大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)黨支部建設(shè)情況的問題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)黨支部建設(shè)情況的解答，讓我們一起看看吧。

黨支部的建立與發(fā)展？

答黨支部的?立與發(fā)展是建立在某個(gè)單位或某個(gè)部門的一個(gè)基層黨組織。只要某個(gè)單位有三名中共正式黨員，就可以成立黨支部并可設(shè)一名正式黨員為支部書記。領(lǐng)導(dǎo)和開展黨支部的工作。黨支部除了做好日常工作外，主要是發(fā)現(xiàn)人才，積極培養(yǎng)。成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。逐漸把積極要求進(jìn)步，要求入黨的先進(jìn)分子吸收進(jìn)來。共同把黨支部的各項(xiàng)工作做好。

黨的支部制度什么時(shí)候建立？

1925年1月11日至22日，中共四大召開。這次會議首次將支部指定為“黨的基本組織”，初步制定了黨的支部制度：

一是規(guī)定了支部的工作職責(zé)和任務(wù)，指出支部的作用不僅限于“教育黨員”和“吸收黨員”，還肩負(fù)著在“無黨的群眾中去煽動和宣傳”；

二是規(guī)定了支部的設(shè)置原則，支部的設(shè)置應(yīng)以產(chǎn)業(yè)和機(jī)關(guān)為單位，也可以地域?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)；

三是規(guī)定了支部的組織制度和活動方式，新黨章規(guī)定“凡有黨員三人以上均得成立一支部”。黨員人數(shù)較多的支部，可以斟酌情形劃分為若干小組，每組設(shè)組長1人。從中可以看出，中共的支部制度基本沿襲了俄共（布）的做法。

黨支部是獨(dú)立設(shè)立還是單獨(dú)設(shè)立？

（一）黨支部設(shè)置一般以單位、區(qū)域?yàn)橹鳎詥为?dú)組建為主要方式。企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、社區(qū)、社會組織、人民解放軍和武警部隊(duì)連（中）隊(duì)以及其他基層單位，凡是有正式黨員3人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨支部。

黨支部黨員人數(shù)一般不超過50人。

（二）結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新黨支部設(shè)置形式，使黨的組織和黨的工作全覆蓋。

規(guī)模較大、跨區(qū)域的農(nóng)民專業(yè)合作組織，專業(yè)市場、商業(yè)街區(qū)、商務(wù)樓宇等，符合條件的，應(yīng)當(dāng)成立黨支部。

正式黨員不足3人的單位，應(yīng)當(dāng)按照地域相鄰、行業(yè)相近、規(guī)模適當(dāng)、便于管理的原則，成立聯(lián)合黨支部。聯(lián)合黨支部覆蓋單位一般不超過5個(gè)。

中小學(xué)黨務(wù)崗位是指什么？

是指從事黨組織工作人員的工作位置。中小學(xué)的黨務(wù)崗位設(shè)有支部書記、副書記、支部委員若干名。黨務(wù)工作范圍很廣，包括黨的路線方針政策教育、黨的政治思想教育、黨支部的三會（支部黨員大會、支委會、黨小組會）一課（黨員教育課）教育、黨員管理、協(xié)調(diào)學(xué)校組織宣傳婦聯(lián)青年團(tuán)等的工作關(guān)系、幫助行政搞好管理等。

中小學(xué)黨務(wù)崗位指的是黨支部書記或者副書記崗位。中小學(xué)一般設(shè)有黨支部，黨支部書記和副書記一般是通過選舉產(chǎn)生或組織任命決定的。在學(xué)校中，黨支部書記和副書記一般專職或兼職做黨務(wù)工作。因此，中小學(xué)中，黨務(wù)崗位指的是書記或者副書記崗位。

臨時(shí)黨支部管理?xiàng)l例？

為執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)臨時(shí)組建的機(jī)構(gòu)，黨員組織關(guān)系不轉(zhuǎn)接的，經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，可以成立臨時(shí)黨支部。

　　臨時(shí)黨支部主要組織黨員開展政治學(xué)習(xí)，教育、管理、監(jiān)督黨員，對入黨積極分子進(jìn)行教育培養(yǎng)等，一般不發(fā)展黨員、處分處置黨員，不收繳黨費(fèi)，不選舉黨代表大會代表和進(jìn)行換屆。

　　臨時(shí)黨支部書記、副書記和委員由批準(zhǔn)其成立的黨組織指定。

　　臨時(shí)組建的機(jī)構(gòu)撤銷后，臨時(shí)黨支部自然撤銷。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校在鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育中發(fā)揮了什么作用？

我說說衡陽某縣的情況吧，2003年之前，每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有個(gè)叫學(xué)區(qū)的機(jī)構(gòu)，通常不超過十人，老一叫學(xué)區(qū)主任，其余叫專干、會計(jì)、出納等，主管本轄區(qū)所有小學(xué)。由于他們很少上課，上級以“分流學(xué)區(qū)富余人員”的名義裁撤了學(xué)區(qū)，組成新的教育管理機(jī)構(gòu)，把中小學(xué)一并納入，這個(gè)機(jī)構(gòu)有兩塊牌子:鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育管理辦公室(簡稱教管辦)，中心校設(shè)校長，辦公室設(shè)主任，由同一人擔(dān)任，過了不久覺得麻煩，就把教管辦撤了，只留中心學(xué)校，這個(gè)班子通常有十多個(gè)行政人員，比分流富余人員之前反而多了好幾個(gè)。而各中學(xué)、完小、聯(lián)校任然設(shè)有正副校長、正副教導(dǎo)主任、總務(wù)主任，當(dāng)然校長是班子成員之一，受中心校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。有人粗略地算了算，一個(gè)一百多人中心校竟有四、五十名大小領(lǐng)導(dǎo)!

中心校的作用主要是統(tǒng)一使用經(jīng)費(fèi)，財(cái)政每生每年撥六七百，各校只留兩百不等，其條都在中心校帳戶上，具體怎么用，就連經(jīng)濟(jì)核算小組成員都不一定說的清。還有就是各校人事權(quán)，你懂的。

有人說，有沒有中心校其實(shí)意義不大。

到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)黨支部建設(shè)情況的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)黨支部建設(shè)情況的6點(diǎn)解答對大家有用。