普洱學(xué)院是不是二本(普洱學(xué)院是什么類型大學(xué))_教育機(jī)構(gòu)

摘要：普洱大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎？【雙語學(xué)科】向您介紹一下：普洱大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎？不，普洱大學(xué)不是雙層次大學(xué)。學(xué)校位于“一城通三國、一江五鄰”、14個民族聚居地、素有“中國茶城、世界茶之源”之稱的云南省普洱市。 ”。前身為思茅師范學(xué)院，始建于1978年。 2. 普洱大學(xué)是雙政府建設(shè)大學(xué)嗎？

不，普洱大學(xué)不是雙層次大學(xué)。

學(xué)校位于“一城通三國、一江五鄰”、14個民族聚居地、素有“中國茶城、世界茶之源”之稱的云南省普洱市。 ”。學(xué)校前身為思茅師范學(xué)院，始建于1978年，2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為省屬公辦普通本科大學(xué)。

辦學(xué)條件：占地2156畝，建筑面積30.34萬平方米，教學(xué)行政樓17.51萬平方米，運動場6.04萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8595.72萬元。建有實驗實訓(xùn)室91個，其中省級實驗實訓(xùn)平臺3個。圖書館建筑面積2.22萬平方米，藏書紙質(zhì)圖書110.15萬冊，數(shù)字資源135萬冊，數(shù)據(jù)庫18個。建成生物多樣性科普教育中心（省科普教育基地）、亞洲象展覽館、當(dāng)?shù)孛褡逦幕^等5個特色館室，成為生態(tài)文明教育和民族文化傳承的重要載體。

普洱大學(xué)學(xué)歷層次：

是985嗎？不是是211嗎？是雙***嗎？主管單位云南省1978 年創(chuàng)建博士一級學(xué)科點：0 人，二級學(xué)科：0 人一級學(xué)科碩士點：0 人，二級學(xué)科：0 學(xué)校類型綜合型所在城市普洱市普通本科人才培養(yǎng)市級學(xué)校：現(xiàn)有二級學(xué)院14個，本科專業(yè)42個；園藝專業(yè)入選國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)試點建設(shè)專業(yè)，歷史學(xué)、美術(shù)學(xué)專業(yè)被評為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。建校42年來，學(xué)校已為社會輸送了5萬多名專業(yè)人才。普洱市現(xiàn)有教師中，普洱學(xué)院畢業(yè)生3772人（其中中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)322人），占普洱市教師總數(shù)的15.45%，成為云南省重點高校。西南地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)的重要基地。現(xiàn)有全日制在校生10750人，其中本科生8139人。截至目前，已累計培養(yǎng)本科畢業(yè)生7015人，189人已在新疆、西藏就業(yè)。三年來，共招收大學(xué)生88人，超額入伍。 2016級學(xué)生李金蓮當(dāng)選第十三屆全國人大代表。 2019級畢業(yè)生鄧茜入選教育部百名國家獎學(xué)金獲得者名單； 6名學(xué)生當(dāng)選“云南省大學(xué)生年度風(fēng)云人物”。

轉(zhuǎn)型發(fā)展：落實“十三五”發(fā)展規(guī)劃，積極推動轉(zhuǎn)型發(fā)展。前幾年被列為第一批省級轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校；前幾年被批準(zhǔn)為省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范學(xué)院。實施校企合作，與普洱縣區(qū)政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地，與中科院西雙版納熱帶植物園、民族學(xué)院簽署合作協(xié)議中國大學(xué)、洲際酒店集團(tuán)、中石油昆侖燃?xì)庥邢薰镜绕笫聵I(yè)單位。協(xié)議共建159個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校作為會員單位獲教學(xué)成果二等獎1項，《普洱學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展模式探索與實踐》獲云南省教學(xué)成果二等獎。

立德樹人：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實全國教育大會和全國教育大會精神，堅持學(xué)校以“固本、和諧、創(chuàng)新、遠(yuǎn)大”為校訓(xùn)，發(fā)揚“艱苦奮斗、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的普洱學(xué)院精神，“奉獻(xiàn)”、團(tuán)隊合作的精神，形成了良好的校風(fēng)。將社會主義核心價值觀教育融入學(xué)生培養(yǎng)全過程，被批準(zhǔn)為省社會主義核心價值觀教育示范學(xué)校。我們精心抓好思政課程建設(shè)和思政課程建設(shè)，推動思政課程全覆蓋。近三年來，思政課教師在教學(xué)競賽中獲獎11項，輔導(dǎo)員3人被評為省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

