中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范全文？

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》全文如下:

1、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

2、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。3、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。4、教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯1標(biāo)準(zhǔn)。

5、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

6、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》？

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)于1985年、1991年、1997年先后三次頒布和修訂了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。現(xiàn)今我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育進(jìn)入新的歷史階段，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，2008年9月，教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布了重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。新《規(guī)范》基本內(nèi)容有六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征。愛(ài)與責(zé)任是貫穿其中的核心和靈魂。

一、愛(ài)國(guó)守法—教師職業(yè)的基本要求

教師愛(ài)國(guó)守法內(nèi)容包括熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。遵守國(guó)家的憲法和法律，依法履行教師職責(zé)。貫徹國(guó)家教育方針，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法”就是要求教師熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法。

第一，愛(ài)國(guó)是教師做好本職工作的支撐。愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國(guó)各族人民道德品質(zhì)的重要特征，是一個(gè)國(guó)家生存和發(fā)展的精神支柱。熱愛(ài)自己的祖國(guó)是每個(gè)公民的義務(wù)。愛(ài)國(guó)作為教師職業(yè)道德規(guī)范是教師做好本職工作的支撐點(diǎn)。教師要把熱愛(ài)祖國(guó)作為自己的神圣職責(zé)，不斷強(qiáng)化自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情，做一個(gè)忠實(shí)的愛(ài)國(guó)者。

第二，守法要求教師依法執(zhí)教。守法是《憲法》所規(guī)定的所有社會(huì)組織、國(guó)家機(jī)關(guān)和公民的基本義務(wù)，是指守法主體以法律為自己的行為準(zhǔn)則，依照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)的活動(dòng)。教師職業(yè)的神圣性、示范性，要求教師成為守法的楷模，進(jìn)而對(duì)受教育者的守法行為產(chǎn)生潛移默化的影響，實(shí)現(xiàn)全體國(guó)民法律素質(zhì)的提升，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)—教師職業(yè)的本質(zhì)要求

教師愛(ài)崗敬業(yè)包括忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)”就是要求教師對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情。沒(méi)有責(zé)任感就辦不好教育，沒(méi)有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生—師德的靈魂

關(guān)愛(ài)學(xué)生包括：關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友;保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。倡導(dǎo)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”就是要求教師有熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的情感和愛(ài)心。親其師，信其道。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。這是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。

四、教書(shū)育人—教師的天職

教書(shū)育人包括：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育;循循善誘，誨人不倦，因材施教;培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。倡導(dǎo)“教書(shū)育人”就是要求教師以育人為根本任務(wù)。教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五、為人師表—教師職業(yè)的內(nèi)在要求

教書(shū)育人是教師最核心的職責(zé)與任務(wù)。教書(shū)是育人的主要手段，育人是教書(shū)的根本宗旨，二者相輔相成，辯證統(tǒng)一。

為人師表包括：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則;衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明;關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng);作風(fēng)正派，廉潔奉公;自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。倡導(dǎo)“為人師表”就是要求教師言傳身教，以身立教。“為人師表”對(duì)教師工作具有特別重要的意義。教師要堅(jiān)守高尚情操，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。

六、終身學(xué)習(xí)—教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力

教師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括崇尚科學(xué)精神、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念、拓寬知識(shí)視野、潛心鉆研業(yè)務(wù)、勇于探索創(chuàng)新、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”就是要求教師做終身學(xué)習(xí)的表率。

終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是由教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，才能不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)涉及教師職業(yè)道德修養(yǎng)的養(yǎng)成、教師教育科研能力的發(fā)展、教師反思能力的培養(yǎng)以及現(xiàn)代信息技術(shù)的掌握。?

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的理念？

愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范是什么？

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，內(nèi)容主要包括：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)這六大方面。

具體來(lái)說(shuō)：

1、愛(ài)國(guó)守法：是每個(gè)職業(yè)都需要具備的先決條件；

2、愛(ài)崗敬業(yè)：是選擇教師職業(yè)的必要條件；

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的靈魂；

4、為人師表、終身學(xué)習(xí)是對(duì)于中小學(xué)教師的內(nèi)在要求。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范背誦口訣？

愛(ài)國(guó)守法

教師的愛(ài)國(guó)主義精神是教師職業(yè)精神的核心，熱愛(ài)國(guó)家，全面貫徹國(guó)家教育方針，履行教師義務(wù)

愛(ài)崗敬業(yè)

熱愛(ài)自我的崗位，全心全意為學(xué)生，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，做到對(duì)工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)。

關(guān)愛(ài)學(xué)生

關(guān)愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生做到嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心學(xué)生健康，極其身心發(fā)展，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不得有挖苦、諷刺學(xué)生等行為

教書(shū)育人

做好本職工作，循循善誘，因材施教，善于引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)其良好的品質(zhì)，使學(xué)生全面發(fā)展

