大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于線上教育機(jī)構(gòu)行業(yè)規(guī)模分析的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹線上教育機(jī)構(gòu)行業(yè)規(guī)模分析的解答，讓我們一起看看吧。

北京積云教育的教學(xué)情況怎么樣？學(xué)校的規(guī)模大嗎？

我不是水軍也不是托兒，我是積云教育培訓(xùn)出來的學(xué)員，看到網(wǎng)上有很多人和競爭機(jī)構(gòu)不了解積云教育卻對惡意中傷，說北京積云教育是騙 子集團(tuán)，是傳銷等等，作為曾經(jīng)積云教育的一名學(xué)員我覺得應(yīng)該站出來說一說我的感受。積云教育垃圾、積云教育是騙子、積云教育不好、積云教育傳銷等相關(guān)的評論就是這樣出來的，因?yàn)榉e云教育的學(xué)員有什么問題都是直接找到自己的班主任老師進(jìn)行解決，并且積云教育有相關(guān)的投訴和意見處理部門，隨時可以和客服部門投訴，客服部門會在最短時間內(nèi)去處理各類各樣的問題，這樣能確保所有的問題都是盡快的解決不會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)等任何問題。當(dāng)前選擇職業(yè)教育的學(xué)生純粹從學(xué)生過去學(xué)習(xí)的成績來看，是不太令人滿意的，大部分選擇職業(yè)教育的學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差。因此職業(yè)教育的從業(yè)教師對學(xué)生的認(rèn)知偏差很容易形成。他們認(rèn)為在廣義的學(xué)習(xí)能力方面，他們明顯弱于一些重點(diǎn)本科院校甚至一般本科院校的學(xué)生。廣義上的學(xué)習(xí)能力包含三個方面：生理上的智力因素、行為上的學(xué)習(xí)能力、觀念上的學(xué)習(xí)動機(jī)。他們認(rèn)為學(xué)生之所以學(xué)習(xí)成績不好，與學(xué)生學(xué)習(xí)能力有密切的關(guān)系，成績不好的學(xué)生，這些因素中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)都存在著顯著的問題。而這些問題，都是過去長期形成的結(jié)果，老師短期很難改變。因此，對學(xué)生的教育，期待以及要求，甚至約束都會淺嘗輒止，而對于不理想的結(jié)果則心安理得，得過且過。

基于當(dāng)今的教育背景，教培行業(yè)的發(fā)展前景如何？

教培行業(yè)已經(jīng)火了這么長一段時間，我估算已有十五年時間，賺得是盆滿缽滿。

一般行業(yè)的發(fā)展前景，總是希望其能夠廣寬和行穩(wěn)致遠(yuǎn)。但對于這個行業(yè)，我卻持相反態(tài)度。

理由是這個行業(yè)無休無止地吸金，制造教育焦慮，而其所得主要依靠不實(shí)欺騙和榨取，基本逃稅或冒充不圖盈利。

更有甚者，這個行業(yè)為青少年帶來重壓，奪去青少年的天真無邪和身心健康，并使普通家長不堪重負(fù)，不勝其煩。為社會帶來了許多負(fù)能量和惡劣影響。

我期待著這個行業(yè)式微，則教育幸甚，我們的下一代幸甚。

職業(yè)賽道是國家一直在鼓勵的。今年上半年整個投融資情況中，投資數(shù)量、投資金額最大的就是職業(yè)賽道。除了政策利好外，市場需求也很大，職業(yè)教育分職業(yè)資格、職業(yè)技能、人才招募，細(xì)分賽道里面不斷地涌現(xiàn)出巨頭，發(fā)展空間廣闊。

據(jù)教育部、人社部、工信部聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》顯示，2020年我國技能型人才缺口將超過1900萬人，2025年這個數(shù)字將達(dá)到3000萬。

很顯然，我國的大學(xué)教育與市場就業(yè)的需求發(fā)生了脫節(jié)，國家也相繼出臺了相關(guān)政策加持職業(yè)教育，培養(yǎng)更多的技能型人才，勢在必行。

在疫情和政策雙重施壓下，非常多的K12機(jī)構(gòu)意識覺醒，開始了轉(zhuǎn)型的布局。標(biāo)志著教育行業(yè)進(jìn)入了一個新的時期，K12學(xué)科教育的黃金時代已經(jīng)過去。從近期各個企業(yè)的動作來看，職業(yè)教育、成人教育、學(xué)歷提升等都可能是未來的方向。目前我國職業(yè)教育市場缺口依舊很大，尤其是線上職業(yè)教育，2020年我國職業(yè)教育市場規(guī)模達(dá)1.24萬億元，占總教育規(guī)模的40%，線上職業(yè)教育的市場規(guī)模達(dá)4980億元，僅次于K12教育的第二大教育市場，也成為了學(xué)科類機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型首選方向。

國家大力發(fā)展職業(yè)教育。6月開始嚴(yán)厲整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，緊接著發(fā)布了關(guān)于職業(yè)教育法的修訂方案，大力扶持職業(yè)教育。今年國內(nèi)大概909萬大學(xué)畢業(yè)生將走出校門，成為你的就業(yè)競爭對手，中國青年網(wǎng)還發(fā)布了相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)，對全國381所高校做了調(diào)查，將近88%大學(xué)生擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。

實(shí)際上，目前整個教育市場最大的熱度趨向，是從K12向成人教育轉(zhuǎn)移，也就是高考之后的教培市場以及面向社會工作者的職業(yè)教育市場，包括自考、成考、研究生考試、英語四六級、知識付費(fèi)等教育熱門領(lǐng)域，需求在，市場就還在，轉(zhuǎn)型自救已然開始。（99份教培資招生運(yùn)營料免費(fèi)領(lǐng)取，huahankj）

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到此，以上就是小編對于線上教育機(jī)構(gòu)行業(yè)規(guī)模分析的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于線上教育機(jī)構(gòu)行業(yè)規(guī)模分析的2點(diǎn)解答對大家有用。