1.提供良好的閱讀環(huán)境早期要有寶媽或者親人的語言刺激，可以通過不斷地語言交流，增強(qiáng)孩子的理解能力和對語言的感受力。在交流中。盡量采用書面語言，而非土語。然后利用圖文并茂的圖書來作為啟蒙閱讀的工具。通過這些畫面和文章對孩子的視覺刺激，而增加孩子對圖書的興趣。當(dāng)然，在選擇圖書時，必須避免有刺鼻味道的產(chǎn)品。拒絕有毛邊、剪切不整齊的圖書，防止孩子嬌嫩的皮膚和呼吸道受到傷害。另外，圖書內(nèi)容的選擇要有趣、形象，文字要朗朗上口、易懂易學(xué)。2.建立優(yōu)美、溫馨的看書角。在家里設(shè)置一處最不一樣的地方，哪里溫馨又美麗，舒適又吸引人。當(dāng)然，這里只有看書的人才可以坐在里面。利用這個角的設(shè)計，然孩子體會到閱讀可以讓自己成為“很不一樣的人”。通過這樣的心理暗示，讓孩子愛上讀書，迷上讀書，讓書籍注入他的靈魂。開始吧，從寶寶出生那一刻開始閱讀啟蒙就開始了，寶媽寶爸們行動起來，讓我們打造自家的“書蟲”吧

6個月后寶寶就進(jìn)入了閱讀能力的第一個黃金發(fā)展期。這個階段，父母需要做的是帶寶寶多聽、多看、多感受身邊的事物，讓寶寶增長見識，積累對事物的認(rèn)知，同時引導(dǎo)他觀察、探索以及大膽體驗。帶寶寶觀察運(yùn)動比賽，籃球、羽毛球、踢毽子等；帶寶寶觀察身邊的人是如何做家務(wù)，洗碗、拖地、擦玻璃、切菜、做飯……幫助寶寶建立對人類動作的認(rèn)知與感覺。同時要給寶寶創(chuàng)造豐富的聲音環(huán)境，包括音樂、歌曲、樂器、童謠、自編應(yīng)景兒歌、詩歌朗誦等，目的是讓寶寶學(xué)習(xí)傾聽，享受傾聽，感受聲音的變化與節(jié)奏之美，建立聲音與事物的對應(yīng)關(guān)系。另外，還可以準(zhǔn)備一些布書，給寶寶做玩具，讓寶寶提前習(xí)慣書本的形式。