幼兒園大班語言《比比誰的嘴巴巧》教學(xué)反思?
在整個(gè)活動的執(zhí)教過程中,自己覺得還是比較流暢的,當(dāng)然也存在著不足:多媒體的使用不夠完美。
如,聲音的配置不夠響亮,不能充分吸引幼兒注意,以致有許多小朋友都站起來看電腦。
因此,在今后的活動中,課前一定要做好大量的準(zhǔn)備工作,吃透教材,預(yù)設(shè)好活動中可能出現(xiàn)的問題,把工作做實(shí),做細(xì)
幼兒園大班筆順教學(xué)口訣?
一般規(guī)則:
1、先撇后捺:人八入
2、先橫后豎:十王干
3、從上到下:三竟音
4、從左到右:理利禮明湖
5、先外后里:問同司
6、先外后里在封口:國圓園圈
7、先中間后兩邊:小水
二、補(bǔ)充規(guī)則
1、點(diǎn)在上部或左上,先寫點(diǎn):衣立為
2、點(diǎn)在右上或在字里,后寫點(diǎn):發(fā)瓦我
3、上右和上左包圍結(jié)構(gòu)的字,先外后里:廳座屋
4、左下包圍結(jié)構(gòu)的字,先里后外:遠(yuǎn)建廷
5、左下右包圍結(jié)構(gòu)的字,先里后外:兇畫
6、左上右包圍結(jié)構(gòu)的字,先里后外:同用風(fēng)
7、上左下包圍結(jié)構(gòu)的字,先上后里在左下醫(yī)巨匠區(qū)
寫字筆順口訣:
從上到下為主,從左到右為輔。上下左右俱全,根據(jù)層次分組;橫豎交叉先橫,撇捺交叉先撇;中間突出先中①,右上有點(diǎn)后補(bǔ)②;上包下時(shí)先外③,下包上時(shí)先內(nèi)④;三框首橫末折⑤,大囗最后封底⑥;分歧遵照《規(guī)范》⑦,做到流暢美觀。
注釋:
①中間突出的字,如“山”、“小”、“辦”、“水”、“承”等。
②上有點(diǎn)的字,如“犬”、“尤”、“戈”、“龍”、“成”等。
③上包下的字,如“岡”、“同”、“網(wǎng)”、“周”、等。
④下包上的字,如“兇”、“畫”、“函”、“幽”等。
⑤“三框”也叫“匠字框”,如“區(qū)”、“匹”、“巨”、“醫(yī)”等。
⑥“大囗”即大口框,如“四”、“回”、“園”、“國”等。
幼兒園大班語言活動類型?
分為以下五種類型:
學(xué)習(xí)詩歌活動,主要是對一首詩歌的學(xué)習(xí),利用多種方法理解、記憶詩歌的主要內(nèi)容,體驗(yàn)詩歌表達(dá)的情感。
欣賞詩歌活動,主要是對篇幅比較長的詩歌、散文詩或者對同一類型1—2首詩歌的比較性學(xué)習(xí)
古詩詞欣賞活動,創(chuàng)設(shè)良好情境氛圍,利用多通道感受詩詞傳達(dá)的意境,理解詩詞的主要內(nèi)容。
欣賞與彷編詩歌活動,指的是在一個(gè)教學(xué)活動中學(xué)習(xí)欣賞一首簡單詩歌并進(jìn)行彷編
仿編詩歌活動,在已學(xué)習(xí)理解某首詩歌基礎(chǔ)上,仿照該詩歌的框架,調(diào)動個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行擴(kuò)展想象,編出部分段落或自己的詩歌,這種形式可以發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)造性地語言學(xué)習(xí)能力,有利于幼兒彷編出自己心中的詩歌,這種類型的活動組織難度較大。
幼兒園大班語言補(bǔ)充句子?
幼兒園大班的小朋友到外面來戰(zhàn)隊(duì)集合啦!
大班語言活動阿凡提的故事教學(xué)反思?
通過對故事的表演,不僅使幼兒對阿凡提有進(jìn)一步的認(rèn)識,知道阿凡提是一個(gè)聰明機(jī)智的新疆維吾爾族人,感受了阿凡提的幽默和不畏強(qiáng)權(quán),還鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力,培養(yǎng)了幼兒對表演活動的興趣。
幼兒園大班語言班規(guī)怎么上?
