很多人都知道英國教育位于世界前列，有很多文章引述不同的新聞來源或者報告，證明英國教育位列世界第一。我不否認英國教育是很好，但同時也認為，英國教育中仍存在一些不容忽視的潛在問題。很多家長和留學(xué)中介對英國教育的了解，只停留于非常表面的階段，或是只看到它的好，缺乏深層的了解和分析。我對此表示理解，因為大部分的人能夠接觸到英國教育的資訊，都是一些二手的信息，或者是非常表面的信息。而這就是我能夠為讀者們帶來的價值。

我在英國教育圈內(nèi)工作，對英國教育的了解更透徹些，更專業(yè)些；也能夠為讀者們帶來更多角度的分析和資訊。

對英國教育有基本了解的人都知道Ofsted評級會分為四個等級，而最好的等級就是outstanding。

由于資源短缺，政府對拿到優(yōu)秀評級的學(xué)校有一點”睜一只眼閉一只眼”的感覺，

他們當(dāng)時的確是拿了優(yōu)秀評級，但政府現(xiàn)時的政策就是幾年之內(nèi)都不會再評級這些學(xué)校。

最極端的例子，我聽過學(xué)校十年都沒有接受過評級。

英國教育的特點

參考一下

英國教育的特點英倫風(fēng)情

1.英國大學(xué)沒有統(tǒng)一規(guī)定的教材，學(xué)生也沒有固定的課本，你的課本是整個圖書館里的書。導(dǎo)師會根據(jù)社會發(fā)展的趨勢和需求選擇最新的、最有發(fā)展前景的內(nèi)容來進行教學(xué)。

2.在課堂和講座之余會經(jīng)常安排一些小型的、非正式的小組指導(dǎo)，你可以與教師自由交換意見和觀點這也是一個鼓勵提出新觀點、新方法的學(xué)習(xí)過程。

3.英國大學(xué)的考試不是太多，但學(xué)生大量的課程設(shè)計Coursework和現(xiàn)場講解表演Presentation極其鍛煉人的動手能力。這樣在英國教育的熏陶下，你不僅能全面掌握學(xué)科知識，而且具備了分析問題解決問題的能力，而這些能力正是日后雇主們更為看重的。

4.在英國師生之間完全平等，老師沒有高高在上的感覺，學(xué)生也可以直接叫老師的名字。英國學(xué)校的課堂氣氛與中國學(xué)校相當(dāng)不同。在課堂上老師和學(xué)生可以自由交流，老師也希望同學(xué)提出問題。中國學(xué)生在這方面大多有所欠缺。

5.英國政府對教育質(zhì)量有著嚴格的監(jiān)管體系，從提供給學(xué)生的服務(wù)與幫助到教師隊伍的素質(zhì)，每所學(xué)校、延續(xù)教育和高等教育機構(gòu)都得接受政府嚴格的監(jiān)督檢查。具體負責(zé)這項工作的機構(gòu)叫英國高等教育質(zhì)量保障局。QAA按照統(tǒng)一的十分嚴格的標準對每門課程進行公正客觀的評估多，以讓政府及大眾更好地了解各所學(xué)校在同一專業(yè)上的教學(xué)質(zhì)量。