大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育機構怎么增加學生收入的問題，于是小編就整理了3個相關介紹教育機構怎么增加學生收入的解答，讓我們一起看看吧。

您認為教育行業(yè)者怎樣做，做什么才能賺更多的錢？

題主，教培行業(yè)賺錢首先你要想想你自己的目標是要賺到多少錢

1 年薪20到40w 大品牌的銷售顧問就可以做到，一定要是團隊里的top，這個門檻不高，只需要學習銷售技巧了解專業(yè)知識還有抗壓能力強

2 40到100w這個檔，你最起碼要是個城市經理人了，比如新東方的全國重點省會城市，城市內中心總量十五家以上規(guī)模的，門檻會高些，八到十年經驗，管理能力以及統(tǒng)籌規(guī)劃能力，上傳下達能力，溝通協(xié)調等等。

3 大于100w 我目前遇到的基本上有兩種一是大品牌真正意義上的高管，工作地點base也在一線城市，有決策權和財務權，另外一種就是自己創(chuàng)業(yè)做機構，自己拼接的課程，但是是投資人，不是給別人打工了，運營的好，把房租和人力成本控制合理，利潤高。也是可以達到的

4 大于1000w，基本上都是自己開好幾家直營中心，當然你的教研要過關，你的課程產品要經得住家長的考量比較好的口碑，做好這個之后直接做全國招商，放加盟，收取管理費，這種會很快做成規(guī)模，但風險比較大，風險來源于對盟商的管理與支持，及同業(yè)品牌競爭。當你有了自己的總部和專業(yè)課程體系，以及運營團隊后，年薪達到千萬不是問題。

以上

君子愛財，取之有道。沒人規(guī)定做教育就一定得窮，遵紀守法，付出自己的勞動和智慧，從而獲取自己合理的報酬和收入是天經地義的事情。再者說了，如果你自己掙不到錢，又怎么可能有能力去回饋和影響更多人呢？

那進入到教育培訓行業(yè)到底怎么去賺錢，我個人覺得有幾個通路可以去思考

第一， 如果你自己就是一個老師的話，你選擇去培訓機構去成為一名老師，通過上課出賣

自己的時間和精力，然后獲取到自己相應的收入。很多的從事教育培訓行業(yè)的人們都是從這個位置開始出發(fā)而發(fā)展起來的。

那另外一個層面，也有可能是像老師一樣，你可能不會教學，但是你可以到學校去做招生，

你拿你的工資和提成，同樣也可以吃成為教育行業(yè)的成員，同時就賺到自己的工資收入，這都是普遍存在的狀況，絕大多數的教培人都在這個領域。

第二你自己的專業(yè)能力很強，你有一堆的擁躉和粉絲，于是你就找了一個場地，去開了一個培訓班， 這樣你的時間和精力可能相對的更容易去掌控一些，因此你也就并不是單純的一個什么員工而已。你從就從一個員工變成一個什么個體戶，但本質上你還是在出賣自己的時間和精力。

第三，你同樣也是辦了一個培訓班，但是你找了一幫人過來幫你教學，幫助你招生。你利用他人的時間和精力去幫你掙錢，同時給到他們相應的回報。這個時間你出賣的就不是你的時間和精力，而是你的資源。這樣你就有可能從一個個人或者個體戶成為一個老板。

說實在點吧，老師也得穿衣吃飯，多賺錢并非什么可忌諱的事情和話題，問題是該如何去更多更合理地去賺錢，不僅是老師，任何行業(yè)只要是需要生存的人，都要面臨這個問題。古人講“君子愛財取之有道”，那么作為老師，何為取財之道呢？我認為不違法不違規(guī)不昧良心賺的錢都可以，比如業(yè)余時間炒股、從事第二職業(yè)、寫作、利用網絡各種平臺等等，只要你有某方面的特長或者技術，就可以為自己多賺一桶金，但千萬不要嘗試著去辦補課班賺錢，雖然這個話題對錯與否有爭議，但至少普遍認為上是不合法規(guī)的，而且滋生出來的種種亂象早已被老百姓嗤之以鼻，所以作為老師，還是要注意維護職業(yè)形象和操守，為人師表。

看到這個題目，我足足發(fā)呆了五分鐘，不是無從下筆，而是往日情景歷歷在目。我接觸過的客戶談不上多，幾百人還是有的，有的客戶，滿懷一腔教育情懷，有著‘得天下英才而教之’的豪邁，毅然加入了教育事業(yè)，想要優(yōu)雅而又尊嚴的生活，想為社會乃至整個教育界注入一股清流……做教育很難在情懷和金錢中有一個好的天平。

