正文

中小學(xué)生安全教育觀后感300字(中小學(xué)生安全教育觀后感500字)

1讀《生命與安全》有感

生命是什么?生命是值得我們百般珍惜的無(wú)價(jià)之寶,生命是承載崇高精神的美麗軀體生命是我們著這個(gè)世界豐富多彩、充滿生命的

中小學(xué)生安全教育觀后感300字(中小學(xué)生安全教育觀后感500字)

不竭源泉。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,因此,我們應(yīng)把“安全”兩個(gè)字掛在心頭。

當(dāng)我翻來(lái)《生命與安全》的目錄時(shí),耀眼的幾個(gè)大標(biāo)題活躍眼前---青春期安全、衛(wèi)生安全、生活安全、社會(huì)安全以及自然安全。

我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)安全知識(shí)了解甚少。過(guò)去只重視交通安全和社會(huì)安全。因此我對(duì)“衛(wèi)生安全”產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是不由自主

地翻到了第33頁(yè),津津有味地讀了起來(lái)。

“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。‘防患于未然’衛(wèi)生安全從預(yù)防做起,從小事做起。”這事書(shū)中的一般發(fā)人深

省的話。現(xiàn)在我們正處于青春期,對(duì)新鮮事物的好奇心十分大,面對(duì)路邊、大街上、小巷中的小攤小販,無(wú)疑會(huì)勾起青少年的好奇心

。而面對(duì)哪些香噴噴的牛雜以及琳瑯滿目的油餅,臭豆腐等香口的食品,口水更是不如不覺(jué)地流到嘴交。可是長(zhǎng)期把這些垃圾食品放

進(jìn)肚子里,這真的跟慢性自殺沒(méi)什么兩樣。所以當(dāng)我們遇到這些垃圾食品時(shí),腦海中一定要閃出那兩句話“事后控制不如事中控制,

事中控制不如事前控制”、“防患于未然”。

此外,我們還應(yīng)該注意交通安全。隨著現(xiàn)代科技的目新月異,交通也越來(lái)越便利,馬路上行駛著各種各樣的車輛,十字岔口有紅綠

燈,但是每年我國(guó)由于交通事故的死亡人數(shù)猶如黑夜中的繁星,不計(jì)其數(shù)。車禍曾奪過(guò)多少人寶貴的生命,又有多少人因車禍而終身

殘疾。因此,在出行中一定要加倍小心,打醒十二分精神。

生命是寶貴的,惟有“安全”二字常掛心頭,安全意識(shí)常在心間,生命之樹(shù)長(zhǎng)青不衰,生命之花才能永遠(yuǎn)綻放,,幸福生話才能源

遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

2讀生命安全有感

保爾?柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝

死亡是一個(gè)沉重的話題,當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí),悲劇的色彩更濃。這不僅僅是一個(gè)生命的消失,不僅僅是個(gè)體消失之痛更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。

至今讓我還記憶猶新是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍:死姐還是我校學(xué)生。他們正讀初3而已!據(jù)說(shuō)再那天他們中有已個(gè)人生日,于是他們就約在一起去唱卡啦OK。有兩個(gè)人沒(méi)車就趁晚上偷偷地偷了爸媽的車來(lái)用,就在那個(gè)晚上,噩夢(mèng)般的晚上,這班學(xué)生吃完飯,還喝酒,大概凌晨2點(diǎn)才騎著摩托車回家,夜已經(jīng)很深了,四周黑漆漆的,就再這時(shí)候,忽然閃出已輛卡車,但來(lái)不及剎車,釀成了悲劇。一聲慘叫劃破長(zhǎng)長(zhǎng)的夜空,車輪下鮮血淋漓……令人不忍觸目。車禍中造成2人當(dāng)場(chǎng)死亡,1人搶救無(wú)效。唉!這么年輕的生命,這么鮮活的生命,還沒(méi)來(lái)得及綻放出光彩就這樣逝去了,多么令人惋惜!令人痛惜!難道真的無(wú)法做到交通安全了嗎?非也,只要人人“心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生”。那交通事故就可以避免了。

一切源于生命,生命如此寶貴,我們應(yīng)該好好珍惜,祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你在攀爬圍欄的時(shí)候,當(dāng)你在橫穿馬路的時(shí)候,當(dāng)你在上超載車輛的時(shí)候……請(qǐng)你記住:“生命只有一次!”

