關(guān)于農(nóng)村兒童興趣培養(yǎng)問題？

良好的閱讀環(huán)境是維護幼兒良好閱讀心態(tài)，提高幼兒閱讀能力必不可少的重要因素，在家庭中開辟閱讀區(qū)，提供圖冊，書籍，并定期進行更換，家中桌椅門窗、各種物品，我們可用文字卡片懸掛或張貼于材料物品上，使孩子能一一對應(yīng)，墻面上及閱讀區(qū)把閱讀活動中出現(xiàn)頻率較高的字或在生活中的常見漢字，也做成卡片圖文對照。

利用晚餐后或其他空閑時間和孩子一起協(xié)商制作表演道具，鼓勵孩子將閱讀內(nèi)容通過和爸爸媽媽進行親子游戲的方式表現(xiàn)出來，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快、和諧的閱讀環(huán)境，使他們能無拘無束，大膽自主地學(xué)會選擇，享受個性自由的快樂，從而對閱讀產(chǎn)生興趣，也能增進孩子和父母之間的感情。

閱讀區(qū)環(huán)境溫馨舒暢，墻面面貼上“我會輕輕”等由幼兒自己看書時的照片制作的圖片，讓幼兒自覺的形成安靜閱讀的氛圍。閱讀圖書過程中，鼓勵幼兒輕輕交流，將自己的內(nèi)容介紹給大家;當(dāng)幼兒想換書時，在“哪兒拿的放哪兒”的前提下，鼓勵孩子大膽選擇自己想看的書，同時也引導(dǎo)幼兒之間個別的交換。我們還組織幼兒去看哥哥姐姐閱讀，通過觀察和自我體驗，初步形成正確閱讀的概念。

設(shè)置開放的閱讀區(qū)域，提供豐富的閱讀材料在班級圖書角，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個光線充足、空間適當(dāng)、相對安靜的閱讀區(qū)，放置一些圖書架、圖書袋、矮柜，地毯上布置一些小沙發(fā)、靠墊等。提供圖書種類要豐富，有科普類、益智類、經(jīng)典故事類、優(yōu)秀繪本類等。

如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的興趣？

1、讓孩子把興趣當(dāng)成一種習(xí)慣

我們都知道，當(dāng)某個動作或者事情成為自己生活當(dāng)中的習(xí)慣的時候。自己不知不覺就會這樣做。這就是習(xí)慣的力量。所以教育小孩也是一樣的道理，當(dāng)我們給小孩一種持續(xù)不斷的習(xí)慣力量的時候，他也會慢慢的培養(yǎng)起對某個事情的專注的興趣，進而對自己以后形成幫助。

2、根據(jù)孩子自己的個性

每個孩子都有每個孩子的性格特點。有的愛動，有的愛靜，有的調(diào)皮，有的乖巧。這根從小培養(yǎng)有關(guān)系。因此一旦形成了某種性格，一般就比較難改變了。所以我們在培養(yǎng)他的興趣的時候，也要根據(jù)他們自身的這個特點進行合理的引導(dǎo)，這樣才能幫他們形成一個好的興趣習(xí)慣。

3、用獎勵的方式培訓(xùn)孩子的興趣

用獎勵的方式，來逐漸的培養(yǎng)孩子們的興趣。因為小孩一般都是非常的活潑好動，對于不是自己喜歡的東西，說放棄就是放棄。所以當(dāng)我們要想培養(yǎng)起一種好的興趣習(xí)慣，我們不妨前期用這種方式進行興趣的培養(yǎng)，等他們長大以后，就可以慢慢的放棄這種獎勵的方式。

4、引導(dǎo)孩子讓他自己動手

孩子由于小，對一件事情的專注力不是那么的強。所以會好動。對事情都是三分鐘的熱度。但是有的小孩由于膽小或者性格的原因，會不敢動手。所以我們要適度的培養(yǎng)他在大家的注目下，進行動手能力。讓他先喜歡上一樣?xùn)|西，這樣興趣的培養(yǎng)就變的循序漸進了，對于孩子們都是有益的。

5、創(chuàng)造培訓(xùn)興趣的環(huán)境

環(huán)境對于孩子們的興趣與學(xué)習(xí)的影響是很重要的。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，一個小孩在什么樣的環(huán)境下長大，將來很大的機率會成為怎么樣的人。所以當(dāng)我們培訓(xùn)孩子們的興趣的時候，也要注意一下周圍環(huán)境的情況。

怎樣培養(yǎng)兒童學(xué)街舞的興趣？

有興趣學(xué)起來才有動力。怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)街舞的興趣。可以通過以下方法試試。

一、為培養(yǎng)興趣有針對性打基礎(chǔ)。一是打好身體的基礎(chǔ)。常常帶孩看一下公園里的廣場舞，讓孩子長見識，領(lǐng)會一些節(jié)湊感，教他欣賞一些優(yōu)美的動作，提起他的興趣愛好。二是帶他跑步，打球。鍛煉孩子的體魄，活動筋骨，磨煉意志。

