大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)如何防止疫情開學(xué)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)如何防止疫情開學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)在請(qǐng)大家研討一個(gè)課題，怎么樣才能不讓疫情發(fā)生在學(xué)校里？

這個(gè)管理難度說實(shí)在的非常難，新冠疫情有可能與人類長期共存，所以，不恢復(fù)上學(xué)也不是辦法，我們應(yīng)該做好長期準(zhǔn)備，因此只有在嘗試中不斷解決問題，當(dāng)然復(fù)學(xué)要在疫情基本控制住前提下才能考慮，但是要想等待全部消滅疫情情況下才復(fù)學(xué)，我估計(jì)很困難，那要等待一個(gè)漫長的時(shí)間，但是有一點(diǎn)是解決問題的根本，那還是兩點(diǎn)，一個(gè)是特效藥的研發(fā)成功，另一個(gè)是疫苗的出現(xiàn)，這才是百分之百的最有效的辦法，但是我們大家能等到那個(gè)時(shí)候上學(xué)嗎？所以，只能在基本控制疫情前提下開學(xué)，做好基本的防護(hù)措施，盡快研發(fā)疫苗。

我們呼市教育云平臺(tái)，設(shè)有疫情防控系統(tǒng)，為全市師生配發(fā)了賬號(hào)，每天要求學(xué)生登錄平臺(tái)報(bào)送自己的健康信息，數(shù)據(jù)由平臺(tái)自動(dòng)層層匯總，班主任先掌握自己學(xué)生情況，校級(jí)管理員掌握全校學(xué)生健康情況！這樣在學(xué)生到校時(shí)，班主任就最先知道自己全班同學(xué)的情況，校級(jí)管理員同時(shí)也知道，如有問題，學(xué)校就會(huì)在學(xué)生來學(xué)校之前和家長溝通處理！做到提早防控疫情在校傳播！

等疫情過去再通知上課唄。你們指望孩子們玩耍的時(shí)候不脫下口罩或者不拿口罩玩，有點(diǎn)不太可能。

不如把課程進(jìn)度減慢，反正又不是一個(gè)地方的事情，而是全國的事情。

到時(shí)候升中考高考就考疫情發(fā)生前課堂教授的知識(shí)點(diǎn)，附加題就考疫情期間大家自學(xué)的部分知識(shí)點(diǎn)，或者跟疫情有關(guān)的所有知識(shí)，從病毒特性，到預(yù)防到中藥到疫苗到icu到后遺癥，全部都可以看看怎么考。

以增強(qiáng)孩子們以后對(duì)病毒的反應(yīng)能力

按照復(fù)工一樣的嚴(yán)格要求執(zhí)行，嚴(yán)格體溫檢測及健康管理，每日消毒兩次，師生戴口罩，隨申碼，多洗手，教室配備免洗消毒液，保持一定座位，高三初三先開學(xué)，一個(gè)班級(jí)可以分兩個(gè)班分批上，食堂就餐錯(cuò)時(shí)或者保持間距，盡量不提供住宿。

學(xué)校是個(gè)人員密集的地方，為了把疫情擋在校外，學(xué)校要提前做好安防措施:（1）.開學(xué)前14天給各班級(jí)群發(fā)信息，提醒家長堅(jiān)持每天給孩子測體溫，如有發(fā)燒，咳嗽，口干等癥狀，趕緊送孩子去發(fā)熱門診就診。（2），有從病源區(qū)回來的孩子，在家隔離14天，經(jīng)正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診確診一切正常，再去學(xué)習(xí)上課。（3），學(xué)生上學(xué)期間，學(xué)校提前兩小時(shí)給教室，活動(dòng)室，實(shí)驗(yàn)室，圖書室，廁所，食堂等地方徹底消毒。（4）實(shí)行錯(cuò)峰到校，到校時(shí)佩戴口罩。進(jìn)校門時(shí)逐個(gè)給學(xué)生測體溫。錯(cuò)峰進(jìn)餐，吃飯時(shí)不要面對(duì)面進(jìn)食。錯(cuò)峰放學(xué)，避免人群集中。（5），學(xué)校要有隔離室，對(duì)到校后體溫升高的學(xué)生緊急隔離，指派專人或通知家長帶孩子就醫(yī)。（6），教室里要配有84消毒液，含75%酒精濃度的消毒劑。有專門的洗手區(qū)，由專人負(fù)責(zé)。每天開窗通風(fēng)三次，每次不少于30分鐘。只要切實(shí)做好防控措施，一定不會(huì)讓疫情進(jìn)校園。

嚴(yán)格篩查，嚴(yán)格防護(hù)，校園定時(shí)消毒，常通風(fēng)，最好每人發(fā)放一只體溫計(jì)，每天至少檢查體溫兩次，減少在校時(shí)間，搓時(shí)放學(xué)，實(shí)行走讀暫不住校，這些是我能想到的，希望大家提出寶貴意見！

疫情期間，如何保障教學(xué)效果和聽課質(zhì)量？

怎么回答你的問題。期間確實(shí)對(duì)于老師來說，提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。

1.只要我們保持足夠的熱情和足夠的耐心，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果還是能夠保證的，。

2.在家長會(huì)真正的做到家校溝通順暢，家校合作。老師和家長共同監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，。

3.在課堂上做好與學(xué)生的互動(dòng)，多鼓勵(lì)學(xué)生。

4講好每一節(jié)課和每一道題，真正做到讓學(xué)生聽一堂課會(huì)議堂客，講完一道題，讓學(xué)生會(huì)一道題，會(huì)一種類型的題。不圖快，圖精。