科學(xué)研究：緊密結(jié)合國家、省和普洱市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求開展科學(xué)研究。擁有老撾教育部國家研究中心等省部級科研平臺5個，地市級科研平臺10個，智庫平臺3個；獲批省級創(chuàng)新團(tuán)隊2個，獲批地市級科研團(tuán)隊16個。升格以來，承擔(dān)省部級及國家級項目69項，科研經(jīng)費總額超過6500萬元；發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文1000余篇（SCI、CSSCI、ISTP、EI等收錄205篇），出版著作142部，授權(quán)專利40項。學(xué)校高度重視應(yīng)用研究和成果轉(zhuǎn)化，編寫出版《中國餐飲行業(yè)發(fā)展報告》；對普洱市全市土壤、水質(zhì)、植物、外源農(nóng)藝物質(zhì)等進(jìn)行系統(tǒng)檢測，為普洱生態(tài)文明建設(shè)提供數(shù)據(jù)支撐。

服務(wù)地方：五年來，共派出駐村隊員45人，投入扶貧資金666.16萬元。銜接點成功脫貧，扶貧工作連續(xù)三年獲得省級良好評價。依托平臺，面向社會開展辦公自動化、咖啡、版畫等職業(yè)技能培訓(xùn)。三年內(nèi)培訓(xùn)2722人，其中農(nóng)民796人。充分發(fā)揮研究團(tuán)隊和智庫作用，與普洱市聯(lián)合舉辦第四屆普洱綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇，協(xié)助普洱市思茅建設(shè)等重大項目獲批區(qū)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，每年帶動農(nóng)民獲得直接經(jīng)濟(jì)效益6.05億元以上，產(chǎn)業(yè)綜合增加值77.88億元。積極開展志愿者活動，學(xué)校現(xiàn)有注冊志愿者10695人；無償獻(xiàn)血量達(dá)到91.5萬毫升，占普洱市無償獻(xiàn)血量的三分之一。

民族團(tuán)結(jié)：將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入人才培養(yǎng)全過程，與普洱市、寧洱縣共同建設(shè)***民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地。通過編寫民族團(tuán)結(jié)教材、開發(fā)民族傳統(tǒng)文化課程，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步理念深入人心。成立地方民族文化研究中心，建成民族文化博物館，開展民族文化研究，推出一批有影響的研究成果。挖掘當(dāng)?shù)孛褡逦幕莫毺卦兀瑒?chuàng)造了自己的“普洱絕版木刻”版畫流派，推出了《山魂鼓韻》等舞臺美術(shù)杰作。絕版木刻已成為普洱市的文化名片。學(xué)校連年被評為云南省民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)校。

國際交流：加強(qiáng)國立大學(xué)建設(shè)，建立東盟學(xué)院，獲批云南省漢語教育基地，在老撾、泰國建立中國語言文化中心。積極開展留學(xué)生教育，累計派出學(xué)生730人，招收留學(xué)生561人。老撾留學(xué)生數(shù)量位居全國前列。為老撾舉辦公務(wù)員技能培訓(xùn)2期，培訓(xùn)48人次。泰北漢語演講比賽、瀾湄教育合作論壇等國際交流項目每年定期舉辦，社會影響不斷擴(kuò)大。軟科“中國較好大學(xué)排行榜-學(xué)生國際化排名”中學(xué)在500多所大學(xué)中位列第50名左右，位列云南省第2名。

社會聲譽(yù)：升本科以來，全國人大、全國政協(xié)、云南省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，對學(xué)校的應(yīng)用型教育成果。近三年本科畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在82%以上。連續(xù)四年榮獲省教育廳畢業(yè)生就業(yè)評估一等獎。四年來，本科生注冊率保持在95%以上。學(xué)校已為老撾培養(yǎng)了217名畢業(yè)生，在中老交流中發(fā)揮了重要作用，受到老撾社會的高度評價。學(xué)校啦啦隊節(jié)目、普洱學(xué)院專題片《轉(zhuǎn)型發(fā)展之路》、學(xué)校建校40周年美育成果展在中央電視臺、深圳衛(wèi)視等電視臺播出，獲得極高點擊率-通過費率和評級。近三年，中國新聞網(wǎng)、新華網(wǎng)、中華網(wǎng)等頂級媒體報道學(xué)校21次，省級媒體報道19次。

普洱學(xué)院是雙***大學(xué)嗎【雙***學(xué)科】 8年來，學(xué)校始終堅持“應(yīng)用型、本土化、全國化、國際化”的辦學(xué)定位，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高質(zhì)量注重人才培養(yǎng)，培養(yǎng)“離不開當(dāng)?shù)亍⑿袠I(yè)認(rèn)可”的學(xué)生。 “十四五”是學(xué)校實現(xiàn)高質(zhì)量跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，本科教學(xué)資質(zhì)評估持續(xù)整改在制定“十四五”規(guī)劃時，以更廣闊的視野、更科學(xué)的態(tài)度、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更有力的措施，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推動教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，主動融入和服務(wù)為把學(xué)校建設(shè)成為一所特色鮮明、特色鮮明、優(yōu)勢突出、信譽(yù)良好的應(yīng)用型大學(xué)而不懈努力！