謝邀，首先我談一下我自己的看法，提高高考古詩的鑒賞能力，先要了解作者所處的時代背景，通過對作者的介紹，了解作者當時的心情，這樣有助于對該詩的理解。其次要理解詩人所寫該詩的意境，特別是對詩中所運用的典故深入了解，如果弄不清楚典故，是很理該詩是說什么的。有的詩用典很是晦澀難懂。如辛棄疾的破陣子里有八百里分麾下炙，八百里并不是指路途，而是指牛，分麾下炙是說殺牛后分給屬下烤著吃。最后還要理解詩的詞意，古詩中有些詞句與現(xiàn)在不同，要加以深入理解。這樣才有助于古詩欣賞能力的提高。此外還要了解絕句與律詩的對仗及平仄運用，注意詩中起關鍵作用的字和詞，關鍵的字和詞起著承上啟下的作用，也起著詩的意境和詩的美感作用。以上是我個人的一些觀點，不當之處還望朋友指正。

高中生文言文，詩歌失分多怎么復習？

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老穆解析

文言文閱讀和古詩詞鑒賞對于是高中生而言，絕對是個難題。

文言文閱讀一般19分左右，而古詩詞鑒賞則10分左右，兩項加在一起近30分。

然而在實際考試中，差點的學生往往只能得個7、8分，一般學生也只能得個14分左右，可見其難度。

文言文閱讀，主要考查學生“理解能力”和“分析綜合能力”，能力層級為B級和C級?？键c如下圖：

古詩詞鑒賞，主要考查學生“鑒賞評價能力”，能力層級為D級?？键c如下圖：

那么，我們應該如何學習文言文閱讀和詩歌鑒賞呢？穆老師給出如下建議，感興趣的同學可以接著往下看！

老穆支招?一、文言文學習方法

?二、古詩詞鑒賞學習方法

〖1〗部分方法同文言文

如“背”、“細”、“點”、“記”等

〖2〗攻克考試?？伎键c

a.表達技巧

b.情感態(tài)度

〖3〗背誦常見典故

〖4〗背誦常見借代詞語

〖5〗具備“命題者思維”和“反命題思維”

〖6〗做題時，要知曉該題的考點以及考點對應的知識點，做到“答題有據(jù)”。切勿盲目答題。

親愛的同學們，你們學會了嗎？加油哦！

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