幼兒認識裙子教案？
老師通過讓幼兒了解女生穿的裙子，讓幼兒認識裙子，引導(dǎo)幼兒漂亮的裙子是女生穿的，認幼兒接觸男生，女生的差別
幼兒園認識薄荷的教案？
薄荷是多年生草本植物，葉子小小的，和我的大拇指差不多大，邊緣有鋸齒。湊近它，你會聞到一股淡淡的清香。
薄荷在秋天開花，它開的花好奇怪，像芝麻開花一樣，一節(jié)一節(jié)往上長著。很多米粒大小的花兒喜歡擠在一塊兒開放，圍繞著青色的莖開了一圈又一圈，多得數(shù)也數(shù)不清，遠遠望去，就像是一個個淡紫色的毛絨小球，可愛極了。小花散發(fā)出的清香比葉子還要濃呢。
幼兒園認識星期教案？
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒在形成初步的序列概念的基礎(chǔ)上學(xué)會按序排列一星期七天并能正確認識一星期的名稱。
2、使幼兒在了解周日歷基本構(gòu)造的基礎(chǔ)上，樂意獨立地制作周日歷。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、分析能力及閱讀的能力。
課前準(zhǔn)備
教具：一星期日歷一份；一星期的名稱字卡一份。
學(xué)具：水彩筆、操作材料紙若干；一周日名稱字卡若干份。
活動過程
一、以“紅紅的生日”導(dǎo)入課題。
讓幼兒知道一星期有幾天，教幼兒識別每一頁是一星期的第幾天，并認識封面、內(nèi)容、頁碼、封底。
二、教師出示小女孩——紅紅的圖片和一份一星期日歷。
師：在這份日歷中，有一天上面畫有紅色蠟燭，這一天就是紅紅的生日，請小朋友找一找哪天是紅紅的生日？
1、教師引導(dǎo)幼兒說出日歷上的封面、內(nèi)容、頁碼、封底，并說出每一頁各是一星期的第幾天？為什么？紅紅的生日是一星期的第幾天？一星期有幾天？
2、小結(jié)：一星期日歷有封面、內(nèi)容、頁碼、封底組成的，一星期有七天，這里的七天就是一星期。
3、認讀一星期的名稱。
師：小朋友，你們知道一星期的第一天叫星期幾？第二天……
師分別出示星期一至星期日的字卡，帶領(lǐng)幼兒認讀。
幼兒集體、個別認讀。
三、引導(dǎo)幼兒按序排列一星期名稱。
師：紅紅的一星期的日歷排的很亂，請小朋友按第一天到第七天的順序?qū)⑺惶煲惶斓呐排藕?，好嗎?/p>
1、請幼兒上來按從第一天到最后一天的順序排列一星期名稱。
2、啟發(fā)幼兒說出星期六又叫周末。
師：這七天的顏色有什么不同？它代表什么意思？
師：紅紅的生日是星期幾？前面一天是星期幾？后面一天是星期幾？今天是星期幾？昨天呢？我們班上上繪畫、珠心算、英語特色班的小朋友是星期幾？
再次請幼兒一邊看卡片一邊說星期名稱，鞏固對一星期認識。
通過游戲“我問你答”鞏固對一星期名稱的認識。
教師說第幾天，請幼兒迅速回答星期幾或教師說星期幾，幼兒說它是一星期中的第幾天。
幼兒操作活動：制作一星期日歷。
活動評價：引導(dǎo)幼兒與老師一起談?wù)勥@節(jié)課認識了什么？學(xué)會了什么？
朗讀一星期日歷名稱給爸爸媽媽聽。
師：現(xiàn)在請小朋友拿著自己制作的一星期日歷，大聲的按順序念給爸爸媽媽聽，比比誰念得最好聽。
活動效果
本次活動遵循本班幼兒的實際情況，在閱讀過程中，教師的角色限定在支持者、合作者、引導(dǎo)著的層面，幫助幼兒構(gòu)架自己的閱讀經(jīng)驗，科學(xué)的設(shè)計了多種教學(xué)形式，一步一步地引導(dǎo)孩子們慢慢觀察、發(fā)現(xiàn)，始終讓孩子們擁有閱讀的主動權(quán)。