二、培養(yǎng)孩子街舞興趣。經(jīng)過第一步的訓(xùn)練，孩子對運動，對舞蹈有了一定的認識，這時要著手培養(yǎng)他的興趣。首先幫助他定個階段目標，目標從簡單到復(fù)雜，從易到難。家長要及時對孩子每階段進行積極的評價，及時鼓勵。其次是搜集一些兒童街舞教學(xué)視頻，叫孩子練習(xí)，開始時家長要陪練或觀看，適時鼓勵，肯定孩子的成績。慢慢地孩子感到學(xué)有所成，學(xué)習(xí)興趣自然上來了。其次，有條件的報讀這方面的興趣班，讓專業(yè)老師指導(dǎo)，盡量爭取參加一班比賽。這樣孩子會興趣更濃。最后是家庭最好為孩子設(shè)立一個跳舞的空間，不競跳舞對周圍環(huán)境干擾較大，有了空間，孩子什么時候想聽下音樂，練下舞就方便多了。

三、注意跳舞與其他學(xué)習(xí)相結(jié)合，不結(jié)有太大的影響。因為文化知識如偏差太多，在老師和同學(xué)面前會造成較大壓力，孩子一旦作出取舍，為了學(xué)習(xí)文化試而放棄或把愛好轉(zhuǎn)移，是很難補救的。家長應(yīng)留心觀察孩子的日常變化，及時調(diào)整策略。

以上幾點建議，可否對你有幫助，愿你愿望早日實現(xiàn)。

培養(yǎng)孩子對書畫的興趣的重要性？

藝術(shù)這件事，最重要還是靠天賦。早期的培養(yǎng)，不過是讓孩子多接觸，以便找到自己的天賦所在。

如何培養(yǎng)2歲兒童學(xué)習(xí)英語的興趣？

2歲兒童學(xué)習(xí)英語，我覺得沒有必要按照學(xué)校那樣來教，其實，2歲的孩子還是很小的，自主學(xué)習(xí)的能力還沒有發(fā)展起來，硬逼著他去學(xué)習(xí)一樣知識的話，并不能起到很明顯的作用，甚至?xí)m得其反，從小就讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡的印象。

對于寶寶學(xué)習(xí)英語這件事，我想我是有發(fā)言權(quán)的。我的寶寶今年三歲了，給他買了將近一百本各種各樣的繪本，但是從來沒有安安靜靜的看完一本書，甚至對書本一點興趣都沒有，再者，我也不贊成逼著孩子從小就學(xué)習(xí)各種書本知識，小孩子就是要盡情的玩的。雖然我的寶寶沒有大人教他，但是他在2歲的時候，就會用英語說七種顏色了。因為他喜歡看電視，可能正處在語言的發(fā)育期的原因，他也喜歡看英文的兒歌，或者早教英語之類的動畫片。所以到現(xiàn)在，他能夠自己用英語唱幾句小星星、手指兒歌之類的英文兒歌了。

所以，我認為，在孩子還小的時候，不要去逼迫他學(xué)習(xí)死知識。孩子在成長的過程中，其實就是自主學(xué)習(xí)的階段，重要的是要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，他想要學(xué)啥，就讓他學(xué)啥。家長們要做的就是在他學(xué)習(xí)的時候，在一邊引導(dǎo)他，比如我的寶寶看電視學(xué)顏色的時候，我和他一起看，看到一個顏色，我會在旁邊自己說“哇，原來紅色是red”，或者看英語兒歌的時候，我會在一邊跟著唱，這個年齡段的寶寶，引導(dǎo)比教育更加重要。

自己的經(jīng)驗，希望對你有幫助。

興趣的作用，興趣的特點，如何培養(yǎng)興趣？

興趣在人的實踐活動中具有重要的意義。

興趣可以使人集中注意，產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài)。這對人的認識和活動會產(chǎn)生積極的影響，有利于提高工作的質(zhì)量和效果。興趣有4種品質(zhì)：

①興趣的傾向性,即對什么發(fā)生興趣。這對各個人是不同的，表現(xiàn)出個別差異。凡對有益于人類社會的事物容易引起興趣，其傾向性就是高尚的；凡對有害于人類社會的事物容易引起興趣，其傾向性就是低級的。我們應(yīng)通過教育，培養(yǎng)人們高尚的興趣傾向。

②興趣的廣闊性，即興趣的范圍。有人興趣廣闊，對許多事物興致勃勃，樂于探求；有人則興趣單調(diào)狹窄。興趣的廣闊程度與知識面的寬窄有密切的聯(lián)系。我們應(yīng)該培養(yǎng)廣闊的興趣，同時又要把廣闊的興趣與中心的興趣結(jié)合起來，做到既博又專；