3生命?安全>有感

生命是值得我們百般珍惜的無(wú)價(jià)之寶;生命是承載我們崇高精神的美麗驅(qū)殼,生命是我們這個(gè)世界豐富多彩`充滿生機(jī)的不竭源泉。

生命延續(xù)著五彩的人生。

不管一天又一天是怎樣度過(guò)的,太陽(yáng)總是無(wú)休止地升起又落下,花兒總是綻放又凋零,身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬逝。站在時(shí)光的尾巴上,我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來(lái)。

中學(xué)時(shí)代是人生的花季年華。中學(xué)生就像剛升起的太陽(yáng),逢勃生機(jī)。意外曾奪取過(guò)多少青少年的花季,生命如此珍貴,難道還沒(méi)有人養(yǎng)成安全意識(shí)嗎?

世界是絢麗多彩的,同時(shí),世界也充滿了矛盾與危機(jī)。

大自然為人類的生息繁衍提供了有利的條件。但自然災(zāi)害也無(wú)時(shí)無(wú)刻在威脅著人們的生命安全;人類用自己的智慧發(fā)明創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的東西,這些東西給人類帶來(lái)了歡樂(lè),也給人類帶來(lái)了憂慮;我們的社會(huì)處處充滿關(guān)愛(ài)與真誠(chéng),同時(shí)也存在罪惡與欺詐……老師們正用自己的聰明和智慧為我們修筑生命的屏障,為父母?jìng)兙幹茞?ài)的網(wǎng)。

如果,你還想在寂渺無(wú)人的海邊久久佇立,聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸,讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝,讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈充蝕中拋棄;你還想在海邊等待,靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗,默默地體味落日墜落的纏綿線。

如果,你還想徒步穿過(guò)浩瀚的大海漠,到撒哈拉勘探寶藏,踏進(jìn)廣袤無(wú)的草原,重溫三毛的吟唱,讓駱駝在空曠中奏響,和著風(fēng)沙飛揚(yáng),或許這里還有荷西的溫柔。

那么,請(qǐng)你珍惜生命。惟有“安全”二字常掛心頭,安全意識(shí)常存心間,生命之樹(shù)方能常青不衰,生命之花才能永遠(yuǎn)綻放,幸福生活才能永遠(yuǎn)流長(zhǎng).

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生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,生命彌足珍貴。生命是最值得我們百般珍惜的無(wú)價(jià)之寶,生命是承載我們崇高精神的美麗驅(qū)殼,生命是我們這個(gè)世界豐富多彩、充滿生機(jī)的不竭源泉。但,生命也需要保障。可,什么才是生命的保障呢?惟有“安全”二字常掛心頭,安全意識(shí)長(zhǎng)存心間,生命之樹(shù)方能長(zhǎng)青不衰,生命之花才能永遠(yuǎn)綻放,幸福生活才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

利用寒假的日子,我細(xì)細(xì)閱讀了由西樵鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦公室教育組編寫(xiě)的《生命與安全》。

閱讀了《生命與安全》這本書(shū)后,我受益匪淺,讓我明白了“安全”二字對(duì)于生命來(lái)說(shuō),有多么重要。這本書(shū)帶我了解和掌握了許多關(guān)于“青春期安全”、“衛(wèi)生安全”、“生活安全”、“社會(huì)安全”、“自然安全”的知識(shí)與應(yīng)急避險(xiǎn)的本領(lǐng)。使我大大加強(qiáng)了對(duì)生命的保障,不但維護(hù)了珍貴的生命,而且讓我學(xué)到了平日里沒(méi)有注意到的要節(jié)。在這本書(shū)中,有許多事例依然反映了我們對(duì)安全的了解不深入在每一節(jié)的安全內(nèi)容中,都會(huì)有編者們對(duì)我們警告和妙計(jì)。《生命與安全》這本疏忽有著獨(dú)特而完整的體例:通過(guò)“安全導(dǎo)航”的震撼和指引,明確學(xué)習(xí)的目的;通過(guò)“安全演練“活動(dòng)進(jìn)一步鞏固知識(shí)與技能;通過(guò)“安全鏈接”開(kāi)闊我的視野。

例如,在《預(yù)防食物中毒》這一課中,讓我學(xué)到了我從未關(guān)心過(guò)的問(wèn)題與其重要性。在日常生活中,食物的搭配也會(huì)中毒的。就像土豆與香蕉,同食會(huì)生斑;雞肉與芹菜,同食會(huì)傷元?dú)猓浑u蛋與糖精,同吃易中毒……這些都是日常生活中,常見(jiàn)的食物搭配,不看不知,一看嚇一跳,連吃平常的東西也會(huì)傷身體。在這課中,不僅直擊要點(diǎn),還對(duì)癥下藥,使我獲益匪淺啊!

讓我們一起閱讀《生命與安全》吧!只要我們讀懂它,牢記它,用好它,就能人人平安,處處祥和,家庭和睦,社會(huì)和諧。