為人師表

有著崇高的高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，起到示范作用，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事等，作風(fēng)正派

終身學(xué)習(xí)

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，做到活到老學(xué)到老，努力拓寬知識(shí)視野，更新自我知識(shí)體系，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平

2018版中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范？

中小學(xué)教師職業(yè)道德的基本規(guī)范有六條：愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。從整體上來(lái)看，我們可以把這六個(gè)點(diǎn)概括為“三愛(ài)兩人一終身”，這樣方便大家記憶。同時(shí)也需要大家從整體上把握各點(diǎn)的內(nèi)涵及地位。

1.愛(ài)國(guó)守法

愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)的基本要求。首先，愛(ài)國(guó)是教師做好本職工作的支撐，作為一名教師，要把熱愛(ài)祖國(guó)作為自己的神圣職責(zé)，不斷強(qiáng)化自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)及情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感;其次，守法要求教師要依法執(zhí)教，教師職業(yè)的特殊性必須要求教師成為守法的楷模，這樣才有利于潛移默化的影響受教育者，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)。

2.愛(ài)崗敬業(yè)

愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。作為一名人民教師，要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，要熱愛(ài)自己所在的崗位，具有高度的責(zé)任感，完成自己的本職工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，甘為人梯，樂(lè)于的奉獻(xiàn)，將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)繁榮緊密聯(lián)系。因此，教師要對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真上課，不得敷衍賽責(zé)。

3.關(guān)愛(ài)學(xué)生

關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。作為一名教師，要做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，具有誨人不倦的情感和愛(ài)心。關(guān)愛(ài)學(xué)生是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。

4.教書(shū)育人

教書(shū)育人是教師的天職，也是作為一名教師的根本任務(wù)。教書(shū)是育人的主要手段，育人是教書(shū)的根本宗旨。因?yàn)椋鳛橐幻處煟覀円裱逃?guī)律，做到循循善誘，誨人不倦、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5.為人師表

為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。作為教師，我們要堅(jiān)守高尚的情操，知榮辱，嚴(yán)于律己，以身作則;要言傳身教，以身立教。

6.終身學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。作為一名教師，我們要與時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)，甚至要走在時(shí)代發(fā)展的其前言，因此我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心專研，提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷探索，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，不斷更新適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和人的身心發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十則？

新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定以下準(zhǔn)則。

一、堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。

二、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法。忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。

三、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。

四、潛心教書(shū)育人。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

五、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。

六、加強(qiáng)安全防范。增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。

七、堅(jiān)持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛(ài)；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

八、秉持公平誠(chéng)信。堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

九、堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

十、規(guī)范從教行為。勤勉敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣；不得組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的四德？

人生觀道德觀誠(chéng)信觀輔導(dǎo)作業(yè)教育發(fā)展

2017中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范幾月幾號(hào)？

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不是2017年頒布。而是于2008年9月1日頒布。

1984年由原國(guó)家教委和全國(guó)教育工會(huì)制定并頒布了第一部《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，并于1991年正式施行。1997年，原國(guó)家教委和全國(guó)教育工會(huì)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行了第1次修訂，2008年教育部和全國(guó)教育工會(huì)教育是對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行修訂。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有哪幾個(gè)要點(diǎn)？

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

一、愛(ài)國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

對(duì)于中華人民共和國(guó)教師而言，應(yīng)當(dāng)做到基本要求是在國(guó)家法律政策之下，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行教師工作的權(quán)利和義務(wù)。不做有違背法律的事情。

二、愛(ài)崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求

忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

對(duì)于教師工作，基本要求要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待工作。比如認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，布置作業(yè)，課外輔導(dǎo)和認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)等等。高級(jí)要求則是身為教師，應(yīng)當(dāng)勤勤懇懇，甘為人梯。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生——師德的靈魂

關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

教師是教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)者，而學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體者，二者缺一不可。所以教師首先對(duì)于學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重，同時(shí)嚴(yán)格要求。其次應(yīng)當(dāng)維護(hù)學(xué)生權(quán)利，不得諷刺挖苦學(xué)生，更不可以體罰學(xué)生。

四、教書(shū)育人——教師天職

遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

教師的天職是教書(shū)育人，所以教師應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)現(xiàn)，踐行素質(zhì)教育的理念。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。更加不能以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)缺點(diǎn)，所以教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生多方面發(fā)展的同時(shí)還要促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

五、為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求

堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。

關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。所以教師對(duì)于自己，應(yīng)當(dāng)以身作則。對(duì)于同事，應(yīng)當(dāng)尊重合作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。對(duì)于家長(zhǎng)，理應(yīng)尊重。對(duì)于金錢，要清正廉潔，自覺(jué)抵制有償家教。

六、終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力

崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

教師面對(duì)的是日新月異不斷發(fā)展的學(xué)生，所以教師本身也要不斷發(fā)展。更新創(chuàng)造自己的知識(shí)，完善自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。