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關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的管理規(guī)定,關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的管理規(guī)定有哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的管理規(guī)定的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的管理規(guī)定的解答,讓我們一起看看吧。

早教中心歸哪個部門管理?問過教育局和工商局都不管?

跟工商無關(guān),這是肯定的,沒有任何法規(guī)這么規(guī)定。 舉辦實施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校,由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批;舉辦實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校,由縣級以上人民政府勞動和社會保障行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批,并抄送同級教育行政部門備案。 工商管理部門無權(quán)審批早教機(jī)構(gòu)這說清楚了吧。

關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的管理規(guī)定,關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的管理規(guī)定有哪些

目前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能正常工作嗎?

你好,我就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分很多種!

你屬于藝術(shù)類,知識類(小學(xué)、初中高中)

還是幼兒類培訓(xùn)等等都屬于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!

我的所有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都轉(zhuǎn)為“線上教育“

而且都正常在劃課,還有繼續(xù)續(xù)費的。

不知道您所說的正常工作是指什么?

專業(yè)的日常課程很扎實的老師,

不分在線上還是線下都可以認(rèn)真的教學(xué)!

這次”疫情”真的能區(qū)分開好的老師就是好的老師!

所以我們從2月開始就一切正常!

教育部發(fā)布了關(guān)于2020年全國高考時間安排的公告,經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意,2020年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試延期一個月舉行,考試時間為7月7日至8日

因為學(xué)校開學(xué)延遲2019年全年教育機(jī)構(gòu)跑路倒閉事件接連不斷,大量機(jī)構(gòu)都沒能挺過倒閉潮。

這之中,大型機(jī)構(gòu)的名字赫然在列,像是韋博英語、愛樂樂享、凱瑞寶貝等等。有專業(yè)人士表示:“很多機(jī)構(gòu)把預(yù)收款當(dāng)做收入,拿著預(yù)收款盲目的擴(kuò)張,這是導(dǎo)致機(jī)構(gòu)資金鏈斷裂的重要原因。”突然襲擊的疫情,讓線下課程全部暫停。起初,大家都還非常看得開,彼此安慰著,也就只是寒假班不能正常開課而已,這不算什么大風(fēng)大浪!然而,隨著事態(tài)的愈演愈烈,大家都開始覺得不太對勁了。

教育需要溫度、體驗、情感和思維的交融與碰撞,來滿足更多個性化的需要,因此冰冷的線上教育難以替代線下教育的優(yōu)勢。同時線上教育面臨獲客成本、技術(shù)迭代、人才短缺的困境,勢必會促進(jìn)線上與線下深度融合的OMO模式的形成。因此,我們可以看到除傳統(tǒng)的新東方等公司主動尋求轉(zhuǎn)型外,各種線上線下融合的教育新銳公司也是層出不窮。2020年預(yù)計線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會大量跑馬圈地,通過合作、直營、連鎖、收購、兼并的模式搶占線下培訓(xùn)市場。線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同時也會深度鏈接線上教育產(chǎn)品,打通線上與線下的資源和數(shù)據(jù),實現(xiàn)用戶的快速裂變和交付能力的極速提升。

教育短視頻時代來臨,幾年前開始興起的直播浪潮,到現(xiàn)在已經(jīng)算是正式開花結(jié)果,在2019年,教育行業(yè)的直播已經(jīng)呈現(xiàn)出百家爭鳴,做教育必涉及直播的狀態(tài)。經(jīng)過精心設(shè)計且短小精悍的短視頻課程既有滿滿的干貨,還非常生動有趣,這無疑是符合當(dāng)下和未來潮流的教育形式。

因為誰也不會想到,2020年的開年,竟然會遭遇到如此嚴(yán)重的坎坷啊......


你好!作為培訓(xùn)學(xué)校的老師,很榮幸回答你這個問題。目前培訓(xùn)學(xué)校還沒有全面復(fù)課,線下輔導(dǎo)學(xué)校還不能復(fù)課。只是有個別省明確復(fù)課時間。就目前情況來看,今年上半年教育培訓(xùn)學(xué)校是一個困難時期。受疫情影響,要全面復(fù)課估計要到6月份了,希望同行們都能堅持下去,黎明即將來臨。

答:目前教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)能正常工作,隨著全國疫情的大面積減少,全國現(xiàn)有確診病例700人左右。全國大面積的復(fù)學(xué)開始,證明我國人民抗疫取得了全面勝利。祖國的花朵竟先后開放,人民幸福安康,國家昌盛。教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)正是時候,我們要利用這樣的有利時間,開展教育培訓(xùn)工作,讓我們的培訓(xùn)工作走上正常的軌道。

疫情當(dāng)下的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定是不能進(jìn)行線下教學(xué)的。在這期間,有條件教培機(jī)構(gòu)可以嘗試線上教學(xué),畢竟經(jīng)過這次疫情,我們會發(fā)現(xiàn)線上教育會成為以后業(yè)界的一個重要組成部分,可以成為線下教育的重要補(bǔ)充。同時,在疫情期間,教培機(jī)構(gòu)要練好自己的“內(nèi)功”,加強(qiáng)師資培訓(xùn),完善自身條件,在沒有收入的條件下,盡量想方設(shè)法地度過難關(guān),相信風(fēng)雨過后,一定能見到彩虹。

