不同目標(biāo)之間是有層次的。其順序依次為：終身目標(biāo)、教程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課程目標(biāo)；咱倆用詞不同，但意思差不多。終身目標(biāo)應(yīng)該就是教育目的，是指學(xué)完這個(gè)教程后，所學(xué)內(nèi)容將來(lái)如何繼續(xù)運(yùn)用；教程目標(biāo)應(yīng)該就是教學(xué)目標(biāo)，意思是學(xué)完整個(gè)教程后，預(yù)期的行為表現(xiàn)；課程目標(biāo)很好理解，是學(xué)完單節(jié)“課”后想要達(dá)到的目標(biāo)層次；教育方針應(yīng)該指的是教學(xué)策略，或者學(xué)生的認(rèn)知策略?？梢缘娇次业膶谖恼拢瑢?duì)教學(xué)目標(biāo)有講解~希望對(duì)你有幫助~

幼兒園常規(guī)管理目標(biāo)方法及措施是什么？

我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是：“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)：教育目的、幼兒園教育目標(biāo)、各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)。

教育目標(biāo)分解的方法要恰當(dāng)，可分為四個(gè)層次。

第一層次：每一學(xué)年的教育目標(biāo);

第二層次：學(xué)期教育目標(biāo);

第三層次：一個(gè)月或一周的教育目標(biāo)，也可以是單元活動(dòng)目標(biāo)?！皢卧笨梢允侵黝}活動(dòng)單元，也可以是教材單元。

第四層次：幼兒園一日活動(dòng)、一個(gè)活動(dòng)或一節(jié)課的教育目標(biāo)。按目標(biāo)指導(dǎo)范圍分——四個(gè)層次。第一：指導(dǎo)本園的教育目標(biāo);第二：指導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的教育目標(biāo);第三：指導(dǎo)不同活動(dòng)組的教育目標(biāo);第四：指導(dǎo)每個(gè)個(gè)體的教育目標(biāo)，即根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展情況確定目標(biāo)。