培訓(xùn)教案構(gòu)成要素？
構(gòu)成要素包括:培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、培訓(xùn)對(duì)象。
培訓(xùn)教案也稱講師手冊(cè)，教學(xué)規(guī)劃等。培訓(xùn)教案是有培訓(xùn)師事先規(guī)劃下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，可使教學(xué)符合設(shè)定的目標(biāo)，并有利于培訓(xùn)過(guò)程管控。
教案是培訓(xùn)師事先規(guī)劃下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，可使教學(xué)符合設(shè)定的目標(biāo)，并有利于培訓(xùn)過(guò)程管控。部分培訓(xùn)師有拖堂、縮水等情況都可能是沒(méi)有提前做好培訓(xùn)教案的原因。培訓(xùn)比成場(chǎng)電影，培訓(xùn)師就是導(dǎo)演，教案就是故事的“腳本”。
幼兒園教案意義？
1．是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)
????教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教學(xué)過(guò)程是由教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的雙邊活動(dòng)過(guò)程。根據(jù)教學(xué)過(guò)程的具體特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出合乎客觀規(guī)律性的教學(xué)方案，遵循教學(xué)規(guī)律有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。如果不認(rèn)真書(shū)寫教案，教學(xué)過(guò)程中必然目標(biāo)模糊、心中無(wú)數(shù)、要求不當(dāng)、隨心所欲而不可能取得好的教學(xué)效果。
2．有利于教學(xué)水平的提高
幼兒園教案是提高教學(xué)水平的重要過(guò)程。教師編寫教案是一個(gè)研究教學(xué)大綱、教材、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教法等因素的綜合過(guò)程。教學(xué)水平的提高，在很大程度上取決于對(duì)教材的鉆研。只有下功夫，刻苦鉆研、持之以恒，銖積寸累，在教案編寫過(guò)程中，教學(xué)水平就會(huì)不斷提高。
3．有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展
編寫教案是開(kāi)展教學(xué)研究、提高教學(xué)研究能力的過(guò)程。認(rèn)真編寫好教案，對(duì)于教師的教學(xué)研究，提高教學(xué)水平無(wú)疑是很有價(jià)值的。
幼兒園春分教案？
豎蛋大比拼“春分到,蛋兒俏”,自古民間就有春分豎蛋的習(xí)俗。春分這個(gè)天最好玩的莫過(guò)于“豎雞蛋”:選一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天
2.打扮蛋寶寶“豎蛋”游戲后,能夠教孩子為蛋寶寶穿上新衣服啦!用彩色畫筆在雞蛋上畫出的美麗的圖案,寄托著孩子們心中對(duì)美好春天的希望。
3.護(hù)蛋行動(dòng)蛋寶寶穿上新衣服之后,小朋友們就好守護(hù)好這個(gè)雞蛋
幼兒園滾鐵球教案？
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解鄉(xiāng)土玩具——鐵環(huán)。2、學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的玩法，掌握滾鐵環(huán)的方法。3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。4、樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握滾鐵環(huán)的方法活動(dòng)準(zhǔn)備鐵環(huán)若干副活動(dòng)過(guò)程1、教師組織幼兒圍成一個(gè)大圈。2、教師向幼兒出示鄉(xiāng)土玩具——鐵環(huán)。談話引入，認(rèn)識(shí)鐵環(huán)。3、教師示范滾鐵環(huán)的動(dòng)作，并講解滾鐵環(huán)的方法。4、請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手練習(xí)——滾鐵環(huán)，教師觀察并個(gè)別指導(dǎo)。5、再次將幼兒圍成一個(gè)大圓圈，教師再次示范并講解滾鐵環(huán)的動(dòng)作。6、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)教學(xué)反思通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)在很多學(xué)生對(duì)本土資源的認(rèn)識(shí)不夠，感覺(jué)這些離他們太遙遠(yuǎn)了。因此，通過(guò)活動(dòng)可以讓幼兒了解家鄉(xiāng)豐富的資源文化，達(dá)到愛(ài)家鄉(xiāng)的情感培養(yǎng)
幼兒園天空教案？
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)探究的欲望。
2、說(shuō)出天空中有什么。
3、訓(xùn)練觀察力和發(fā)散思維。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒使用的方向盤若干；課件。
活動(dòng)流程：
師：天空怎么了？
師：看誰(shuí)來(lái)了？
孫悟空出現(xiàn)：
“小朋友你們好，我無(wú)所不能，讓我來(lái)幫你們把雨停下來(lái)吧！”
師：天空發(fā)生了什么變化？這些云朵都像什么??？
師：小朋友們請(qǐng)站起來(lái)我們一起坐到小飛機(jī)里去吧！準(zhǔn)備好了嗎？要起飛了！引導(dǎo)提問(wèn)你飛到哪了？見(jiàn)到了什么？
2.分組：每?jī)蓚€(gè)學(xué)生為一個(gè)泥塑創(chuàng)作小組，合作進(jìn)行創(chuàng)作。
3.創(chuàng)作：依照泥塑模型進(jìn)行創(chuàng)作。
4.命名：給自己創(chuàng)作的泥塑作品命名。
5.評(píng)比：輔導(dǎo)員老師選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)講。
四．活動(dòng)要求：
1.每個(gè)操作臺(tái)安排3個(gè)學(xué)生，每張課桌安排2個(gè)學(xué)生。
2.每?jī)蓚€(gè)學(xué)生為一個(gè)泥塑創(chuàng)作小組。
3.活動(dòng)時(shí)，輔導(dǎo)員老師巡視，作個(gè)別指導(dǎo)。
4.愛(ài)護(hù)泥塑工具，不得丟失或損壞。
5.活動(dòng)結(jié)束，做好泥塑操作臺(tái)的整潔工作，將泥塑工具洗干凈放回原處。
幼兒園種植教案？
咱們一起來(lái)種植
一，活動(dòng)目標(biāo);了解種植過(guò)程，感受種子生長(zhǎng)的神奇，滿足幼兒探索的好奇。
二，活動(dòng)準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備一個(gè)花盆，各種農(nóng)作物種子，如小麥、大豆、花生、玉米等。
三，活動(dòng)過(guò)程:請(qǐng)幼兒觀看種子發(fā)芽過(guò)程。
