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疫情過后教育機構怎么生存,疫情過后教育機構怎么生存發(fā)展

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于疫情過后教育機構怎么生存的問題,于是小編就整理了4個相關介紹疫情過后教育機構怎么生存的解答,讓我們一起看看吧。

疫情下培訓機構要想活下去,該采取什么措施?

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疫情過后教育機構怎么生存,疫情過后教育機構怎么生存發(fā)展

由于疫情的影響,2020年校外培訓機構應該面臨非常大的困境,2018年大整頓大量的資金投入,房租,消防,裝修,讓很多培訓機構已經開負債,可以2019年校外培訓機構都是療傷期,都準備2020年好好在干一場,沒有想到疫情的出現的,有給本來就不景氣的校外機構雪上加霜。

從年后到目前不止校外機構都沒有復工,有條件的機構上一些線上課程,來緩解來的一些壓力,房租要正常的付,老師人員工資照發(fā),對于平常的開支是一項都少不了,但是收入來說一分錢都沒有錢,大多數機構已經發(fā)不出工資,房租付不出,針對這樣的情況個人有以下建議。

一、現在釘釘都是可以免費在線上課,有條件的都可以上起來,能上多少,上多少,也可以消耗一些,這樣的對老師也是一種維護。

二、開學臨近,大家可以把開學的招生計劃做起來,現在也可以宣傳起來,暑假的幼小班也可以招上起來,提前可以建立養(yǎng)魚塘,平常可以在群里語音分享,為暑期打好基礎。

三、打好基,做好老師招聘,做好充分的準備,一定要確保開課的老師的足夠。還有就是做好線上培訓老師,為開課打好一場硬仗做準備。

四、重新調整全年計劃,也可以尋求其它合作共贏。增加機構抗風險能力

部分省市規(guī)定,校外培訓機構不得在沒有備案的情況下開展線上收費教學,具體情況要看題主您那邊的規(guī)章制度。

建議可以先開展線上免費教學,對老生進行教學指導,穩(wěn)住老客戶;也可以根據實際情況對老生進行一定收費。

其次,如果條件允許可以開展線上公益課堂,將目標定向老客戶,打造行業(yè)口碑,由老生帶新生。

也可以把目光放在新媒體平臺,做相關的科普知識,拓展資源,建立自身品牌的可靠性。如果效果良好,在往后招生會成為一個招牌,也會增加學生家長的信賴度。


疫情期間對培訓機構肯定會有一定的影響,

首先要做的是保持積極的心態(tài),因為心態(tài)決定行動,只有積極的心態(tài)才能面對接下來要做的事情

其次正好利用這段時間可以維護和老會員之間的感情,利用線上可以免費服務老會員,通過老會員轉介紹

然后也可以出一些線上優(yōu)惠政策,雖然不能開門但是依然可以收錢

培訓機構疫情后如何重生?

我認為培訓機構疫情過后應該這樣做:

1、培訓機構疫情期間要維護好自己原有的學生,盡量減少學生的流失。

培訓機構疫情期間可以給老生提供線上教學,緩解學生和家長的焦急心情。

2、培訓機構要隨時做好準備,疫情過后所需要的防控設備,比如,體溫計、消毒液,洗手液等等。

培訓機構還要準備好疫情防控應急預案和隔離室,衛(wèi)生保健工作要做好,學生學習的環(huán)境也要干凈衛(wèi)生。

3、培訓機構要完善學生的接送制度。嚴格按照上級教育部門的要求做。

4、培訓機構在各項指標都合格后,加大宣傳力度,提高教學質量。

培訓機構要投入人力物力對老師進行教育教學的培訓。

培訓機構想要生存主要還是老師的教學質量要不斷提高,對學生的學習要嚴格要求,使家長看到孩子的不斷進步。

5、培訓機構要兩條腿走路,線上教學和線下教學同時進行。

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由于疫情的影響,2020年校外培訓機構應該面臨非常大的困境,2018年大整頓大量的資金投入,房租,消防,裝修,讓很多培訓機構已經開負債,可以2019年校外培訓機構都是療傷期,都準備2020年好好在干一場,沒有想到疫情的出現的,有給本來就不景氣的校外機構雪上加霜。

從年后到目前不止校外機構都沒有復工,有條件的機構上一些線上課程,來緩解來的一些壓力,房租要正常的付,老師人員工資照發(fā),對于平常的開支是一項都少不了,但是收入來說一分錢都沒有錢,大多數機構已經發(fā)不出工資,房租付不出,針對這樣的情況個人有以下建議。

一、現在釘釘都是可以免費在線上課,有條件的都可以上起來,能上多少,上多少,也可以消耗一些,這樣的對老師也是一種維護。

二、開學臨近,大家可以把開學的招生計劃做起來,現在也可以宣傳起來,暑假的幼小班也可以招上起來,提前可以建立養(yǎng)魚塘,平常可以在群里語音分享,為暑期打好基礎。

