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教育機(jī)構(gòu)顧問績(jī)效體系設(shè)計(jì),教育機(jī)構(gòu)顧問績(jī)效體系設(shè)計(jì)方案

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)顧問績(jī)效體系設(shè)計(jì)的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)顧問績(jī)效體系設(shè)計(jì)的解答,讓我們一起看看吧。

如何對(duì)企業(yè)法律顧問進(jìn)行績(jī)效考核?

我們這里說的企業(yè)法律顧問,應(yīng)是指由外部律師擔(dān)任的企業(yè)法律顧問,而非指企業(yè)內(nèi)部的法務(wù)人員。

教育機(jī)構(gòu)顧問績(jī)效體系設(shè)計(jì),教育機(jī)構(gòu)顧問績(jī)效體系設(shè)計(jì)方案

對(duì)于外部律師擔(dān)任的企業(yè)法律顧問可以從以下幾個(gè)方面來考核:

1.對(duì)于企業(yè)提出的問題是否能夠及時(shí)反饋。

2.企業(yè)需要法律顧問面談時(shí),法律顧問是否能夠及時(shí)安排時(shí)間到企業(yè)面談。

3.對(duì)于企業(yè)咨詢的問題,法律顧問是否只是口頭答復(fù),很少給予書面答復(fù)。

4.法律顧問提出的建議和分析,后來是否得到了驗(yàn)證,驗(yàn)證的結(jié)果是什么。

5.法律顧問是否僅熱衷于可以向企業(yè)另行收費(fèi)的訴訟業(yè)務(wù),對(duì)于企業(yè)的日常法律業(yè)務(wù)只是敷衍。

6.做了一段時(shí)間法律顧問的律師,是否已經(jīng)比較熟悉了企業(yè)的日常業(yè)務(wù),還是一無所知。

7.與法律顧問打過交道的有關(guān)部門和人員對(duì)法律顧問的工作是如何評(píng)價(jià)的。

8.一個(gè)服務(wù)周期完成之后,法律顧問是否有提交工作記錄。

人才顧問是什么?

人才顧問崗位職責(zé)

職位描述

1、在組織與人才管理相關(guān)領(lǐng)域做深入研究,并不斷提煉敏捷組織的管理特色;

2、深入研究分析互聯(lián)網(wǎng)及高科技等行業(yè)的市場(chǎng)趨勢(shì)、業(yè)務(wù)模式、組織形態(tài)、管理方式等;

3、結(jié)合內(nèi)外部調(diào)研,共同完成公司重要戰(zhàn)略、 組織、管理、問題的分析;

4、建設(shè)部門內(nèi)對(duì)全球公司的學(xué)習(xí)和研究體系。

職位要求

1、5 年以上一二線咨詢公司、互聯(lián)網(wǎng)公司戰(zhàn)略分析經(jīng)驗(yàn);

2、優(yōu)秀的研究分析和邏輯思維能力;

3、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)模式、行業(yè)趨勢(shì)和管理方式有認(rèn)知和思考;

人力資源顧問說白了就是招聘人員,專門負(fù)責(zé)公司新人的引進(jìn)。人力資源顧問從事的工作,與以前的人事管理有很大區(qū)別,主要是更加專業(yè)化。人力資源顧問在企業(yè)內(nèi)部主要從事員工招聘選拔、績(jī)效考核、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等工作。

教育機(jī)構(gòu)是如何設(shè)計(jì)績(jī)效方案的?

教育機(jī)構(gòu)如何設(shè)計(jì)績(jī)效考核方案

??教育機(jī)構(gòu)的績(jī)效考核,與制造業(yè)有所區(qū)別,教育機(jī)構(gòu)屬于服務(wù)性行業(yè),通過師資力量,提供教學(xué)服務(wù)產(chǎn)品,有線下教育機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)線下課程的推廣,或線上教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)線上平臺(tái)課程的銷售。

兩者考核都可以從結(jié)果著手:學(xué)員的數(shù)量遞增、總量學(xué)員、復(fù)購學(xué)員、客戶投訴、銷售收入遞增等進(jìn)行量化考核。

1?、考核目的:

通過考核提供教員教學(xué)的效率、效果,確??蛻魸M意,提高教育機(jī)構(gòu)的收益與品牌影響。

2?、考核對(duì)象:

一般考核結(jié)果容易量化的崗位,行政性崗位的考核可以與行政后勤的支持度、以及整體經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成掛鉤。

3?、考核方法:

(1)傳統(tǒng)意義的100分制的KPI 考核法,對(duì)需要考核的崗位,按其崗位目標(biāo)與責(zé)任,編制《績(jī)效考核表》,一般需要定義其崗位的KPI指標(biāo),按100分統(tǒng)計(jì),達(dá)成多少分段時(shí),可以與《薪酬制度》績(jī)效工資進(jìn)行對(duì)應(yīng)。

學(xué)校的績(jī)效考核首先會(huì)想到考核續(xù)課率。這跟想減肥的人總?cè)ミ^磅一樣。續(xù)課率和體重磅讀數(shù)都是后期結(jié)果表現(xiàn),效果當(dāng)然不好。

家長(zhǎng)送孩子過來學(xué)習(xí),核心目的是想看到獨(dú)立完成作業(yè)、提升考試成績(jī)。

要把這兩個(gè)指標(biāo)作為考核重點(diǎn)。

不同崗位、不同階段、不同架構(gòu)下,績(jī)效完全不同。所以沒法完全回答這個(gè)問題。我說三個(gè)最關(guān)鍵的崗位的例子,提供一個(gè)思路。

教師崗位薪資按照:底薪+課酬+獎(jiǎng)金+保險(xiǎn)+福利

獎(jiǎng)金考核:

班級(jí)項(xiàng)目考核個(gè)人的續(xù)班率和退班率,也可以加上滿班率。

續(xù)班率:本季續(xù)費(fèi)學(xué)生/在讀學(xué)生

退班率:本季退費(fèi)學(xué)生/本季所有在讀學(xué)生

滿班率:在讀學(xué)生/(代班量*班級(jí)最大人數(shù))

個(gè)性化項(xiàng)目考核個(gè)人的上課量,目前比較流行的是兩種模式,一種是總上課量,一種是考核單生上課量(單生上課量越高,題分可能性越高)

到此,以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)顧問績(jī)效體系設(shè)計(jì)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)顧問績(jī)效體系設(shè)計(jì)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。