如何培養(yǎng)兒童的興趣特長和能力(如何培養(yǎng)兒童的興趣特長和能力論文)_重復(fù)_教育機構(gòu)

如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的興趣？

1、讓孩子把興趣當成一種習(xí)慣

如何培養(yǎng)兒童的興趣特長和能力(如何培養(yǎng)兒童的興趣特長和能力論文)_重復(fù)

我們都知道，當某個動作或者事情成為自己生活當中的習(xí)慣的時候。自己不知不覺就會這樣做。這就是習(xí)慣的力量。所以教育小孩也是一樣的道理，當我們給小孩一種持續(xù)不斷的習(xí)慣力量的時候，他也會慢慢的培養(yǎng)起對某個事情的專注的興趣，進而對自己以后形成幫助。

2、根據(jù)孩子自己的個性

每個孩子都有每個孩子的性格特點。有的愛動，有的愛靜，有的調(diào)皮，有的乖巧。這根從小培養(yǎng)有關(guān)系。因此一旦形成了某種性格，一般就比較難改變了。所以我們在培養(yǎng)他的興趣的時候，也要根據(jù)他們自身的這個特點進行合理的引導(dǎo)，這樣才能幫他們形成一個好的興趣習(xí)慣。

3、用獎勵的方式培訓(xùn)孩子的興趣

用獎勵的方式，來逐漸的培養(yǎng)孩子們的興趣。因為小孩一般都是非常的活潑好動，對于不是自己喜歡的東西，說放棄就是放棄。所以當我們要想培養(yǎng)起一種好的興趣習(xí)慣，我們不妨前期用這種方式進行興趣的培養(yǎng)，等他們長大以后，就可以慢慢的放棄這種獎勵的方式。

4、引導(dǎo)孩子讓他自己動手

孩子由于小，對一件事情的專注力不是那么的強。所以會好動。對事情都是三分鐘的熱度。但是有的小孩由于膽小或者性格的原因，會不敢動手。所以我們要適度的培養(yǎng)他在大家的注目下，進行動手能力。讓他先喜歡上一樣?xùn)|西，這樣興趣的培養(yǎng)就變的循序漸進了，對于孩子們都是有益的。

5、創(chuàng)造培訓(xùn)興趣的環(huán)境

環(huán)境對于孩子們的興趣與學(xué)習(xí)的影響是很重要的。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，一個小孩在什么樣的環(huán)境下長大，將來很大的機率會成為怎么樣的人。所以當我們培訓(xùn)孩子們的興趣的時候，也要注意一下周圍環(huán)境的情況。

如何培養(yǎng)兒童閱讀能力？

想培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，提高孩子的閱讀能力，首先父母也要有閱讀的習(xí)慣，孩子小時父母可以讀給孩子聽，等孩子大了，讓孩子自己學(xué)會閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，時間長了，孩子的閱讀習(xí)慣自然就形成了，所以說父母是孩子的第一任老師。

如何正確培養(yǎng)孩子的興趣愛好特長？

1、激發(fā)孩子傾聽的興趣

老師們利用課間的日常活動，從多方面引導(dǎo)幼兒傾聽，從感興趣的聲音入手，比如大自然的聲音，動物的叫聲、人的聲音等，讓孩子聽完后說說感受。

在上課區(qū)域活動中綜合運用多媒體、實物圖片、木偶或者情景演繹等方法，將聽和看有效結(jié)合，讓孩子在“看到的物”和“聽到的聲”建立聯(lián)系，增加傾聽的樂趣，有效激發(fā)孩子傾聽的興趣。

2、積極創(chuàng)造傾聽的環(huán)境

積極創(chuàng)造孩子互相傾聽的機會和條件，各班在小游戲中設(shè)立了“小小新聞臺”，讓幼兒把自己聽到的、看到的新鮮事講出來，與大家分享。聽新聞、講新聞會成為孩子們非常喜歡的活動。在此過程中，幼兒逐漸就學(xué)會了耐心傾聽同伴的聲音，良好的傾聽習(xí)慣就逐步養(yǎng)成了。

于此同時，老師也要扮演好一名“好聽眾”角色，當孩子說話時，老師要蹲下身，真誠地看著孩子，認真傾聽孩子的話，用自己的行為去引導(dǎo)、教育孩子學(xué)會傾聽。

3、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣

比如：利用物體發(fā)出的聲音，如筷子敲打碗、金屬物品互相碰撞、大自然的水聲、動物的叫聲等，要注意過程中引導(dǎo)幼兒仔細聆聽和分辨這些聲音的區(qū)別。

同時，也要引導(dǎo)幼兒傾聽時提出問題，這有助于幼兒養(yǎng)成仔細傾聽、認真思考的好習(xí)慣。樹立耐心傾聽的好榜樣非常重要。讓幼兒感知：耐心傾聽是有禮貌的表現(xiàn)，隨便打斷別人說話是不禮貌的，有問題可以等別人說完再提出來。

