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教育機(jī)構(gòu)高管辭職,教育機(jī)構(gòu)高管辭職流程

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)高管辭職的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)高管辭職的解答,讓我們一起看看吧。

江西老師為什么都集體辭職了?究竟是因?yàn)槭裁丛蚰兀?/h2>

    “才子之鄉(xiāng)”臨川,誕生了王安石、湯顯祖等歷史文化名人,區(qū)內(nèi)的臨川一中、二中每年向北大、清華輸送幾十名優(yōu)秀生源。近日,臨川的70名在編教師,一夜之間被解雇了,這是人才的流失還是整治風(fēng)暴引起的呢?

教育機(jī)構(gòu)高管辭職,教育機(jī)構(gòu)高管辭職流程

    我們先看一看江西的老師怎么說(shuō):

江西教師沒(méi)有年終的一次性年終獎(jiǎng)金,而公務(wù)員是有的,大概4~8萬(wàn)元;

江西教師每月拿到手的工資大多為2~3千元;

江西教師津貼少,鄉(xiāng)村教師每月僅200元,從2004年開(kāi)始,從未漲過(guò)。

    從臨川區(qū)教體局的《批復(fù)》通告中,我們也可以看到解聘這些教師的原因“考慮到70位同志以夫妻兩地分居或在外地安家創(chuàng)業(yè)、收入低、個(gè)人原因、長(zhǎng)期疏于教學(xué)、隨夫在外省發(fā)展、照顧家庭和小孩以及身體欠佳等原因,為了不影響學(xué)校教學(xué)工作,分別以書(shū)面形式要求申請(qǐng)辭職,解除與學(xué)校聘用關(guān)系”。

    也就是說(shuō),解聘的這些教師,大多是在編不在崗,有的可能多年沒(méi)有上班了,當(dāng)?shù)夭挪坏貌晦o退這些人。雖說(shuō)一直存在嚴(yán)禁“停薪留職”“吃空餉”的行為,但是這種現(xiàn)象可以說(shuō)屢見(jiàn)不鮮。早些時(shí)候,教師工資待遇普遍較低,有些有門(mén)路的老師可能到外面找到了更好的去向,但是又不想丟掉編制這個(gè)“鐵飯碗”,所以才去“停薪留職”,保留編制,一方面在外面賺大錢(qián),另一方面又等到退休可以享受退休待遇。

一個(gè)教師辭職不算什么事,就是十個(gè)教師辭職也不會(huì)有什么影響就。但是,一個(gè)市區(qū)70位教師集體辭職確實(shí)十分罕見(jiàn),不能不令人想去了解背后的真相。 以上老師主動(dòng)辭職各有各的理由,看上去大多好像都是出于個(gè)人原因,但是一旦同一行業(yè)出現(xiàn)集體性離職現(xiàn)象,這也說(shuō)明這一行業(yè)的吸引力本身就不夠。

那么教師為什么會(huì)集體辭職呢?原來(lái)是 老師在編不在崗,這種情況在不少地方都存在。特別是前幾年,這種情況特別突出。后來(lái)經(jīng)過(guò)治理整頓,一部分老師選擇返崗。但是,也有個(gè)別老師沒(méi)有返崗,也未向單位提交辭職申請(qǐng)。這個(gè)別老師可能不上班依然領(lǐng)著工資。現(xiàn)在清理整頓,這些人長(zhǎng)期不在崗,無(wú)奈之中就選擇辭職了,這與教師工資待遇有關(guān),但關(guān)系不大。而教師工資收入低也是一個(gè)原因。我們回過(guò)頭來(lái)一看,其實(shí)這件事有利也有弊,單從有的老師長(zhǎng)期疏于教學(xué),在編不在崗,是對(duì)學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)表現(xiàn),不去上班依然照常領(lǐng)工資,在外兼職,相關(guān)部門(mén)的處置也是很正常的,給其他老師敲響警鐘,如果不安心上崗就有理由解聘,把機(jī)會(huì)留給更多的人。

