2--3歲，自我意識萌芽，最大的變化是開始頂嘴和問“為什么”。所以，首先學(xué)會(huì)尊重孩子說話，會(huì)跟孩子交流；其次要言傳身教，自己先做到，再要求孩子做到；第三，要求內(nèi)容明確，執(zhí)行徹底；第四，要學(xué)會(huì)說“我愛你，寶貝！”

0-3歲家庭教育具體內(nèi)容是哪些

0--2歲的孩子，要養(yǎng)成好的作息習(xí)慣，進(jìn)行動(dòng)作、語言訓(xùn)練；2歲至3歲的孩子，進(jìn)行視覺思維的訓(xùn)練，手腦并用的訓(xùn)練，以及對孩子注意力專注度的發(fā)展和人際交往能力的提升；3歲是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。那我們的家長朋友和幼兒園老師到底要如何創(chuàng)造有利的環(huán)境讓孩子得到有效的發(fā)展呢？對幼兒傾聽習(xí)慣、生活常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒良好性格特征的培養(yǎng)該做些什么呢？家庭對0-3歲的孩子來說是最好的學(xué)校，也是影響孩子一身的關(guān)鍵。家長同志們，你的一言一行都影響著孩子，孩子會(huì)是你忠實(shí)的模仿者。請注意你的言行，也請你為孩子營造一個(gè)輕松愉快的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子在愉快的氛圍中茁壯成長。

俗話說：“三歲看大，七歲看老”，0-3歲的寶寶是身體、大腦和性格發(fā)展最快的時(shí)期。及早投入早期教育，為孩子的一生幸福打下基礎(chǔ)。3歲大的孩子對周圍的一切事物都很關(guān)心，興趣很濃，對所有事物都要刨根究底地問個(gè)沒完沒了。這是由于孩子對這些事物懷有極大的興趣，所以就努力觀察、學(xué)習(xí)、詢問和盡力理解。可以說，智力的發(fā)達(dá)與否全在于興趣如何。3歲時(shí)期正是對什么都有極大興趣的時(shí)期。因此，作為爸爸媽媽的我們，應(yīng)該盡一切能力來培養(yǎng)孩子的這種興趣，這對孩子的智力發(fā)育非常重要。父母要利用孩子的這一個(gè)特點(diǎn)來培養(yǎng)孩子一些良好的生活習(xí)慣和能力，這對孩子一生的成長都是很有益的。父母可以從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)教育孩子：一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和能力。讓孩子有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的飲食、穿衣、大小便的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子自己吃飯、洗手、洗臉、穿脫衣服的能力，孩子長大后能獨(dú)立、健康的生活。1、生活有規(guī)律。我的寶寶今年已經(jīng)3歲了，平時(shí)在幼兒園的時(shí)候，晚上睡得都比較早，但是在周末或是假期時(shí)卻要到12點(diǎn)多才睡，到第二天的9點(diǎn)多才起，往往到10點(diǎn)多才吃早餐，中餐也就到下午3點(diǎn)多4點(diǎn)才吃，晚上也就不吃飯了。孩子沒規(guī)律的生活，讓他身體的免疫力很弱，經(jīng)常的生病。所以，從小讓孩子的生活有規(guī)律，可以讓孩子身體好，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。首先，晚上早睡，早晨早起，有利于學(xué)生的身體健康。安排寶寶的生活作息時(shí)間，應(yīng)以寶寶平時(shí)的生活習(xí)慣為依據(jù)，不能以父母主觀想象來安排。3歲的寶寶，每天只需要一次午睡，時(shí)間安排就可以同大人相似，只是午睡時(shí)間長些，晚上需要睡得早些，讓寶寶有充足的睡眠時(shí)間，寶寶才能長個(gè)子。因?yàn)榇竽X在寶寶熟睡時(shí)分泌生長激素，睡眠好的寶寶能長得個(gè)子高，睡眠不足，夜里經(jīng)常醒來的寶寶，生長激素分泌少，個(gè)子就會(huì)矮些。