大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)上班辛苦不的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機構(gòu)上班辛苦不的解答，讓我們一起看看吧。

化工廠鍋爐工好干嗎？

現(xiàn)在的鍋爐工比原來的輕松很多了！

原來的鍋爐搬運工主要燃料是煤，工作的時候既要上煤，還要除煤渣——真的是又累又臟。要是個子小，體力不支還堅持不下去。而現(xiàn)在鍋爐的燃料是天然氣了，跟過去相比較那就是一個天上，一個地上了。燃氣又干凈，又環(huán)保！再也不用除煤渣了。

化工廠鍋爐工那是相當(dāng)?shù)牟缓酶砂。乙粋€朋友就在里面上班的，聽他說鍋爐工作的時候1000多度高溫，一般人都受不了這種苦吧，只有年齡稍大些的人，在配備專業(yè)的技能設(shè)備才能干這種活吧，我一般不建議人工干這種活。這種活應(yīng)該全部機器操作才對。

教育機構(gòu)老師好當(dāng)嗎？

要看你對這份工作的熱愛程度，如果喜歡，再難的事也會快樂的去完成，不喜歡，怎樣愉快的事，你都會當(dāng)成負擔(dān)。我覺著做教育機構(gòu)的老師還是很難的，不管你是做培訓(xùn)機構(gòu)的老師，宣傳還是其他職位都要付出很多。

如果你在一個比較小的培訓(xùn)機構(gòu)（我以線下教育機構(gòu)為例），里面是不會分崗位的。前期招生宣傳的是你，上課培訓(xùn)的也是你，下課后回訪家長，做孩子的思想工作的也是你，完了教室衛(wèi)生的清理也非你莫屬，估計只有收費這項工作老師不參與，但有的家長偶爾也會把學(xué)費轉(zhuǎn)到老師手機，讓老師代交。這么多的工作內(nèi)容，你需要不斷的學(xué)習(xí)，宣傳時的營銷知識，推銷學(xué)校的產(chǎn)品，就得掌握培訓(xùn)機構(gòu)的全部設(shè)置。備課，說課，作業(yè)輔導(dǎo)……

大點的培訓(xùn)機構(gòu)，它們的機構(gòu)設(shè)置比較完善，招生人員負責(zé)招生，上課的老師負責(zé)上課，課后回訪有專門的顧問負責(zé)。老師就可以專心的上課，上好課就行了。那么這樣就好當(dāng)嗎？不一定。成熟培訓(xùn)機構(gòu)的管理就嚴格，學(xué)校對你有一套嚴格的考核措施，比如流失一個學(xué)生扣多少錢，被家長和學(xué)生投訴一次扣多少錢……每天都是開不完的會，做不完的交流公開課，所以一點都不輕松，而且壓力山大。

不管是從事哪個行業(yè)，都有各自的心酸和痛苦，咱們看到的永遠是別人光鮮的一面，所以不要問哪個行業(yè)好，哪個行業(yè)輕松，我想說的是成年人的世界里沒有輕松，好與不好，只有干與不干。

首先沒有一份工作是好做的，對于所有人來說。

今年是我在教育機構(gòu)的第五個年頭，給所有想從事這一行的人三點建議。

1，如果你只是想找份工作，不想壓力太大，還懷念于學(xué)校生活，非常不推薦你進入培訓(xùn)機構(gòu)，因為完全是浪費時間。市面上絕大多數(shù)機構(gòu)教師都承載續(xù)班(問家長要錢）任務(wù)，所以不是你以為上上課就行了。

2，其次教育機構(gòu)作息時間完全和其他行業(yè)顛倒，別人周末節(jié)假日休息，你需要給學(xué)生上課，所以你會逐漸疏遠自己現(xiàn)有的朋友圈，因為多數(shù)機構(gòu)休息時間為周一或者周二，這個時間你的朋友都是工作的。

3，教育機構(gòu)老師不能做一輩子，因為你要取悅學(xué)生，取悅客戶，和公辦學(xué)校有本質(zhì)區(qū)別，所以要給自己做好規(guī)劃，是以后轉(zhuǎn)教師培訓(xùn)，或者自己開輔導(dǎo)機構(gòu)，或者，提升能力考取公辦學(xué)校教師。