盡管?chē)?guó)家不斷地加大對(duì)教育的扶持力度,關(guān)注教師的工資待遇,但是教師的收入低還是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。盡管有人說(shuō),其他事業(yè)單位要等單位工資不也和老師工資差不多嘛,他們?cè)趺淳蜎](méi)有人辭職呢?是啊,他們也是事業(yè)單位,工資體系也是一樣,怎么就看不到他們辭職呢?其實(shí),這就是問(wèn)題的核心所在。因?yàn)樗麄兂斯べY,還有那些看不到的隱形福利,你能看到嗎?就是看破了,也不能說(shuō)破呀? 有人說(shuō),對(duì)于那些嫌工資低,不愿意當(dāng)老師的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,滿腦子想著賺錢(qián),辭職最好,不要誤人子弟。孰不知,在教育行業(yè)吸引力極低的情況下,吸引來(lái)的絕不可能是金子,那么,大浪淘沙,剩下的當(dāng)然也未必是金子。

為什么嫌公資低不辭職呢? 其實(shí),很多老師對(duì)提高教師待遇充滿期待。我感覺(jué)并非單單教師這個(gè)行業(yè)對(duì)自己的待遇不滿意,十有八九的人都對(duì)自己所從事的行業(yè)不滿意,但是那些平常抱怨自己待遇太低工作太辛苦的人,又有幾個(gè)在發(fā)完牢騷之后立馬離職或者跳槽?雖然抱怨工資低的老師大有人在,但很多老師心中還是充滿著一種企盼:在不久的將來(lái),教師的待遇會(huì)越來(lái)越好,教師說(shuō)不定真的能成為一種人人羨慕的職業(yè)。

從這些情況來(lái)看,都是一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)才會(huì)出現(xiàn)占編制不工作。說(shuō)明職業(yè)吸引力不夠,很多地區(qū)還出現(xiàn)師資荒。面對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的“師資荒”問(wèn)題,大方面來(lái)講,肯定要進(jìn)一步提升純師范類(lèi)院校招生比例,進(jìn)一步鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生考教師資格證,還得進(jìn)一步提高欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師的待遇,改善他們的工作生活條件,多多關(guān)愛(ài)他們,豐富他們的生活。這需要政府和社會(huì)力量一起,來(lái)精準(zhǔn)對(duì)接和托底。還有,名師送教下鄉(xiāng),對(duì)口支教等活動(dòng)還可以繼續(xù)擴(kuò)展。

每個(gè)職業(yè)都有自己的辛酸,人人都有改變?nèi)松臋?quán)利,就別扯吃空餉的事了,人民教師容不得抹黑

據(jù)其中一名辭職教師母親爆料,辭職原因有五點(diǎn)

事發(fā)地是江西撫州市的一個(gè)區(qū)臨川區(qū),雖然臨川區(qū)的經(jīng)濟(jì)在撫州4個(gè)縣區(qū)內(nèi)是最好的,但是教師們的工資并不高,即使是教學(xué)多年的教師,工資也只有3000元左右。想想現(xiàn)在的消費(fèi)水平,3000多的工資能維持的了日常生活所需嗎,靠這點(diǎn)工資待遇能買(mǎi)房娶媳婦嗎?

僅僅是江西臨川面臨這種情況嗎?我想并不是,即使是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的杭州地區(qū),公辦中小學(xué)教師的工資待遇也不高,以杭州某公辦小學(xué)老師為例,剛參加工作一年還擔(dān)任班主任的小丁老師月收入是4000元,小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)工作6年的小蔣老師月收入5000元,國(guó)家特級(jí)老師劉老師年收入也不過(guò)10萬(wàn)元。

負(fù)責(zé)教書(shū)育人的老師們都窮成這樣了,難怪有老師在微博上說(shuō):寧可為妓,絕不為師。

那些說(shuō)收禮辦補(bǔ)課班的都消停消停吧,國(guó)家已經(jīng)明文規(guī)定不許收禮,禁止有償補(bǔ)課,一旦發(fā)現(xiàn),必將嚴(yán)懲。

從通報(bào)中我們可以看到,辭職老師多來(lái)自臨川城內(nèi)的各大中小學(xué),有三中、五中、一小、六小等,還有一部分老師是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)老師,那么為什么辭職的都是中小學(xué)老師呢?因?yàn)橹行W(xué)學(xué)生實(shí)在是太難管了,太費(fèi)心費(fèi)力了。

一個(gè)從教多年的朋友說(shuō):每次上一節(jié)課,就像去打了一場(chǎng)仗,如果班級(jí)里的學(xué)生多,那就能讓人崩潰,而且現(xiàn)在還不能打、不能罵。

到此,以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)高管辭職的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)高管辭職的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。