寶寶的睡眠需要父母提供適宜的環(huán)境，盡量減少人為的干擾，保證寶寶有充足的睡眠。其次，吃飯要按時(shí)。孩子每天的三頓飯都要按時(shí)吃。1歲以上的寶寶最好上桌子同大人一起吃飯，可以培養(yǎng)寶寶自己吃飯的能力，也讓他分享吃飯的樂趣。在三頓飯的基礎(chǔ)上，兩餐之間加一次點(diǎn)心，部分配方奶可以在點(diǎn)心時(shí)間安排，留一次配方奶在晚上睡前半至一小時(shí)吃完，平時(shí)盡量不讓寶寶吃零食。最后，讓孩子有足夠的時(shí)間玩。孩子一出生就開始了學(xué)習(xí)。玩是孩子最喜歡的事，玩就是學(xué)習(xí)。孩子喜歡玩的東西真多，他們是在擺弄這些東西的時(shí)候?qū)W習(xí)的。只要是安全的，孩子喜歡玩的沙土、水、植物、廢舊物品、生活用品、勞動(dòng)工具，都是孩子的好玩具。爸爸媽媽要做一個(gè)有心人，用自己的雙手給孩子制作各式各樣的玩具，讓孩子更愛玩。家長也應(yīng)當(dāng)安排一些戶外的活動(dòng)，這些活動(dòng)也最好定時(shí)。例如每天定時(shí)讓寶寶到戶外活動(dòng)，可以牽著寶寶散步認(rèn)物，走到適當(dāng)?shù)牡胤娇梢酝Ｏ聛硇菹ⅰＴ诓莸厣贤嫠！⒈寂堋⑻S，和爸爸媽媽做游戲等。另外也要安排寶寶的戶內(nèi)活動(dòng)，如坐下來看圖書、閱讀、聽故事，做搭積木、拼拼圖、穿珠子、用剪刀、折紙等動(dòng)手游戲，讓寶寶會(huì)動(dòng)手同時(shí)動(dòng)腦。在家里要經(jīng)常進(jìn)行音樂、畫畫等引起美感的活動(dòng)。平時(shí)還要多鼓勵(lì)孩子多去和同齡的孩子接觸，讓寶寶認(rèn)識同齡小朋友，讓寶寶在3歲之前得到全面發(fā)展。2、讓孩子養(yǎng)成講究衛(wèi)生，愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。孩子是在玩中學(xué)習(xí)的，只有在不斷的玩中才能學(xué)到知識。玩的過程就是在和細(xì)菌打交道的過程，讓孩子養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣是非常重要的。孩子兩歲多的時(shí)候，爸爸媽媽就應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)洗臉、洗手。剛開始的時(shí)候，大人可以把孩子帶到洗臉盆前，教孩子洗的方法，慢慢地教孩子如何將手、臉洗干凈。經(jīng)過這樣幾次之后，孩子就會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)了。父母是孩子的榜樣，對于平時(shí)亂丟亂扔的一些不文明的事情，作為父母就應(yīng)該以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。我那寶寶雖然只有3歲，但在吃東西的時(shí)候，卻不會(huì)將垃圾隨手亂丟，他會(huì)很自覺地丟到垃圾桶中。有時(shí)，我們找不見垃圾桶，就說：“丟在這里吧！”他卻說：“這是沒有禮貌的！”聽著孩子說的這些話，我們還真覺得慚愧。也許這就是孩子好的一個(gè)開始吧！愛勞動(dòng)是社會(huì)的美德。從小培養(yǎng)孩子有一顆愛勞動(dòng)的心，為孩子的成長有著極重要的作用。一個(gè)3歲的孩子參加勞動(dòng)，許多家長或許會(huì)不以為然。當(dāng)然，這里的勞動(dòng)并非什么真正的勞動(dòng)，而是在寶寶力所能及的范圍內(nèi)，讓他參與一些簡單易行的事情，充當(dāng)父母的小幫手，以發(fā)揮他的積極性。因?yàn)閷殞氃谶@一階段是非常愛動(dòng)的，對什么都好奇，喜歡模仿。基于這一心理特征，父母便可教會(huì)寶寶做一些事情。比如：讓他幫媽媽拿肥皂；把自己臟了的衣服拿來給媽媽清洗；在疊衣服時(shí)讓寶寶幫忙疊一疊小手帕和襪子；給爸爸遞張報(bào)紙；吃飯前給大家分布筷子等。當(dāng)然，寶寶畢竟還是很小的幼兒，一些不適合寶寶做的事情應(yīng)避免讓寶寶去做。