激勵(lì)教育方法為主，培育他有一個(gè)專業(yè)的特長(zhǎng)。

人類的性格有一定的天生所決定，但是后天是可以有所改變，這讓我想起《西游記》的四個(gè)人物性格，如果借用希波克拉特的分類可以歸納為以下四種；

多血質(zhì)，相當(dāng)于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)強(qiáng)而平衡靈活型，表現(xiàn)為活潑、敏感、好動(dòng)、反應(yīng)迅速、喜歡與人交往、注意力容易轉(zhuǎn)移、興趣容易變換;

膽汁質(zhì)，相當(dāng)于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)強(qiáng)而不平衡型，表現(xiàn)為直率、熱情、精力旺盛、情緒易于沖動(dòng)、心境變換劇烈;

粘液質(zhì)，相當(dāng)于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)強(qiáng)而平衡不靈活型，表現(xiàn)為安靜、穩(wěn)重、反應(yīng)緩慢、沉默寡言、情緒不易外露，注意穩(wěn)定但又難于轉(zhuǎn)移，善于忍耐;

抑郁質(zhì)，相當(dāng)于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)弱型，表現(xiàn)為孤僻、行動(dòng)遲緩、體驗(yàn)深刻、多愁善感、善于覺察別人不易覺察到的細(xì)小事物。

對(duì)于一個(gè)五歲的孩子，這種判斷還過早了，但可以借鑒，針對(duì)性的有所訓(xùn)練。

首先是家庭教練，給他更多的鼓勵(lì)，對(duì)待他的任何事情，盡量給他正面的教育，不要嚴(yán)厲喊聲批評(píng)，有機(jī)會(huì)多帶他去參加一些社交，買東西付款，買菜，這些都可以讓小朋友去做，想想，你給別人錢，誰不會(huì)討好你，肯定會(huì)給你好聽的話，長(zhǎng)期這樣的的環(huán)境和行為，孩子就會(huì)受到敬重，被需要的感覺甚是很微妙。

讓他學(xué)一樣技能才藝，有機(jī)會(huì)在別人面前展示自己，走到那里都是一個(gè)“角”這樣自然就有膽量。主持人，武術(shù)，唱歌，街舞，相聲·······被別人需要，被別人用掌聲歡迎，時(shí)間久了他自然有信心。