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培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)圣誕晚會直播,培優(yōu)教育集團(tuán)

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今年三八還要給老師紅包嗎?

老穆認(rèn)為,任何節(jié)假日,都不需要給老師發(fā)紅包!

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如果老師收了,被舉報(bào),是要受到處罰的。

我想,老師也不會收你紅包的,因?yàn)橐坏┦樟耍蜁荒懔粝伦C據(jù),會有被舉報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。

試想一下,老師會為了你的紅包而葬送自己的前途嗎?

老穆認(rèn)為,有的家長會有誤區(qū),覺得送禮了,孩子的成績就有保障了。

老穆認(rèn)為,孩子成績的高低,跟送不送禮沒有必然關(guān)系。

孩子成績的高低跟孩子上課的專注度、學(xué)習(xí)習(xí)慣及家庭教育有很大的關(guān)系。

試想一下,如果一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都要靠老師鞭策的話,這個(gè)孩子成績是很難有較大進(jìn)步的。

今天是3月7日,明天就是三八婦女節(jié)了,我想,教師最需要的禮物不是家長的紅包,而是學(xué)生與家長對老師的尊重與理解。

我想,一句“老師,您辛苦了”勝過給老師紅包!

可以肯定三八節(jié)是不需要給老師送紅包的!

我是一位老師也是一位家長,我從來沒有收過家長的紅包,也沒有給孩子的老師送過紅包!據(jù)我所知,大多數(shù)老師都不會接受家長的紅包!原因如下:

第一, 教書育人是老師的職責(zé),為人師表是教師的基本職業(yè)道德!

雖然目前來看教師的待遇還很一般,但是解決溫飽是沒有問題的。大多數(shù)老師都是兢兢業(yè)業(yè),在三尺講臺燃燒自己,照亮學(xué)生的成長之路!對于紅包這種不正之風(fēng),多數(shù)老師都能守護(hù)初心,抵擋住誘惑!

第二, 一些家長希望通過特殊節(jié)日紅包,討好老師,從而為孩子謀取一些所謂的“福利”。

這種想法本身就是錯(cuò)誤的。一名老師對待班里的孩子都是愛護(hù),一般不會戴著有色眼鏡來看待某一個(gè)同學(xué)!至于老師對一些學(xué)生特別的喜愛,那是因?yàn)檫@些學(xué)生足夠的優(yōu)秀,吸引住了老師的注意力!

家長望子成龍,望女成鳳,希望老師對自己的孩子另眼相看,特殊照顧,最簡單有效的方法就是,幫助孩子搞好學(xué)習(xí),讓自己的孩子變得優(yōu)秀起來,只有這樣才能得到老師贊許的目光,特別的喜愛!

最后,三月八日到來之際,讓我們把最美的在祝福送給我們尊敬的老師!讓我們把最美的祝福送給我們的家長媽媽!祝她們女神節(jié)快樂!

我是個(gè)農(nóng)村老師,沒收到過紅包,但是家長送點(diǎn)土特產(chǎn)的還是有的,但是我不會因?yàn)榧议L送東西就對孩子格外關(guān)照!

說得以前好像以前三八節(jié)給老師發(fā)了紅包似的!我是老師,我三八節(jié)從沒有收到過紅包,不光是三八節(jié)沒有紅包,教師節(jié)也沒有,圣誕節(jié)也沒有。當(dāng)然不排除有其他地方的其他老師在節(jié)日有家長送紅包,但是我想那畢竟是少數(shù)!多數(shù)老師還是像我一樣,沒有收到過家長的紅包的。

這個(gè)提問的家長,應(yīng)該是以前三八節(jié)給老師送過紅包的,否則也不會有“還”這個(gè)詞。家長給老師發(fā)紅包,無非是希望老師能對自己的孩子多加關(guān)注,格外垂青。雖然我沒有收到過家長的紅包,但是也確實(shí)有家長會給我送點(diǎn)雞蛋,水果等土特產(chǎn)。

但是說心里話,即便是我收下了家長的這些特產(chǎn),也并不會對他們家孩子格外關(guān)照。老師對成績好的學(xué)生會偏愛一點(diǎn),對成績比較差的同學(xué)可能會有點(diǎn)頭疼。這些印象并不會因?yàn)榧议L請客吃飯,送點(diǎn)土特產(chǎn)就發(fā)生什么根本改變。