感謝悟空問答的邀請

中國教育行業(yè)投資趨勢分析

1、素質教育方面：關注音樂、美術棋類等已有在線品類的頭部確立，擴品類形成線上素質教育綜合體可能性;關注新品類在線小班模式，素質教育雙師模式。

2、K12方面：線上部分賽道龍頭已現，線下具有整合機會;關注大語文賽道新的教育產品和交付體驗;持續(xù)關注2B類機構與新的場景需求。

3、新人群、新職業(yè)：針對低線人群如藍領、農民的職業(yè)技能培訓與招聘外包具有巨大市場;新行業(yè)與行業(yè)迭代帶來新用工需求，單品類垂直空間具有增長潛力。

4、新技術、新渠道：AI技術已在教學輔助上有較多應用，AI在啟蒙類教學場景的運用將成為新的資本關注點;關注微信、抖音等新渠道帶來的新獲客方式。

最后目前最快的方式是借力，比如在今日頭條做創(chuàng)作者專欄，借助字節(jié)這批快馬，馬上成功，就是目前最大的趨勢[呲牙]

希望以上分析，樓主能夠滿意

同時歡迎關注@趙斌讀書會

工欲善其事，必先利其器。各行各業(yè)做到頂尖都可以獲得不錯的收入，教育也不例外。

以我教授的數學學科為例，首先是基本功底。高考都考哪些知識點，每個知識點占多少分，有多少種考法？作為老師你是不是都可以輕松地答出來呢？

再一個針對不同層次的學生，如何讓他切實的提高？這個不是你會就能讓學生也會。對于不同的孩子的特點得做不同方式的授課。

如果上面兩條都沒有問題，還得看您是具體在公立學校里還是在培訓機構。教師行業(yè)如果想得到比較高的收入，主要還是要靠課外輔導。但國家有規(guī)定的公立學校教師是不能在外收費輔導的。所以可以考慮在機構做。我是在北京，比較好的老師，課時費可以達到600到1200一節(jié)課，而且供不應求。

希望我的回答能幫助到你。

中小學教師如何利用自媒體(如今日頭條，百家號等)增加收入？

作為一個初中物理老師，沒有寫作方面的特長。就是比較早的接觸到了電腦。在教物理的同時做一些和電腦、信息技術有關的工作。自認為錄制微課，無論是選材、設計、還是講解，有自己的優(yōu)勢。

做頭條號已經有一段時間了。但是粉絲只有200多。收入更是談不上。那么頭條號是不是更適用于寫作而不是錄制視頻。因為我錄制的視頻播放量很小。自己感覺錄的還不錯。

那像我這樣不善于寫作。又不愿意去復讀一次資料，制造垃圾信息。通過錄制自己的微課。打造一片屬于自己特色的頭條號。有掙錢的機會嗎？我是求真物理，歡迎討論。

對付一點零花錢是可以的，大的發(fā)展不太符合自媒體特點。自媒體講k12，特別是數學，前景并不樂觀。玩自媒體兩年了，到現在仍然一地雞毛，我不是團隊，但我確實夠努力，對自媒體也足夠了解。但不玩吸引眼球，基本走不下去，這其實也是用戶決定的。包括我在內，平時看啥數學題啊[捂臉]

我本人注冊了百家號、今日頭條，但因為頭條原創(chuàng)一直沒過，所以我現在把重心就放在了悟空問答上，專心寫悟空問答。

目前看，受益還可以。

我悟空問答寫了近兩個月，才開通了受益，同時加黃V。

本人記得很清楚，我是9月22日開通的受益，截止目前，已賺了基本4000元，每個月賺1400元左右。有圖為證！

這個月估計會突破1800元，因為截止今天，我已經賺了905元。看上圖。

個人認為，悟空問答是老師最易兼職的一個職業(yè)。

第一：可以利用零碎時間。

作為老師，上班時間是很忙的。但每天也總有一節(jié)兩節(jié)課可以休息，這個空檔就可以很好地利用起來。

我很多時候就是利用這個空閑把提綱先列出來，晚上在電腦上簡單加工一下發(fā)出去。

[謝謝邀約]就你的問題。我也在嘗試。并且觀察。目前有以下兩個感觸。其一，通過網絡（比如自媒體啊，頭條啊這些之類的途徑）賺錢真的會容易嗎？恐怕許多人是異想天開的。其二，賺的是”錢”才是皈依嗎？快樂呢？消遣呢？表達呢？等等等等。這些難道不都是人生及其生活里需要的么！？

現在自媒體平臺非常多。如果覺得自己文筆比較好，方向明確，可以去做公眾號。如果只是寫寫文章賺點錢，那頭條號、百家號、大魚號、一點咨詢、搜狐、網易自媒體等等都是不錯的選擇。