如果寶寶堅(jiān)持一定要做時(shí)，可轉(zhuǎn)移他的注意力，這樣既不會(huì)打擊寶寶的積極性，又保障了寶寶的安全。二、尊重孩子的情感。有理不在聲高，心服才能服人，對于小孩子也是一樣的。3歲的寶寶雖然還很小，但他們跟我們大人一樣也是有自己的情感的。在命令孩子的時(shí)候，要盡可能的給他留面子，不要硬繃繃的命令他，而應(yīng)建議性的表達(dá)。如果他不愿意，你也不必催他馬是答應(yīng)。最好的辦法就是轉(zhuǎn)移話題或離開現(xiàn)場，盡量避免強(qiáng)制性的現(xiàn)象。我的寶寶很喜歡畫畫，雖然畫的并不像，但是自己卻在那高興的糊亂涂鴨。有時(shí)自己在那里寫點(diǎn)東西，他卻跑來嚷著讓我看他的畫，偶爾還會(huì)叫我畫給他看。在我忙的時(shí)候，真的不想理，叫他自己畫他又不肯，大聲跟他講他卻大哭了起來，這個(gè)時(shí)候就只能轉(zhuǎn)移目標(biāo)讓他去玩自己的玩具。由于新的事物的出現(xiàn)，他也就很快的忘記了畫畫這件事，也就不再鬧了。三、培養(yǎng)孩子關(guān)愛自己、相信自己。古人云：人不自信，誰人信之。建立自信，應(yīng)該從相信自己，賞識自我做起。相信自己，就是對自己的認(rèn)可和支持。“我能行”，“我也會(huì)成功”。積極的自我暗示，能夠激起強(qiáng)烈的成功欲望，在戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，表現(xiàn)出果敢的勇氣和必勝的信念。幼兒階段是形成自信的重要時(shí)期，自信心是孩子成才與成功的前提條件。培養(yǎng)孩子的自信心，可以從以下幾個(gè)方面入手：第一，賞識孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多說“你真棒”。我那3歲的寶寶每天自己吃飯，雖然有時(shí)衣服弄臟了，但是我們卻告訴他：“你真的好能干，都會(huì)自己吃飯了”，寶寶聽了好高興，在這樣的提示下，他努力的學(xué)著吃飯而不讓自己的衣服被弄臟，就會(huì)感到自己確實(shí)很能干，就會(huì)在此后每天的努力中鞏固這種感覺，從而自信心大增。成人的評價(jià)對孩子產(chǎn)生自信心理至關(guān)重要。幼兒時(shí)期，成人對孩子信任、尊重，承認(rèn)，經(jīng)常對他說“你真棒”、“你真能干”，孩子就會(huì)看到自己的長處，肯定自己的進(jìn)步，認(rèn)為自己真的很棒。因此，成人必須注意自己對孩子的評價(jià)，多為孩子的長處而驕傲，不為孩子的短處而遺憾。要以正面鼓勵(lì)為主，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不盲目的拿自己的孩子同別的孩子比較，而是多拿孩子的過去與現(xiàn)在比較，讓孩子知道自己長大了，進(jìn)步了，從而產(chǎn)生相應(yīng)的自信心理。尤其是特別要給予發(fā)展慢的孩子以更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓孩子懂得人人都有長處，使這些孩子逐漸樹立對自己的正確評價(jià)。第二，讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心。培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗(yàn)，而過多的失敗體驗(yàn)，往往使幼兒對自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此，老師、家長應(yīng)根據(jù)孩子發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使其經(jīng)過努力能完成。他們也需要通過順利地學(xué)會(huì)一件事來獲得自信，另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。如對膽小怯懦的孩子，要有意識地讓他們在家里或班級上擔(dān)任一定的工作，在完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)大膽自信。