最后說一句，不過做什么一定要不斷學(xué)習(xí)，提升能力，讓自己變得更加有價值。

任何行業(yè)，只要有競爭的地方，都不好干。機構(gòu)收到競爭、淘汰、獎懲制度的影響，工作更加不易。我雖然沒在機構(gòu)干過，但孩子上輔導(dǎo)班，看到機構(gòu)老師們的工作狀態(tài)，感覺壓力山大。

學(xué)生成績反饋、家長反饋、老師之間的講課評比、老師培訓(xùn)、老師備課狀態(tài)......，真是讓我感覺到佩服。

不過人活在世，生存法則約束下，各行各業(yè)都不易。

只要考試存在，競爭就存在，競爭存在，輔導(dǎo)班就取消不了，感覺疫情之后輔導(dǎo)班還是像以前一樣，紅紅火火，但是由于國家雙減政策的實施，輔導(dǎo)班可能會面臨嚴峻的考驗，取消？變形？拭目以待！輔導(dǎo)班的老師也會面臨巨大的考驗！

教育機構(gòu)當(dāng)老師，說好當(dāng)，是因為你不用天天上班，課程不是很多收入也很高！說不好當(dāng)，是因為要有真本事，你想想別人花高價請你上課，你沒有能力讓別人的孩子有收獲，老板當(dāng)然會讓你走人喲！

您好，我是詩林擷英，我來回答您的問，希望對您有所幫助。

校外培訓(xùn)機構(gòu)，是通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)某些特長以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1.校外培訓(xùn)機構(gòu)的教師多數(shù)都是聘請的，一般要求有教師資格證，未考編的大學(xué)生和退休教師居多，少數(shù)實行坐班制，多數(shù)是走班制。

實行坐班制的，工作制度和作息時間一般與公辦學(xué)校相類似，一般是周一周二休息，周三到周日上班。

實行坐班制的培訓(xùn)機構(gòu)，一般都屬于加盟性質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)，一般都要對任課教師進行課程培訓(xùn)，然后教師進行備課、試講、修正教案等等。

坐班制的教師會辛苦一些，一般執(zhí)行的是“月薪+提成”制度。

2.多數(shù)文化課培訓(xùn)類的機構(gòu)，多實行的是走班制。任課老師到上課的時間到校上課，沒課的時候可以不來，在家里備課和批改作業(yè)。周末和寒暑假上課。

走班制的培訓(xùn)機構(gòu)一般對老師實行的是“課時薪酬+提成”，就是每一節(jié)課，比如是100元，然后每節(jié)課有多少個學(xué)生，再按人頭提成每人10元或20元，就是這節(jié)課的薪酬。如果學(xué)生多的話，一節(jié)課能達到三四百元。

3.筆者親屬有做培訓(xùn)機構(gòu)的，所以對校外培訓(xùn)機構(gòu)這情況比較熟悉。本人覺得還是走班制的教師比較輕松，而且薪酬高，但一般是用初中和高中文化課培訓(xùn)。

如果是小學(xué)生的一些特長培訓(xùn)，比如口才、作文等等，一般都是執(zhí)行月薪制，還要進行坐班。

當(dāng)班主任累嗎？你怎么看？

作為一名班主任，我有很多話要說:

班主任一學(xué)期工作常規(guī)

1、開學(xué)時間制定工作計劃，學(xué)期結(jié)束寫好工作總結(jié)或經(jīng)驗介紹。

2、做好班級學(xué)生情況分析，做好家訪工作。

3、排好座位，安排好每天值日生。

4、競選好班級干部，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀學(xué)生。

5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

6、抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，保護視力。

7、組建好班班干部隊伍；關(guān)心每個學(xué)生的成長，每兩周進行一次班干部會議。

8、與任課教師加強溝通，做好學(xué)生成長材料收集，寫好成長記錄袋。

班主任的工作量確實超乎想象，各種評比，各種文件，最后都需要班主任落實下去。還要處理學(xué)生之間的各種雞毛蒜皮。

班主任是最基層的管理者，在別的系統(tǒng)中，基層干部應(yīng)該都是最累的吧！

上層做決策，中層傳達，基層落實。

可是班主任也同時是科任老師啊，一般還要完成兩個班的教學(xué)工作啊！真的是天天連軸轉(zhuǎn)。

解決這個問題的辦法，就是設(shè)置一個專門的班主任，不帶課，只管理班級，類似于大學(xué)里面的輔導(dǎo)員的角色，或者哪怕給班主任只安排這一個班的課呢。