在引導(dǎo)幼兒閱讀過程中利用開放式的提問幫助幼兒進行更豐富的思考，引導(dǎo)幼兒關(guān)注閱讀中的細節(jié)，并由此得出正確的閱讀內(nèi)容，采用多種多樣的提問方式可以幫助幼兒回憶、想象，所以開放式的提問是閱讀活動的標(biāo)志，也是尊重幼兒主體活動地位的體現(xiàn)。
幼兒園認識老鼠教案？
通過視頻讓幼兒認識老鼠，引導(dǎo)幼兒了解老鼠在生活中對人體的危害，探索發(fā)現(xiàn)了老鼠我們應(yīng)該怎么辦，教育幼兒一定要告訴家長和老師，避免老鼠對幼兒造成傷害
認識溫度計幼兒教案？
溫度計是可以準(zhǔn)確的判斷和測量溫度的工具，分為指針溫度計和數(shù)字溫度計，當(dāng)小朋友生病的時候，媽媽總是拿著溫度計來測量我們的溫度，溫度計不僅可以知道外面的天氣如何冷熱，還可以用來測量體溫，看我們是否有沒有生病或者是發(fā)燒，
認識金龜子幼兒教案？
1、認知目標(biāo)：學(xué)生通過收集資料、參觀昆蟲館，了解昆蟲的身體結(jié)構(gòu)等。能由探討活動獲得發(fā)現(xiàn)和新的知識，培養(yǎng)出研究昆蟲問題的信心和樂趣。
2、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：使學(xué)生知道昆蟲與人類的利益關(guān)系。保護昆蟲以及它們的生活環(huán)境，從小的方面培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
幼兒園認識壯錦教案？
《一幅壯錦》是一則在壯族地區(qū)廣泛流傳的民間故事。該故事由壯族著名民間文藝工作者蕭甘牛搜集整理而成。它以壯錦為線索，通過織壯錦——失壯錦——尋壯錦——找回壯錦的整個過程，在三兄弟言行的相互比較中肯定了故事主人公勇敢、堅毅、執(zhí)著的性格，反映了壯族群眾健康、積極的道德觀與倫理觀。
幼兒翻身游戲教案？
活動目的：鍛煉寶寶的運動能力，訓(xùn)練寶寶的視覺定向能力，培養(yǎng)寶寶由坐到翻身夠抓的能力。
活動場地：鋪有地毯的活動室
活動過程：
一、出示玩具，吸引寶寶注意力，激發(fā)寶寶的活動興趣。
二、組織幼兒活動：翻身夠物
1、教師將玩具掛或放在寶寶能夠翻身夠著的地方。
2、教師示范翻身夠物的動作，讓家長明白其用途。
3、請家長把寶寶放在指定的位置請家長把寶寶放在指定的位置，并幫助寶寶把注意力轉(zhuǎn)移到目標(biāo)之上，然后開始活動，讓幼兒翻身夠抓玩具。當(dāng)寶寶不能翻身夠抓時，家長可在寶寶要翻身時稍加幫助，使其夠抓到他喜歡的玩具。當(dāng)寶寶夠抓到玩具時，教師和家長要做出相應(yīng)的反應(yīng)，這樣寶寶的興趣會更高。
4、把寶寶喜歡的玩具或增或減，進行由坐到翻身夠抓動作練習(xí)。然后轉(zhuǎn)移位置進行練習(xí)，培養(yǎng)寶寶視覺定向能力。
三、結(jié)束部分：把玩具擺放在寶寶坐好的位置附近，讓寶寶自己玩具
認識自己，屬于幼兒教案的什么領(lǐng)域？
社會領(lǐng)域。
一、主題活動的由來
中班幼兒的自我概念已經(jīng)開始萌生，他們已初步感受到自己的外貌、身體、喜好等等與他人的不同，對于“我”和“他人”有著許多的疑問，而要解答他們的這些疑問，則是我們這次主題活動開展的主要目的。
二、主題教育目標(biāo)
1、認識了解自己身體的外部特征。
2、培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛家的良好情感。
3、培養(yǎng)幼兒大膽的用語言表達自己的能力
中班幼兒對小動物的認識評價？
小動物都非常的可愛，他們萌萌噠，很受歡迎