4、激發(fā)孩子的求知和好奇心，提高學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)齡前孩子的注意力通常是不穩(wěn)定，他們對某一事物的興趣與他們的好奇心、新鮮感分不開的。作為老師就必須善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)幼兒，讓幼兒在探索“秘密”的活動中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗心得，現(xiàn)在的科技發(fā)達，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學(xué)字”的應(yīng)用軟件，都不是十分滿意，要么是到后期課程需要交費，要么就是說是免費，但內(nèi)置廣告頻繁，影響學(xué)習(xí)效果。直到朋友向我推薦了，【貓小帥識字】應(yīng)用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養(yǎng)孩子的初步語感，給孩子帶來更多學(xué)習(xí)興趣。后來我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時間，發(fā)現(xiàn)課程一次收費就能終生享受，可以讓孩子持續(xù)學(xué)下去，并且每一個關(guān)卡還都有復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，可重復(fù)學(xué)習(xí)，鞏固先前所學(xué)內(nèi)容。我們家長也可在設(shè)置中設(shè)置學(xué)習(xí)休息時間，培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。

培養(yǎng)藝術(shù)特長和興趣愛好的目的？

培養(yǎng)自身的藝術(shù)特長和興趣愛好的目的是提升修養(yǎng)和精神境界，從而能夠更好地感受到生命存在于世界上的幸福和美好。

興趣愛好能夠使人更加熱愛生活，熱愛世界，也能夠幫助人更好地享受生命，享受生活。培養(yǎng)藝術(shù)特長不僅能夠釋放人的潛力，還能夠提升人的生存幸福感。

如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和提高學(xué)生閱讀能力？

一，多鼓勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)

二，與學(xué)生一起溝通，告訴學(xué)生關(guān)于閱讀的益處

如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的記憶能力？

一，圖像記憶法。想要提高學(xué)齡前兒童的記憶力，就需要針對兒童的記憶力做一定的訓(xùn)練。圖像記憶法，拿10種動物的圖片，讓孩子從中辨別是什么動物，剛開始辨別的時間可以適當長一點。然后辨別的時間，可以逐漸減慢，這種循序漸進的過程，對幫助孩子提高記憶力有很大的幫助。

2、游戲記憶法

從孩子感興趣的事物入手，幫助孩子提高記憶力，效果更佳。游戲記憶法，比如記住玩具的名稱，拿來幾樣玩具，讓孩子一一辨認，并且說出玩具的名字，記住玩具的特征。然后讓孩子閉上眼睛，隨手拿走一樣，再讓孩子看是少了哪一樣玩具，這樣玩具有什么特點。

3、飲食記憶法

要提高孩子的記憶，可以通過補充一些增強記憶力的食物，來達到輔助的作用，比如核桃、木耳、雞蛋、銀杏、魚類。這些食物都可以提高人的記憶力，在孩子記憶力發(fā)育時期就開始補充，有利于孩子今后的記憶力發(fā)展。

要培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的記憶力，要從日常下手，反復(fù)訓(xùn)練，這樣才能更好鍛煉孩子的記憶力思維。如果家里有條件，可以送到早教機構(gòu)進行培養(yǎng)，或者買一些閃卡，給孩子進行閃卡訓(xùn)練。除此以外，也要注意食物的補充，從食物中攝入有益于記憶力的營養(yǎng)。

怎樣培養(yǎng)兒童足球興趣？

雙腳交替踩足球練習(xí)：動作簡單，父母可以帶領(lǐng)孩子一起進行。

雙腳內(nèi)側(cè)左右來回撥足球練習(xí)：前期父母在邊上保護，后期父母與孩子進行撥足球比賽。

腳底向后拉球練習(xí)：與孩子同時相向練習(xí)，與孩子形成鏡子模式，提高孩子興趣。

加強孩子運球技能練習(xí)，提高孩子運動技術(shù)水平

如何培養(yǎng)2歲兒童學(xué)習(xí)英語的興趣？

2歲兒童學(xué)習(xí)英語，我覺得沒有必要按照學(xué)校那樣來教，其實，2歲的孩子還是很小的，自主學(xué)習(xí)的能力還沒有發(fā)展起來，硬逼著他去學(xué)習(xí)一樣知識的話，并不能起到很明顯的作用，甚至?xí)m得其反，從小就讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡的印象。

對于寶寶學(xué)習(xí)英語這件事，我想我是有發(fā)言權(quán)的。我的寶寶今年三歲了，給他買了將近一百本各種各樣的繪本，但是從來沒有安安靜靜的看完一本書，甚至對書本一點興趣都沒有，再者，我也不贊成逼著孩子從小就學(xué)習(xí)各種書本知識，小孩子就是要盡情的玩的。雖然我的寶寶沒有大人教他，但是他在2歲的時候，就會用英語說七種顏色了。因為他喜歡看電視，可能正處在語言的發(fā)育期的原因，他也喜歡看英文的兒歌，或者早教英語之類的動畫片。所以到現(xiàn)在，他能夠自己用英語唱幾句小星星、手指兒歌之類的英文兒歌了。

所以，我認為，在孩子還小的時候，不要去逼迫他學(xué)習(xí)死知識。孩子在成長的過程中，其實就是自主學(xué)習(xí)的階段，重要的是要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，他想要學(xué)啥，就讓他學(xué)啥。家長們要做的就是在他學(xué)習(xí)的時候，在一邊引導(dǎo)他，比如我的寶寶看電視學(xué)顏色的時候，我和他一起看，看到一個顏色，我會在旁邊自己說“哇，原來紅色是red”，或者看英語兒歌的時候，我會在一邊跟著唱，這個年齡段的寶寶，引導(dǎo)比教育更加重要。

自己的經(jīng)驗，希望對你有幫助。