三、打好基,做好老師招聘,做好充分的準備,一定要確保開課的老師的足夠。還有就是做好線上培訓老師,為開課打好一場硬仗做準備。

四、重新調整全年計劃,也可以尋求其它合作共贏。增加機構抗風險能力

在肺炎疫情未到來之前,教育培訓行業(yè)遭遇“寒流”的洗禮已經長達一年有余,行業(yè)也因政策的收緊步入洗牌階段,自身造血功能不足的線下培訓機構不堪重負,暴雷,失聯、跑路或倒閉現象頻發(fā)。譬如韋博英語跑路,開心豆少兒英語閉店、兒童早教機構培正逗點資金鏈斷裂…

因為一次突如其來的疫情,線下教培機構受到了直接影響,本是旺季的寒假班需要全面轉線上,緊接著的春季班招生更是難度陡增,后續(xù)還要面臨復課后對周末和暑假的政策擠壓。

在疫情的沖擊下,還有很多羽翼尚不豐滿的中小教培機構,沒能抓好第一時間的“停課不停學”的契機,那么,有效的布局線上線下的方案無疑是許多主打線下業(yè)務的中小教培機構轉虧為盈的轉型之道。

學科類機構:如果你手上并沒有一批非常優(yōu)秀、對于機構忠誠度很高的具有教師資格證的師資,團隊中也沒有非常強的運營獲客人員,接下來你面臨的挑戰(zhàn)非常巨大。

外語類機構:挑戰(zhàn)非常大,外教管控嚴格、外語類早教資質審批困難、韋博崩盤預示成人外語市場走向滑坡。

培訓機構接下來應該如何發(fā)展?感覺復工遙遙無期?

培訓機構接下來如何發(fā)展?《論持久戰(zhàn)》!

1、要清醒認識到一點:教育機構短期內難以復蘇;

教育機構在很短時間內復蘇是不太可能的了,尤其是在我們黑龍江。

認清這一點很重要,可以從人、財、物、店等多個方面盤點,做好“持久戰(zhàn)”應對準備。

2、要保住你的主力部隊(生源)和干事團隊(教師);

雖然是在機構的蟄伏時期,但是教育機構的負責人一刻也不能閑著,甚至要做的事情,要比開課的時候更多,因為開課的時候,你只要負責把課講好,到號就收費就完了。但是,現在這個時期,你卻要操更多的心,要把自己的主力部隊(生源)“穩(wěn)定”住,可以開網課,留作業(yè),在線上為你的學生們做的更多;同時要留住你的干事團隊(教師),多關心關懷他們,多給她們解決生活困難,讓她們堅定與機構共同進退的決心。

3、做好今年不賺錢的心理準備;

我看到一些業(yè)內人士說,取消春季班,開通暑假班,其實,我覺得這種想法及補救措施,都太樂觀了。

眼看夏天就要到了,并未見到疫情完全消退的意思,有些地方還出現反彈了。所以,我認為機構運營人應該做好,一年不賺錢的心理準備,并且要在內心深處多問問自己:如果一年不賺錢,我還能不能干?如果干的話,怎么往下干?

其實,只要教育機構品牌屹立不倒,就算是今年不賺錢,挺到明年再賺錢,也算是成功復活了,你覺得呢?

疫情階段,真正考驗一個培訓機構是否充滿綜合競爭力。全體員工有沒有免疫力,精神狀態(tài),凝聚力;公司決策層平時財務風險管理能力,教學體制創(chuàng)新轉型能力;客戶對機構的信任等。圍繞企業(yè)、客戶、員工如何一起利好!企業(yè)要生存,家長孩子停課不停學,如何在特殊時期,攜手家長一起陪伴孩子保持良好的學習習慣,學習成長!純線下的,現應花費重要投資,做線上教學,打造傳統(tǒng)教師,掌握網絡技能,當做網絡主播;全方位設置線上精品課程;加強課前、課中、課后服務,盡可能平衡線下線上,復課后線下教學需彌補線上課程不足,讓家長享受超值服務,孩子家長員工是寶貴的,疫情時期,我們來呵護,我們去疼愛。課程適當優(yōu)惠讓利,大家齊心共度風險,復課是階段性的,不斷應對變化,平穩(wěn)過渡!

從短期來看,復工之前以下事情要做好:

1,徹底放棄春季班,現有已續(xù)費學習平行轉移到暑期班。

2,對出線上和線下相結合的短期課程,線下為依托,線上做追蹤。基于前幾個月線上教學的經驗做整合和優(yōu)化,并且力圖實現秩序恢復以后的線上和線下教育并行的常規(guī)教育模式。

3,短期課程要有一個目標性,對于老學員作為春季到暑期階段的優(yōu)惠措施。以費用的抵扣這算到暑期班報名費用中。

4,以短期班的課程為近一段時間的主要推廣產品,加大引流力度,全力沖刺暑期班,爭取在暑期可以站穩(wěn)腳跟。

5,制定一個十四天或者二十一天的復工計劃,這個計劃重點是在于告訴家長在疫情大背景下,我們在衛(wèi)生、安全、教學、服務等環(huán)節(jié)做出了那些不一樣的措施,畢竟已經太久沒有接觸家長和孩子,你的機構呈現出一個全新的面貌。