中小學教師也可以通過做課件賺錢。百度文庫，豆丁網，360c圖書館，學生經常下載課件卻要收費的地方。先去平臺看看那些類型的文檔下載量最高，然后專攻哪一類，下載量一高，收入還是可以的。

這個問題我有發(fā)言權，我研究這個很長時間。

我關注了幾百人，基本上都是教育自媒體，觀察他們很長時間。我自己也做了幾個月了，掙了點小錢。通過這幾個月的觀察我得出以下結論。

1.教育自媒體在自媒體眾多領域中流量扶植不大，人們普遍對吃喝玩樂更有興趣。從今日頭條舉辦的各類活動排名可以看出教育類大V很難和其他領域的大V比。我個人覺得這個現狀的產生和今日頭條的政策有關，在職教師線上教育是被禁止的，所以，今日頭條也不敢放開流量讓大伙做。

2.分享教學知識的教育自媒體很多，并且同質化嚴重。比如，講小學數學知識的自媒體很多很多，講的內容也都大同小異。所以，我建議各位不要再往里面沖了，換個方向。

3.現在自媒體已經過了粉絲急劇增長期，新增粉絲量越來越少。（這不是我說的，一個大V說的，我比較認同）并且，現在自媒體朝MCN模式發(fā)展，個人自媒體如果沒有有價值的內容輸出很難和MCN機構競爭。

4.作為教師可以邊工作邊做自媒體，雖然掙大錢很難，但是利用自媒體提高自己寫文章拍視頻能力還是不錯的。比如我平時寫寫問答，不僅用頭條收益補貼了一點生活費，還感覺到作為一個數學老師寫文章的水平也有了一點提高。本學期我用自己平時學的拍視頻技巧給學校拍了兩個宣傳視頻，還不錯。

5.雖然教育自媒體不好做，但是教育是關乎每個人的大事，也是很多人的剛需，老師本身也是人們關心的話題，所以找準方向，堅持下去還是有前景的。

各位老師有什么好的想法歡迎補充！

為什么新東方和學而思這樣的教育培訓機構給出的工資很高？

光看到高工資？為什么不看看這些老師比公立學校的老師辛苦多少？一天上多少小時的課？備課多辛苦？講課多認真？條理多清晰？多有責任心？白天上課一天的課，半夜還在微信解答問題。讓你吃這個苦，看你能忍受嗎？真正的一分汗水，一分收獲。這些老師平均年齡20幾歲，充滿朝氣，孩子很喜歡，學習進步很大。公立學校的老師，沒有認真教課的動力和熱情。我看應該打破教師的鐵飯碗，實行臨時工制，按勞分配，才能逼著他們進步。

羊毛都出在羊身上，一個學員一年少則1萬多則5萬的英語培訓費，只要學員足夠多，開班率足夠高，一個培訓機構的老師月入2萬其實很簡單。

一、高薪資以提成為主

教育培訓機構的工資構成以“基本工資+績效+提成”為主，而他們的高工資基本來自提成，所以我們總能在大街上看到這些培訓機構的員工在發(fā)傳單拉新。

新東方在去年的寧波校招上薪資是這樣寫的：新東方寧波學校為優(yōu)秀人才提供優(yōu)厚的薪資待遇及福利機制。入職新教師保證首年年薪在8-12W/年，次年年薪在15-20W/年，第三年年薪在20-30W/年。

我一個朋友之前也在一家英語培訓機構上班，它說新東方給出的這個薪資數據還是靠譜的。基本上，一對一學生交三四百一小時老師能拿到提成60-80元，而那些職級高的一小時能拿到150—200元。

二、情況不同薪資不同

按照教授課程的不同，不同培訓老師的收入也有差別。比如雅思托福的課程收費比較高，教授雅思托福的老師，他們的收入在16k-30k之間不等。

按照教課老師的不同，薪資也有差別。比如外教的單課學費要比中國的老師高。教的好的老師因為能喜迎更多的學員，所以他們的單課價格也會比一般的老師要高。

但基本上，像新東方和學而思這樣的教育培訓機構名氣較大，而且有持續(xù)穩(wěn)定且增長的學員，所以他們給員工開出的工資、福利待遇都不會低。

三、教育分期貸的盛行

新東方和學而思這樣的教育培訓機構，他們的學費收取方式一般都是按學員所報名的課程進行一次性繳費。由于大多數學員都是報名一年、2年的課程，至少需要2萬元的學費很難一下子拿出來，所以很多學員都會選擇貸款或分期。

