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目前，學(xué)前教育專業(yè)總體就業(yè)形勢(shì)良好，就業(yè)率較高。一些男生也在申請(qǐng)學(xué)前教育專業(yè)。逐步重視農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)前教育，逐步加大農(nóng)村城鎮(zhèn)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)投入。同時(shí)，隨著農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園學(xué)校籌建工作，對(duì)幼兒園教師數(shù)量的需求不斷增加，每年由各農(nóng)村地區(qū)統(tǒng)一組織實(shí)施。各類民辦社會(huì)幼兒園也如雨后春筍般建設(shè)運(yùn)營(yíng)班級(jí)，幼兒園教師的薪資水平也比較不錯(cuò)。據(jù)網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道，幼兒園老師的工作水平較好，尤其是在一些大城市。

【】合肥師范幼兒師范學(xué)院如何報(bào)考？幼兒園老師必須善于與家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)是幼兒園教師重要的合作伙伴。家長(zhǎng)和幼兒園老師要共同努力做好幼兒保育工作。幼兒園應(yīng)本著尊重家長(zhǎng)、配合家長(zhǎng)的原則和態(tài)度開(kāi)展工作。這就需要我們老師主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，溝通孩子的具體情況，做好家長(zhǎng)的工作，客觀反映問(wèn)題，想辦法解決，給出可行的建議。入園和出園是老師和家長(zhǎng)溝通接觸較多的時(shí)期，所以要把握好這兩個(gè)時(shí)間段。