“寶寶,吃飯了！”

“等一下！”

“寶寶,做作業(yè)了！”

“等一下！”

“寶寶,快換鞋,我們出去了！”

“等一下！”

……

這就是最近讓我抓狂的親子問題，不管讓他做什么，他的回答永遠(yuǎn)是三個(gè)字“等一下”。等著等著你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)等待根本沒完沒了。一分鐘、五分鐘……他還是在玩他的玩具、看他的漫畫書。

為了改掉這個(gè)壞毛病，我正嘗試著去改變方法，比如催促他去洗澡時(shí)，跟他約定十秒鐘倒計(jì)時(shí)，數(shù)到零必須出現(xiàn)在衛(wèi)生間；比如催促他做作業(yè)，會(huì)告訴他先準(zhǔn)備5分鐘，5分鐘之后準(zhǔn)時(shí)開始寫作業(yè)；有時(shí)候也會(huì)采用比賽的方式去刺激他。表現(xiàn)特別棒的時(shí)候，可以適當(dāng)給予一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)作為鼓勵(lì)。

另一方面，我也反思了一下，平時(shí)孩子對(duì)我們做出要求的時(shí)候，我們也會(huì)讓他“等一下”。這三個(gè)字，有時(shí)候甚至是無(wú)意識(shí)地說出來的，因?yàn)榇_實(shí)會(huì)碰到各種各樣的不得已，讓我們不能夠馬上回應(yīng)、馬上行動(dòng)。然而我們的口頭禪，孩子很容易模仿，進(jìn)而學(xué)會(huì)。

所以在認(rèn)識(shí)到自身的問題之后，對(duì)于孩子的需求盡量第一時(shí)間作出反饋，如果實(shí)在不得已需要孩子等一會(huì)兒的，就一定要給出具體的時(shí)間。一分鐘還是五分鐘或者是十分鐘？是洗完這件衣服還是做完這盤菜？而且話既然說出口了，就一定要做到，遵守自己的承諾。這樣，給孩子吃一顆定心丸，在等待的時(shí)間里，他還可以合理安排，做點(diǎn)自己的事情，不至于一遍兩遍不厭其煩地催促。

希望通過以上嘗試，能夠幫助孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)尊重他人時(shí)間的人。