您好,很高興回答您的問題。

首先,大多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式一般分為線上教學(xué)(也稱之為“直播課或網(wǎng)課”,比如:利用機(jī)構(gòu)內(nèi)部的教育教學(xué)平臺、APP等展開教學(xué)活動)和線下教學(xué)(也稱之為“面授課”,采用大班或小班的形式教學(xué),具體情況根據(jù)班次特點及招生人數(shù)而定)。有些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是專門開展線上教學(xué)業(yè)務(wù),不開展線下教學(xué)業(yè)務(wù)的。

其次,由于此次疫情影響,對于純線上教學(xué)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,并不會對工作時間產(chǎn)生過多影響。對于線上教學(xué)+線下教學(xué)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,他們也針對現(xiàn)狀及時調(diào)整了工作模式,將大量線下教學(xué)課程逐步轉(zhuǎn)到線上教學(xué)。二月份開始,老師們均已經(jīng)陸續(xù)步入工作狀態(tài),并且從招聘網(wǎng)站也可以看到,有些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的員工招聘工作也一直在進(jìn)行,也可說明線上教學(xué)工作進(jìn)展比較順暢,且工作中對人員的需求量還是挺大的。

再次,目前大多地方政府尚未明確指出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以開展線下教學(xué),因此,現(xiàn)在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具體上班情況是這樣的:管理層和非師資崗位(比如:公司行政部、市場部、項目部、客服部等部門員工)需在公司集中坐班工作,師資崗位(比如:授課老師)采用遠(yuǎn)程辦公的形式開展教學(xué)工作。

最后,對于您說的“正常上班”,我覺得不論是哪種工作方式,只要能夠在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,都屬于“正常上班”。

教育培訓(xùn)行業(yè)如何運營和管理?

教育培訓(xùn)行業(yè)如何運營和管理?

一、教育培訓(xùn)行業(yè)的核心是什么。

用教育產(chǎn)品解決家長的具體需求和問題,用你的教學(xué)和服務(wù)緩解客戶的疑慮。所以設(shè)置產(chǎn)品的時候你要想想,你的產(chǎn)品具體能解決什么問題。例如,如果你想解決分?jǐn)?shù)的問題,那就做學(xué)科K12,如果你想解決專注力的問題,那就去做現(xiàn)在興起的情商專注力培訓(xùn),如果你想解決出國考培的,就做留學(xué)那塊。道理很簡單,做起來不簡單。

二、教育機(jī)構(gòu)的核心是什么。

銷售和教學(xué)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心。不要聽什么講師講運營,講管理。教育機(jī)構(gòu)的運營管理跟每個行業(yè)都不一樣,用傳統(tǒng)行業(yè)的方法去管理,基本都會導(dǎo)致機(jī)構(gòu)業(yè)績差人員流動大,最后倒閉!要么懂銷售,要么懂教學(xué),不然辦機(jī)構(gòu)的存活率不超過5%,三年內(nèi)基本會死。當(dāng)然,資金源源不斷的土豪另當(dāng)別論。我接觸過很多成本一年兩三百萬的成型機(jī)構(gòu),甚至成本更高的也有,虧兩年老板就受不了,基本是資本比較雄厚跨行投資的老板比較多。

三、教育機(jī)構(gòu)如何盈利。

教育機(jī)構(gòu)收的都是預(yù)付款,提前把家長未來半年或者一兩年的費用收了,收取的這些費用叫做現(xiàn)金流。如果學(xué)生不上課就等于客戶沒有消費,我們實際的收入 = 學(xué)生人數(shù)X 課時單價X 消耗的課時,這筆收入減去我們各項成本才是我們的利潤。所以,一個機(jī)構(gòu)要盈利需要經(jīng)過兩個階段。首先,現(xiàn)金流要為正,收的預(yù)付款比成本支出高!這個是最最主要的,所有的一線機(jī)構(gòu)考核最主要的標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)是業(yè)績達(dá)標(biāo),也就是現(xiàn)金流。不光是教育機(jī)構(gòu),所有的公司最大的命門都是現(xiàn)金流,這就像一顆定時炸彈綁在各個公司的身上,現(xiàn)金流一旦不足資金鏈斷掉,便無力回天。像前幾年大出風(fēng)頭的OFO,沒有現(xiàn)金流又融不到資,最終的結(jié)果令人嘆息。這樣的例子,太多了。其次,在現(xiàn)金流為正的基礎(chǔ)上,把課時消耗金額做到高于成本,機(jī)構(gòu)就開始盈利。其實,這一步是很簡單的,現(xiàn)金流如果能持續(xù)為正,說明機(jī)構(gòu)的運作很健康,業(yè)績不錯教學(xué)也不差,盈利是水到渠成的事。看到這里,有些朋友可能開始意識到了,業(yè)績是最主要的!為什么呢?業(yè)績好,說明機(jī)構(gòu)前端的銷售部門執(zhí)行力高,銷售能力好,教學(xué)體驗棒!一個客戶來上體驗一次課,跟你機(jī)構(gòu)的銷售部門,教學(xué)部門,甚至行政前臺都接觸了個遍,整個流程體驗不好能出業(yè)績?你說業(yè)績好是因為僥幸?客戶怕是傻?所以,大機(jī)構(gòu)最重要的考核標(biāo)準(zhǔn)都是業(yè)績,而不是盈利。抓住主要矛盾!現(xiàn)在大多數(shù)機(jī)構(gòu)注重營銷部門,把最多的財力物力投入前端業(yè)績部門,不是沒有理由,強(qiáng)如華爾街也是如此。一句話,以結(jié)果為導(dǎo)向,有業(yè)績就能盈利,有業(yè)績說明機(jī)構(gòu)各部門健康運作。

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