③興趣的持久性，即興趣的穩(wěn)定程度。人們對事物的興趣，可以經(jīng)久不變，也可以變化無常。培養(yǎng)持久的興趣是在工作上取得成就的必要條件；

④興趣的效果性，即興趣的力量。若興趣能夠成為推動工作和活動的動力，其效果就是積極的，若興趣僅僅是一種向往，而不能產(chǎn)生實際效果，它就是消極的。

說說怎樣才能形成職業(yè)興趣以及培養(yǎng)職業(yè)興趣的重要性？

一、一個人對某職業(yè)的興趣如何，是在選擇職業(yè)時應(yīng)首先考慮的。因為一個人從事自己感興趣的工作，就有可能發(fā)揮他自己的積極性，最大程度挖掘自身潛力，努力將工作做好，而且可以從工作中得到滿足，感到內(nèi)心的愉悅。反之，他就會表現(xiàn)出被動的、消極的、拖拉的工作態(tài)度，因而常常得不到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的鼓勵和贊揚，甚至與他們在工作上產(chǎn)生矛盾，進而加劇對工作的厭煩和抑郁不滿，長此以往，工作對他就是一種懲罰，整個生活也就失去了絢麗的色彩。漢代科學(xué)家張衡說：“人各有能，因藝授任。”人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度與成就感的基礎(chǔ)。

二、職業(yè)興趣在職業(yè)活動中的重要作用

1.興趣影響人們的職業(yè)定向和職業(yè)選擇求職過程中，人們通常會考慮到自己對某方面的工作是否有興趣。興趣發(fā)展可以分為有趣、樂趣、志趣三個階段。從有趣開始，逐漸產(chǎn)生樂趣，進而與奮斗目標相結(jié)合，發(fā)展成為志趣，表現(xiàn)出方向性和意志性的特點，使人堅定地追求某種職業(yè)，并為之盡心竭力。

2.興趣開發(fā)人的能力，激發(fā)人們探索和創(chuàng)造人們對某事物感興趣時，能激發(fā)他對該事物的求知欲和探索熱情，促使他充分調(diào)動整個身心，以飽滿的情緒、最佳的智能和體能狀態(tài)，最大限度地施展才華、挖掘潛力，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，從而有助于成功。

3.興趣可以增強人的職業(yè)適應(yīng)力一個人在從事某類工作時，會產(chǎn)生強烈的興趣和滿足感，他會盡可能發(fā)揮他的全部才能，并且長時間保持高效率而不知疲倦；反之，有些人對某工作不感興趣時，就會把工作當(dāng)成苦差，就可能會消極怠工，很容易感到疲勞、厭倦。廣泛的興趣能使人對多變的環(huán)境應(yīng)付自如，即使變換工作性質(zhì)，也能很快地熟悉和融入新的工作。

培養(yǎng)興趣的詩句？

木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。

培養(yǎng)興趣的目的？

興趣在人的實踐活動中具有重要的意義.興趣可以使人集中注意,產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài).這對人的認識和活動會產(chǎn)生積極的影響,有利于提高工作的質(zhì)量和效果.興趣有4種品質(zhì)：

①興趣的傾向性,即對什么發(fā)生興趣.這對各個人是不同的,表現(xiàn)出個別差異.凡對有益于人類社會的事物容易引起興趣,其傾向性就是高尚的；凡對有害于人類社會的事物容易引起興趣,其傾向性就是低級的.我們應(yīng)通過教育,培養(yǎng)人們高尚的興趣傾向.

②興趣的廣闊性,即興趣的范圍.有人興趣廣闊,對許多事物興致勃勃,樂于探求；有人則興趣單調(diào)狹窄.興趣的廣闊程度與知識面的寬窄有密切的聯(lián)系.我們應(yīng)該培養(yǎng)廣闊的興趣,同時又要把廣闊的興趣與中心的興趣結(jié)合起來,做到既博又專；

③興趣的持久性,即興趣的穩(wěn)定程度.人們對事物的興趣,可以經(jīng)久不變,也可以變化無常.培養(yǎng)持久的興趣是在工作上取得成就的必要條件；

④興趣的效果性,即興趣的力量.若興趣能夠成為推動工作和活動的動力,其效果就是積極的,若興趣僅僅是一種向往,而不能產(chǎn)生實際效果,它就是消極的.

興趣培養(yǎng)的概念？

興趣培養(yǎng)概念大致分三類:1.直觀興趣，這是一個人的一種本能的興趣。色彩鮮明、形象生動、語言動作幽默等可以引起這種本能的興趣。這種興趣雖然膚淺而不穩(wěn)定，但早期誘發(fā)這種興趣，不僅有助于提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于培養(yǎng)更高層次的學(xué)習(xí)興趣。

2.自覺興趣，這種興趣伴隨著情感、思維活動而產(chǎn)生，是有著明確的追求目的的心理因素。這種興趣比較穩(wěn)定，具有自覺性。

3.潛在興趣，是一種較高層次的心理表現(xiàn)。這種興趣表現(xiàn)為有強烈的追求、經(jīng)久不衰的愛好。它不再為偶然因素所改變，亦不為艱苦挫折而退縮，相反地能夠以苦為樂，在單調(diào)平凡中找到無窮的樂趣。