6,基于過往的線上授課和第二點提到的短期課程,針對每一個家長做電話的溝通和信息的傳達到位。

以上措施之目的在于,最大程度的規(guī)避退費風險,并且努力實現在有限時間里的教育模式的變革和升級。

我也是培訓機構的一份子,培訓機構接下來應該如何發(fā)展?感覺復工遙遙無期?這也是我經常問自己的一個問題。

這次疫情讓各行各業(yè)都受到了不小的沖擊,仿佛世界都按下了暫停鍵,如今,隨著國內疫情漸漸轉好,很多行業(yè)也慢慢進入復工狀態(tài),但是,培訓機構復工肯定是最后一批了。看著各行各業(yè)都在忙碌著,作為教育人心里肯定是五味雜陳啊。

現在已經有很多學校也相繼開學了,但是真正能夠步入正軌還需要一段時間,而作為校外培訓機構來說,要想開課,還要在學校正常以后了。已經四個月沒開工了,難道復工真的遙遙無期嗎?現在各個學校各個年級都在做開學預演,我想培訓機構復工應該不遠了。

那現在培訓機構接下來應該做什么呢?我想應該緊跟學校的節(jié)奏,做機構的全面消毒,人員開學模擬演練,做好開學前的準備工作,誰都說不準到底什么時候學校能夠開學,機構能夠開課。但是,要做的準備不可少。

除了校區(qū)內的消毒,還要準備好日常防疫用品,酒精、消毒水、口罩等等。還要與家長和學校做好溝通,實現及時的交流,讓各個學生的孩子能夠得到更好的保護。

各位培訓機構的同仁,接下來肯定是非常關鍵的時刻,這個階段肯定很煎熬,我們需要隨時做好準備,時刻準備著。


受疫情影響,培訓機構還沒有開展線下教學,而能夠做到線上教學的培訓機構大多都是具有相當實力的大型連鎖培訓機構,能夠提供平臺,而且有一定的線上培訓經驗,且已經擁有一定的客戶資源,如果是中小培訓機構,想和學校一塊在線上教學進行競爭,基本是不可能成功的,一方面學校的學習任務是有要求的,學生不得不學,另一方面,在校教師做起直播來也不比網紅老師遜色。

更重要的一點是教育部出臺負面清單,今年將查處培訓機構超前教學、超綱教學,培訓機構不得超過本地區(qū)學校的教學進度等,更不得進行偏難怪題的教學,所以培訓機構必須轉變思路,一方面做好補差工作,研究如何做好學困生的培訓工作,另一方面開展特色培訓。遵守國家規(guī)定,同時符合家長對孩子培養(yǎng)的期望,開拓新的培訓市場,比如人工智能,編程,思維培訓,傳統(tǒng)文化,科學實驗等。

我也是培訓機構的老師,經過疫情期間的工作,我的感受就是,疫情確實給培訓機構帶來了很大的沖擊,據不完全統(tǒng)計在三月份全國倒閉的有正規(guī)手續(xù)的教育培訓機構就有12000千家,非正規(guī)的有30000多家。整體來說,疫情期間培訓機構損失嚴重。但也不是什么都不能做。

首先,對于老學員盡量想辦法,基本就是線上課程,想辦法進行復課,借此消耗課時費用,以免產生退費。很多培訓機構做不下去就是因為擠兌退費,導致現金流斷裂。

其次。對于老學員進行更加優(yōu)質的服務,包括各式各樣的跟進維護黏連等,例如建立微信群、免費直播課、21天打卡活動等,讓學員感覺機構還活著。

再次、新招活動是不能停止的,這個時候的新招一定要結合新招活動,結合著價格的優(yōu)惠進行。當然這個時候的新招肯定會收到疫情影響,但是有新招才能有新鮮的血液補充進來。

最后,進行產品和服務的升級,疫情期間已經催生了很多線上輔導機構的崛起,但是很多線上課程讓人的看到了短板。作為培訓機構就是要結合情況,進行升級,以便在疫情結束之后迎來爆發(fā)。

現在疫情持續(xù)了這么久,培訓機構能撐得下去么?有哪些好的措施么?

今年的疫情很多教育機構,培訓機構都沒法繼續(xù)下去,只能宣布破產。大部分在這種情況下,也只能硬撐著。不過也有一小部分是在偷偷背著政策繼續(xù)營業(yè),但是不出事為好,一旦出事了就很嚴重了。

開源節(jié)流,只能想辦法做做線上教育或者開一些一對一的課程(有些地方是同意一對一的),還有就是要減少開支,縮減成本。

想要繼續(xù)這個行業(yè)就只能硬撐下去。未來肯定是不錯的。也希望疫情早日結束,一切都恢復正常。

到此,以上就是小編對于疫情過后教育機構怎么生存的問題就介紹到這了,希望介紹關于疫情過后教育機構怎么生存的4點解答對大家有用。