作為老師,更應(yīng)該潔身自好,不能接受家長的紅包,禮品。

現(xiàn)在師德師風(fēng)抓的很嚴(yán),大多數(shù)老師也不敢收家長的禮物,更不要說紅包了。前車之鑒不遠(yuǎn),有家長這邊發(fā)紅包給老師,那邊就到教育局舉報(bào)去了,搞得老師丟了飯碗,因?yàn)檫@點(diǎn)小錢,如果搞丟了飯碗實(shí)在是劃不來。

其次,我們并不能,也不會因?yàn)槭帐芗议L禮品,紅包就對其孩子給予關(guān)照,老師看重的畢竟還是成績。成績優(yōu)秀的學(xué)生,家長不送禮老師也同樣看得起,成績差,調(diào)皮搗蛋的孩子,即使家長給老師送禮了,老師也是同樣無力吐槽。

總結(jié)語:作為家長,要跟不良風(fēng)氣斗爭,不送禮,更不要說給老師發(fā)紅包了。作為老師,教書育人是我們的本分,不能也不應(yīng)該接受家長的紅包禮品。如果收受禮物而沒有取到家長認(rèn)為的效果,那老師就有頭疼了。

謝邀

給老師送禮的事情,我們不止一次的說過,我還是堅(jiān)持這個(gè)原則:自己從來不收禮,也不會慫恿或者容忍周邊的老師收禮!

這樣的題目其實(shí)就有點(diǎn)誤導(dǎo)的意思,怎么能說是要不要送禮呢?這種明顯違規(guī)的事情,無論哪個(gè)是老師,都是不能觸碰的!

對老師來說,有兩個(gè)不可觸碰的禁區(qū):一是不能有償補(bǔ)課;二是不能收受禮品!觸碰任何一個(gè)禁區(qū)都有可能導(dǎo)致老師丟掉飯碗。所以我說不會有哪個(gè)老師在這件事情上開玩笑的!

三八婦女節(jié)是為了表彰和鼓勵(lì)那些積極勤勞的女性工作者的!包括教師行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)的女性從業(yè)者,給我們這個(gè)豐富多彩的社會貢獻(xiàn)著他們的智慧和力量。所以我們應(yīng)該感謝他們!

但是感謝的方式有很多,為什么非要以物質(zhì)的形式來進(jìn)行呢?一句簡單的問候,我認(rèn)為就足矣了!

其實(shí)老師需要的是家長的認(rèn)可和鼓勵(lì),但更多的家長可能受到社會不良風(fēng)氣的影響,把教師和學(xué)生的關(guān)系想象成了老板和員工的關(guān)系!這就完全扭曲了兩者的關(guān)系。因此,在處理和老師的關(guān)系時(shí),也不知道該如何下手。

我想如果在教師節(jié)給老師發(fā)一條問候的短信,或者是做一個(gè)精致的卡片,或許效果會好很多,如果一定要以禮品或者是現(xiàn)金的形式來表達(dá)自己的心意,恐怕既會害的老師,也會害了自己的孩子!

我是說文寫作,歡迎留言和評論!

別的老師我不知道怎么樣,但是誰要是給我紅包的話,我肯定給他急眼!

求你了,不要再坑老師了,你這不是明擺著為難老師嗎?

無論在任何時(shí)候,給老師發(fā)紅包的行為都是不對的,這是一種破壞公平的行為,同時(shí)用紅包這種方式來回饋老師本身就容易讓老師犯錯(cuò)誤,同時(shí)也是對老師的一種誘惑和縱容,很多老師原本是很正直的,就是因?yàn)楹芏嗉议L執(zhí)意的給老師紅包,最后才讓老師胃口越來越大,最終走上了不歸路。

能把你家孩子管好,已經(jīng)是對老師最大的支持

雖然我們老師掙的不多,但是我們真的不缺那幾百塊錢的紅包錢,只要你能把你家的孩子管好,讓你家的孩子好好學(xué)習(xí),我們就阿彌陀佛了。

孩子的成績和那幾百塊錢的紅包相比簡直不值一提,他它能夠給我們帶來的職業(yè)幸福感和成就感絕對要比那幾百塊錢的紅包來的更加直接和實(shí)惠,如果能讓我每天都沐浴在這種幸福感和成就感當(dāng),讓我給你包幾百塊錢紅包都行。

家長們,請相信老師的人品!

在這個(gè)社會里,老師和醫(yī)生是最容易被誤解的兩個(gè)職業(yè),很多人都說老師和醫(yī)生特別黑,但是,在我身邊還沒有發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)老師主動(dòng)朝家長要紅包的。

其實(shí)老師的人品還是值得信任的,只不過是有一些非常社會的家長朋友,總是用社會上為人處事的那一套來對待老師,以為老師凡事都是朝“錢”看的!

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