領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的難處，沒有編制，學(xué)生多老師少，安排不過來。。。

從這一點上說，出生率下降也是個好事情，也許十年后夢想中的小班化教學(xué)就真的能實現(xiàn)了呢？

很累，很有趣，很能鍛煉人。班主任是世界上級別最低工作最忙的主任。我高初中班主任都當(dāng)過。某次調(diào)到某校接手一個新生班。我問全班學(xué)生，什么叫班主任？他們七嘴八舌。。。我下的定義是，你們的爸爸加媽媽就是我～你們的班主任！哄堂大笑！孩子們正好與我兒子同齡。他們回家學(xué)給父母聽，都挺樂。。。三四十年前啦！

謝謝邀請！

我媽媽就是干了一輩子班主任，現(xiàn)在老了不適應(yīng)，養(yǎng)了一群流浪貓來寄托，時代不同了，但是可以更好發(fā)揮了，累不累要看你自己如何做了，就像處理夫妻關(guān)系和談戀愛一樣，你非要過的累還是你會處理，會不會玩了！

當(dāng)班主任累，其實當(dāng)每一個崗位都有各自的辛苦，所以不能把班主任獨立出來。如果僅僅局限于覺得班主任工作累的話，那么這位老師應(yīng)該是屬于過于片面的，因為在社會中沒有一個崗位是獨立而存在的，每個崗位都有各自的難度和花費的時間的多與少，比如說班主任可能更多的需要花費時間在學(xué)生的日常瑣碎上，還有參加個人的活動，要花心思組織學(xué)生參與各種的表演，而且呢也要處理好與家長之間的關(guān)系，家訪做記錄，一切都非常的辛苦，而且細致，一旦出了問題還要承擔(dān)責(zé)任，所以一般人覺得班主任是一個比較辛苦的崗位，但其實如果向另一個方向去看，像我們所說的備長科組長。他說承受的教學(xué)上的壓力也是存在的。只不過學(xué)業(yè)有專攻，有些教師通過多年的經(jīng)驗，能夠游刃有余的處理相關(guān)的業(yè)務(wù)，所以感覺上比較輕松。

還有就是行政層面其實也有行政崗位的辛苦。比如說教師在放假的時候還要值班，而且大多數(shù)人都覺得行政性的老師會相對比較有空，在這個社會的輿論的面前感覺行政就是高官厚祿的樣子，其實行政作為一個中層和校級領(lǐng)導(dǎo)都是這個學(xué)校日常管理的執(zhí)行者，有更多的非教學(xué)的任務(wù)瑣碎而且責(zé)任更為巨大，所以班主任有班主任的難度，看上去辛苦的崗位和看上去很閑置的崗位，他都有他的難處，之所以形成一個主要的崗位，就是因為每個崗位都有他的責(zé)任，所以個人認為班主任雖然是辛苦的，但是不是最辛苦的，每個人只要有自己的原則，做好自己的本分都應(yīng)該有努力的付出從而才能對得起自己的崗位，類似共同的，只不過來源不一樣，層面不一樣而已。

謝邀：我們家有好幾個老師，班主任肯定比副科老師累一些。有幾文補貼可能也不太多。但全班學(xué)習(xí)如在同年級排在未位，那就不好閑了！開家長會，差生必須多費時費力，家訪等。多少要比副科老師多付出一點勞力吧？干好每一行吧！

六六老翁。

在教育培訓(xùn)機構(gòu)教高中物理三年了。不想在機構(gòu)待了，太累了。怎么辦？

我是初高中培訓(xùn)學(xué)校的后勤人員，負責(zé)招生。

我們學(xué)校很多教的好的老師，都出去單干了。

做的做好的一位數(shù)學(xué)老師，時間排的滿滿的，月收入能達到五六萬，但是也累的要吐血了。

還有幾位老師，是從學(xué)校出來的，放棄在編身份，想趁年輕多賺點錢。本地對在校老師補課管的很嚴，有本事的，都想出來賺大錢，所以進入學(xué)校并不是最好的選擇。

但是如果抗壓能力低，想圖安穩(wěn)，可以考慮一下私立學(xué)校，公辦的對學(xué)歷都有要求。

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)機構(gòu)上班辛苦不的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)上班辛苦不的4點解答對大家有用。