一,能認(rèn)真觀察圖片或視頻,然后能模仿老師,簡單講述故事內(nèi)容。
二,能跟著老師念讀詩歌兒歌,背念能夠流利,吐字清晰。
幼兒園大班語言活動的目標(biāo)?
幼兒園語言教育的內(nèi)容,既包括了教師通過有目的、有計(jì)劃的組織專門的活動內(nèi)容,也包括從幼兒入園的問候、晨間談話,到幼兒離園時(shí)的道別等各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
當(dāng)然還有其他領(lǐng)域活動中的語言教育內(nèi)容,可以說幼兒園的語言教育活動,是涵蓋最廣、涉及領(lǐng)域最多的內(nèi)容,因此可以把幼兒園的語言教育,大體分為專門的語言教育活動和滲透性的語言教育活動兩類。
專門的語言教育活動包括談話活動、講述活動、聽說游戲、文學(xué)活動和早期閱讀這五種基本的形式。
幼兒園大班語言雨水節(jié)氣教案?
大班語言教案雨水節(jié)氣教學(xué)目的就是通過教學(xué)雨水節(jié)氣,使孩子們懂得雨水,這一天是春天的開始古人說,打春陽氣,轉(zhuǎn)雨水,雁河邊,到了雨水就是開化了
幼兒園教務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃?
一、指導(dǎo)思想:
以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實(shí)教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)科研工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo):
加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。
加大教研力度,全方位地開展教研活動。
加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。
加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
做好保健工作,確保幼兒的安全,快樂健康成長。
架起家園聯(lián)系的橋梁,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
抓好幼小銜接工作,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
充分發(fā)揮后勤作用,切實(shí)做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求:
加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,并進(jìn)行客觀評價(jià)考核;
加大教研力度全方位地開展教研活動
抓好教材的學(xué)習(xí)與研究,更新教師教育觀念,鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化職業(yè)能力,提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點(diǎn)開展研討活動,把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來,更好的促進(jìn)教學(xué)的有效性。
2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動,在組織創(chuàng)游的過程中,通過觀察、評價(jià)來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng),在教師中開展研討活動,使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實(shí)際問題的能力。
4、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能方法。
5、組織論文評比工作,鼓勵(lì)教師著作發(fā)表。
加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,組織聽課觀摩等活動,通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每周一節(jié)安全教育課,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作。
3、加強(qiáng)戶外活動管理,調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施,保證幼兒戶外活動時(shí)間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。
4、加強(qiáng)晨檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達(dá)成家園共育。
6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理,實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃,并做好幼兒保健工作的宣傳。
10、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。
2、定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項(xiàng)與工作。
抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。
充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作。
四、各月工作安排:
二月份
1、進(jìn)行招生報(bào)名編班工作;幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;
2、參加工作會議及計(jì)劃的制定;
3、各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí);
4、安定幼兒情緒,加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;
5、組織新教師見面課、教師聽課活動。
6、特長的組織及藝術(shù)節(jié)的排練工作。
7、充分利用白板教室做好每周教研工作,,組織科任教師進(jìn)行省優(yōu)質(zhì)課競賽課例聽課與課例研討評價(jià);
8、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防春季常見病,切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作;
三月份
1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育;
2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動;
3、開展主題教研活動:開展“我的好媽媽”的主題活動;
4、利用白板室通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識;
5、各班軟木主題墻的設(shè)計(jì)活動
四月份
1、藝術(shù)節(jié)節(jié)目驗(yàn)收工作。
3、全園親子動手“蛋糕DIY“活動
2、教師的教學(xué)比武活動及家長開放日活動。
五月份
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作,通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識;
3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。
4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。
六月份
1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育;
2、銜接班“走進(jìn)小學(xué)”社會實(shí)踐活動。
3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;
4、銜接班畢業(yè)典禮。
七月份
1、教學(xué)質(zhì)量測評及教職工各項(xiàng)考核工作;
2、各班做好期末工作小結(jié),整理相關(guān)資料;
3、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔;
4、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。
公立幼兒園大班會教學(xué)嗎?
一般不會。公立幼兒園是禁止小學(xué)化的,可以說所有的幼兒園都禁止小學(xué)化,作為公立幼兒園這些政策是必須要實(shí)施的,公立幼兒園大班不會教學(xué)知識,尤其城里面的幼兒園,其實(shí)孩子幼兒園需要發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,家長沒必要對不學(xué)習(xí)知識焦慮。