大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機構(gòu)屬于什么專業(yè)分類的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育機構(gòu)屬于什么專業(yè)分類的解答，讓我們一起看看吧。

教育咨詢公司屬于什么行業(yè)？

屬于服務(wù)業(yè),所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學(xué)校、團體等組織外部的專業(yè)咨詢?nèi)藛T或機構(gòu),在與其確定某種委托關(guān)系的前提下,由受委托者獨立客觀地運用知識與技能向委托者提供智力服務(wù)的科學(xué)調(diào)查與研究活動。

繼續(xù)教育由哪些單位組織實施，學(xué)時如何分配？

專業(yè)技術(shù)人員通過以下方式進行繼續(xù)教育：

一，在當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機構(gòu)進行報名。

二，根據(jù)對方的課程安排進行上課，只需要滿足課時要求，例如，專業(yè)課可能會需要72個小時的課時。

三，課時完成后，參加培訓(xùn)機構(gòu)的集體考試，成績合格后，發(fā)給繼續(xù)教育合格證。 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)包括專業(yè)科目培訓(xùn)和公需科目培訓(xùn)。其中，專業(yè)科目培訓(xùn)是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，主要由各行業(yè)主管部門組織，施教機構(gòu)和用人單位具體實施。

公需科目學(xué)習(xí)由人社部門會同有關(guān)行業(yè)主管部門統(tǒng)一組織開展。專業(yè)技術(shù)人員每年接受繼續(xù)教育的時間累計不少于72學(xué)時，連續(xù)三年內(nèi)累計應(yīng)完成216學(xué)時。繼續(xù)教育的實施周期與專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任周期一致。一個周期內(nèi)的學(xué)習(xí)時間可集中使用，也可分散使用。專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，作為職業(yè)資格注冊、專業(yè)技術(shù)資格評審的重要依據(jù)。

對未按要求完成年度進修期的專業(yè)技術(shù)人員，按規(guī)定不予注冊職（執(zhí)）業(yè)資格；連續(xù)三年沒有按規(guī)定完成進修期的，不能評定上一級專業(yè)技術(shù)資格。

專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育結(jié)業(yè)后，憑培訓(xùn)機構(gòu)的結(jié)業(yè)證明、個人著作、公開發(fā)表的文章、課題鑒定報告、成人教育畢業(yè)證等相關(guān)證明，由所在單位人事管理部門按規(guī)定折算成學(xué)習(xí)時間并在個人的繼續(xù)教育證書上登記，由各區(qū)市縣人社局和市直各單位、行業(yè)主管部門（包括行業(yè)協(xié)會）負(fù)責(zé)驗印，無主管部門的單位由所在區(qū)市縣人社部門負(fù)責(zé)驗印。

由上級主管部門組織實施，專業(yè)技術(shù)人員平均每年接受繼續(xù)教育的學(xué)時要求為：中級升高級專業(yè)技術(shù)人員不少于72學(xué)時，初級升中級專業(yè)技術(shù)人員不少于40學(xué)時（每天按照8學(xué)時計算）。文中表述的高、中、初級專業(yè)技術(shù)人員均為現(xiàn)有職稱。一個職稱周期的繼續(xù)教育學(xué)時為：中級升高級專業(yè)技術(shù)人員72學(xué)時×5年（職稱年限）＝360學(xué)時，初級升中級專業(yè)技術(shù)人員40學(xué)時×4年（職稱年限）＝160學(xué)時。其中，副高升正高的專業(yè)技術(shù)人員須參加市人社部門統(tǒng)一舉辦的專業(yè)技術(shù)人員公共必修課高級研修班培訓(xùn)。

學(xué)前教育專業(yè)屬于師范類嗎？

學(xué)前教育屬于教育學(xué)學(xué)科，通常只有師范類院校才會開設(shè)教育學(xué)方向，而師范類，也泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)。由于現(xiàn)在很多師范類高校改為綜合類高校了，因此不能說學(xué)前教育專業(yè)是師范類。

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

師范類院校在教育學(xué)領(lǐng)域相比綜合性大學(xué)優(yōu)勢存在的，不過隨著教師資格證考試改革后，師范類院校學(xué)生也要通過全國統(tǒng)考后方可拿到教師資格證，那么是否屬于師范類也就沒有重要了。

請問教育類的研究生都有什么專業(yè)?謝謝？

1、教育學(xué)

教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)的研究對象應(yīng)是以“教育事實”為基礎(chǔ)，在教育價值觀引導(dǎo)下形成的“教育問題”，其目的在于探索和揭示教育活動的規(guī)律性聯(lián)系，以服務(wù)于教育實踐。

2、教育經(jīng)濟學(xué)

是研究教育和經(jīng)濟之間關(guān)系的經(jīng)濟學(xué)分支學(xué)科。研究對象是教育在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用、教育投資的有效利用及其經(jīng)濟收益。是介于經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、數(shù)學(xué)之間的交叉學(xué)科。

3、學(xué)前教育學(xué)

學(xué)前教育學(xué)是研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué)，是教育學(xué)的一個分支學(xué)科。中國的學(xué)前教育學(xué)研究在社會主義社會條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務(wù)、原則、學(xué)前教育學(xué)內(nèi)容和方法，也包括學(xué)前家庭教育的要求和內(nèi)容。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)

現(xiàn)代教育技術(shù)，是指運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對教與學(xué)的過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，以實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論和實踐。

5、特殊教育學(xué)

到此，以上就是小編對于教育機構(gòu)屬于什么專業(yè)分類的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)屬于什么專業(yè)分類的4點解答對大家有用。