前不久剛曝出一個新聞說，20年的老牌機構韋博英語崩盤，疑似欠薪、高管跑路。新聞里說韋博英語的學員面臨課程停了但預付的全額學費卻討要無門的困境，上萬學員通過銀行或者消費金融公司進行了分期貸款。其中，一門店韋博英語匯總的繳費及退款金額情況表顯示：截至10月12日，有39名學員登記繳納的學費金額合計140.825萬元、應退金額共計77.9萬元。

不少的分期資金方在學員辦理學費分期業(yè)務時、該筆貸款已全額預付給了教育培訓機構。所以，在平常情況下，教育培訓機構一方面賺了學員的學費，另一方面還能通過和消費金融公司合作賺取一些分期貸合作費用。

歡迎關注@焱公子，十年500強，專注寫職場，每天與你分享職場干貨與成長心得。

培訓機構有年薪百萬的教師嗎？肯定有，但是不多。年薪百萬的教師一定是在大機構上大班課，這兩點缺一不可。

為什么必須是大機構呢？小機構一年的利潤可能都不到一百萬，怎么可能給教師百萬年薪？如果機構利潤超過百萬，那機構就會擴大規(guī)模，逐漸變成大機構。

為什么是上大班課的老師呢？因為就目前的行情上小班課或者一對一不可能掙到這么多錢。我們按一次課500元計算（已經很高了），要掙到100萬需要上2000節(jié)課，平均一天5節(jié)多。這個上課的頻次在寒暑假和周末是可以達到的，在淡季是不可能有這么多課的。即使理論上存在一年上2000節(jié)課的老師，我覺得他的身體也受不了。所以年薪百萬的教師一般都是上大班課的，大班課時費高，是有可能實現年薪百萬的。

然而大機構、大班課，這樣的條件有些苛刻。所以在這個行業(yè)真正能做到年薪百萬的人不多。老李有幸認識幾個百萬年薪的教師，都是非常優(yōu)秀的，可以說比重點中學的大部分在職教師優(yōu)秀。

這個行業(yè)年薪百萬很困難，但是你想掙到一個較高的工資還是可以的。單節(jié)課時費100元以上的城市有很多（課時費跟城市消費水平有很大關系）。一節(jié)課按100元計算，一個月上100節(jié)課就可以月薪過萬。

畢業(yè)生選擇校外輔導有沒有前途呢？我覺得在目前公辦學校不好進的情況下，可以選擇進入輔導機構。通過幾年的歷練，你會變成能夠獨當一面的老教師，這樣的話你相當于掌握了一門隨時可以掙錢的本領。今后如果不想從事這個行業(yè)了可以試試其他領域，如果在其他行業(yè)混不下去了，隨時可以回來當老師呀。

我是物理老師老李，感謝您的閱讀和關注！

謝是什么遮住了我的眼邀答！

問:為什么新東方和學而思這樣的教育機構給出的工資很高？

我沒去應聘過，不知他們開出的是多高的工資，如果真給出很高的工資，認為也應該，他們雖是培訓，卻也是教書育人的機構，相當于去里面的學習者，有了一本萬利的機會，這一本，就是你學到的知識，萬利，就是你通過學到的知識去從多途徑拓展自己的事業(yè)。

新東方與學而思這樣的教育機構為什么要給出很高的工資呢，我認為一方面是吸引人才，另一方面是保證教學質量，他們要吸納的是真正在教學上有本事的人才，你招聘的老師是濫竽充數的，不僅僅是砸了牌子，而且還會給他們以后的發(fā)展之路添堵。名師出高徒，強者帶能人，為師者必須要有真才實學，這樣你培育出來的人才能適應社會，才有去闖天下的能力。我們在商場上常說一分價一分貨，人才又何不是這樣呢，高薪才能聘高才，高才方能育高徒，高徒多才能起高作用，樹高威望，揚高名氣，這就是教育機構的高報酬效應。

實事也是這樣，凡是進入新東方和學而思學習過的人，出來給人的感覺都不一樣，不僅知識增加了，思維也變了，于社會的適應能力也更強了，這既是一種教學效果，也彰顯了這樣的教學機構，確實具有將人煉成材的熔爐功能，也說明了給聘用的老師高工資，值！

某思前員工，跟你們算筆帳，一個班20人，一次課210×20=4200，新老師可以拿330一次課，其實只占7.86%，一年四次評估課時費，一次保證漲一級就是15元（大神漲三級也很多）一般一年后課時費會是390一次課，也占課時費9.29%，三年老老師課時費應該有個600左右，那么也只占14.29%，所以你們覺得課時費很高是吧，但其實真正賺錢的還是資本家，只能說班課真的很掙錢，老師只是一次只能拿到家長們交的10%—15%。

到此，以上就是小編對于教育機構怎么增加學生收入的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育機構怎么增加學生收入的3點解答對大家有用。