(zhuǎn)到非義務(wù)教育。也就是重點做高中市場。做高中，線上線下結(jié)合進行。

對老師

1.開設(shè)個人工作室。簡單說做家教。

2.進民辦學(xué)校

3.進公立學(xué)校

教育部“雙減”背景下，輔導(dǎo)班被嚴(yán)格管控，教育機構(gòu)該如何轉(zhuǎn)型？

網(wǎng)上有一句留言，“窮人家的孩子享受快樂教育，有錢人家的孩子一對一”。意思很明白，各類輔導(dǎo)班不會“解體”，它們會化整為零，深入有錢人家，一對一家教、鋪導(dǎo)，讓有錢人家的孩子享受“優(yōu)質(zhì)資源”，來日“榜上有名”。所以，“上有政策，下有對策”，隨時都會有人“惦記”，且“與時俱進”。

但是，“雙減”，必然會讓各類輔導(dǎo)班的規(guī)模被壓縮，生存空間有限。

公辦教育，人們寄于厚望！

重點不在教育機構(gòu)如何轉(zhuǎn)型。而在于把孩子從教育機構(gòu)拉回，讓孩子回家玩手機。

這是不可否認(rèn)的事實，家長管不住的就是孩子玩手機，現(xiàn)在好了，孩子的寒暑假都可以盡情地玩了。

為什么大家都那么單純？？

從國家來說，人口問題確實已經(jīng)是快要影響根本了。所以不得不用行政去引導(dǎo)。

但是你們焦慮啥呢？

國家本意是鼓勵大家多生孩子。這沒有錯。

但是這個“大家”，是有詳細(xì)的階層劃分：富裕階層、中產(chǎn)階層、小中產(chǎn)階層、貧困階層、赤貧階層。

其次，誰說在不同階層中，生孩子這事就是均勻分布的？？一定是富裕階層多生一個，中產(chǎn)階級生一個，小中產(chǎn)階級生一個，貧困階級生一個，赤貧階層多生一個嗎

最終的結(jié)局是集中化分布，特別是在貧困階層、赤貧階層的集中化分布。

至于怎么讓貧困階層和赤貧階層生孩子？？降低他們的日常支出就好了。就例如補課費。索性提高到他們難以企及的地步。那自然他們就不會再有這部分支出。

至于富裕階級，幾乎沒影響。中產(chǎn)階級和小中產(chǎn)階級的家長，無非是原來3天吃一頓大餐，現(xiàn)在變成1周吃一次。原來每年出去旅游一次。現(xiàn)在2年出去旅游一次。

僅此而已。中產(chǎn)階級、小中產(chǎn)階級的家長們。雖然你的日常生活享受差了點。但是你家孩子的競爭也少了（寒門英雄）。同時還能間接為國家做貢獻。

當(dāng)前正值暑假，各類培訓(xùn)班輔導(dǎo)班異常火爆，孩子們不分年齡段每天從這個培訓(xùn)班出來再進那個培訓(xùn)班，孩子累，家長也累。有個孩子說我希望每天上學(xué)不放暑假。治標(biāo)更要治本，需要改革的是招生制度，否則真的是沒必要放暑假了。

謝邀！首先要端正念度積極擁護“雙減”政策，機構(gòu)轉(zhuǎn)型是大勢所趨，要根據(jù)機構(gòu)原來的情況選擇適合的賽道重新布局，在既不違規(guī)又能解決學(xué)生的實際需求中求發(fā)展，既然中高考不取消那么需求永遠(yuǎn)是存在的，雙減效果怎樣還不得而知，拭目以待吧！目前轉(zhuǎn)型應(yīng)跟著市場走，不訪先關(guān)注校外作業(yè)托管吧。

到此，以上就是小編對于教育機構(gòu)轉(zhuǎn)型的方向圖表的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)轉(zhuǎn)型的方向圖表的2點解答對大家有用。