最后預(yù)祝所有的老師和學(xué)生都能夠，度過疫情期的停課不停學(xué)。

我家孩子上網(wǎng)課有二個(gè)多月了，實(shí)話實(shí)說網(wǎng)課講課比學(xué)校教學(xué)快非常多，以我家孩子狀況也會(huì)有點(diǎn)跟不上節(jié)奏，之前在學(xué)校需要背誦的一般講完課差不多背下來了，網(wǎng)課卻不行。因此網(wǎng)課前提必須做好預(yù)習(xí)，上網(wǎng)課時(shí)做好筆記，不懂的回放再看，這是必要的，所以家長監(jiān)督是比較重要。

以下幾點(diǎn)應(yīng)該對(duì)上網(wǎng)課的孩子有所幫助

一、課前預(yù)習(xí)。

這個(gè)工作是非常重要的，孩子沒有自覺性，必須要家長監(jiān)督他，讓他把課前的預(yù)習(xí)工作完成。

二、在聽課之前，你認(rèn)真的告訴孩子，老師上完課我會(huì)來提問你上課的內(nèi)容，這樣孩子會(huì)更用心的去聽課。

三、課后復(fù)習(xí)是非常非常重要的。因?yàn)槭且曨l上課的緣故，對(duì)孩子大腦的沖擊力比較小，如果課后不復(fù)習(xí)，他會(huì)很快忘了所學(xué)的知識(shí)。忘了前面所學(xué)的知識(shí)，他就連接不了下一課的知識(shí)，這樣會(huì)導(dǎo)致他所有的都不會(huì)。或者知道所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，但不會(huì)做題。

四、一定一定要督促你的孩子把作業(yè)做完。做作業(yè)不僅是知識(shí)的應(yīng)用，也是鞏固所學(xué)知識(shí)的最佳途徑。如果不做作業(yè)，他會(huì)很快忘了所學(xué)的東西。而且家長們注意了，檢查孩子的作業(yè)不是看他的作業(yè)本做的有多好，而是看他的草稿紙。

疫情期間，利用互聯(lián)網(wǎng)上課，保障教學(xué)效果需要老師提前準(zhǔn)備好上課的材料，上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，在教學(xué)開始的時(shí)候簽到，教學(xué)的過程中給學(xué)生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提問一些問題，設(shè)置一些搶答問題，增加課堂的趣味性，除了老師認(rèn)真負(fù)責(zé)做好教學(xué)外，還需要學(xué)生提高對(duì)疫情期間學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)及學(xué)習(xí)方法，充分利用好學(xué)生家長監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，相信通過老師認(rèn)真上網(wǎng)絡(luò)課，家長適當(dāng)監(jiān)督，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，教學(xué)效果和質(zhì)量一定可以不錯(cuò)。

我是一名老師，我想以我自己的做法來談?wù)勥@個(gè)問題，也許我的做法不一定是最好的。

我們市采用的是省直播課堂，老師們?cè)诰€輔導(dǎo)自從開始了新課以后，每天提前備課，主要是備課本，了解要學(xué)習(xí)什么，然后去聽老師的錄播課，看看直播老師都講了什么，根據(jù)老師講的進(jìn)行課堂總結(jié)，挑出課堂重點(diǎn)截圖分享到小管家里供同學(xué)們鞏固知識(shí)，同時(shí)根據(jù)課程重難點(diǎn)準(zhǔn)備相應(yīng)的作業(yè)練習(xí)，做好這些課前準(zhǔn)備并準(zhǔn)時(shí)提醒學(xué)生按時(shí)聽課。在疫情期間的特殊教學(xué)，整合教育資源，我們當(dāng)班老師只能根據(jù)情況做好輔導(dǎo)工作，才可能提高自己班級(jí)的聽課質(zhì)量。

關(guān)于課后作業(yè)，我們數(shù)學(xué)總是要練習(xí)的，每天都有對(duì)應(yīng)課堂知識(shí)的課后練習(xí)，作業(yè)不能太多畢竟學(xué)生長時(shí)間對(duì)著電視電腦手機(jī)對(duì)孩子的視力不好，這就要求我們的作業(yè)布置要精準(zhǔn)有效，當(dāng)然這一點(diǎn)有點(diǎn)難，不過還在繼續(xù)努力中。作業(yè)反饋特別重要，每天的作業(yè)都讓學(xué)生拍照反饋，繼而批改，通過批改才能了解學(xué)生掌握的怎么樣？哪里有不足？及時(shí)提醒學(xué)生進(jìn)行改正，對(duì)于大部分同學(xué)掌握不到位的配合微課進(jìn)行講解，這些做法不一定能讓同學(xué)們都能學(xué)得好，但盡力幫助學(xué)有困難的學(xué)生吧！

這個(gè)過程是辛苦的，有感到欣慰的一面但也有讓人感到生氣和無奈的一面。有些家長有些父母真的太不重視網(wǎng)課，太過于相信孩子，以為他的孩子自律性很強(qiáng)，實(shí)則已經(jīng)讓孩子輸在了網(wǎng)課之上，孩子不自律不可怕，可怕的還是家長，完全不配合，遇到這種情況也只能說盡一次力罷了，畢竟你無法叫醒一個(gè)裝睡的人，你也無法幫助一個(gè)根本不在意的人。

疫情期間人人都很困難，事事都很艱難，我想說做好自己該做的，無愧于心便是最好，愿天下所有努力的人都有好運(yùn)！

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)如何防止疫情開學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)如何防止疫情開學(xué)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。