幼兒園語言大班《秋姑娘來了》教案反思

一、感知秋天，了解經(jīng)驗

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1、這是什么季節(jié)？你從哪里看出來的？

2、你們喜歡秋天嗎？為什么？

二、欣賞散文，拓展理解

1請小朋回答

詩里說了什么？楓葉怎么了？

小松鼠在干嗎？是怎么搬的？是什么意思？

為什么忙著搬松果？燕子呢？為什么？

2、這么美的散文詩，我們再來聽一遍吧。

三、了解特征，加深感受

1、你能把楓葉輕輕飄的樣子表演一下嗎？

2、這里還有很多秋天的景象，我們也學(xué)著用這樣的句式說一說？

豐收、忙綠的秋天

秋天這么多彩，可是小松鼠呢，有沒有在欣賞秋天？

農(nóng)民伯伯也在忙著收獲什么？什么東西是秋天成熟的？

這真是一個忙碌的秋天、豐收的秋天。

告別的秋天

1、了解“候鳥”

秋天里的小燕子呢？。

像燕子這樣的鳥，我們叫它“候鳥”，你還知道哪些候鳥？

2、先后看視頻短片2遍

這里還說了哪些候鳥？這種行為我們叫它“遷徙”。

小結(jié)：這真是一個“告別的秋天”，告別是什么意思？

四、延伸活動，想象探索

秋天真的很奇妙，我們可以說它是“告別的秋天”也可以說它是“美麗的秋天”“五顏六色的秋天”還可以說它是“快樂的秋天”，實在是太特別了。

但是每種秋天都有它的秘密，只要你善于觀察，你就能發(fā)現(xiàn)。