教育乃國(guó)家之根本，民族之基石，教育水平的高低關(guān)系國(guó)家的命運(yùn)和前途。二十一世紀(jì)人才是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的保證，人才的培養(yǎng)需要一批高素質(zhì)的教師。北大清華的碩士博士能充實(shí)到教師隊(duì)伍，以他們的廣博的知識(shí)傳授給學(xué)生，是一件大好事。一定會(huì)受到社會(huì)、家長(zhǎng)的歡迎。他們?cè)趶氖氯粘＝虒W(xué)的同時(shí)，還可對(duì)國(guó)家現(xiàn)在的教育體系進(jìn)行研究，提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，為發(fā)展教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧，做一個(gè)當(dāng)代教育家，也是自身價(jià)值的體現(xiàn)。

這是一件大好事！

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。

中醫(yī)里有句行話(huà)說(shuō)得好:急則治標(biāo)，緩則治本。什么意思呢？意思是病急先治標(biāo)，不急時(shí)治本祛病根，最終標(biāo)本兼治。借用這句話(huà)來(lái)說(shuō)教育非常形象恰當(dāng)。

記得改革開(kāi)放剛開(kāi)始，我國(guó)百?gòu)U待興，教育界需要大量的教育人才，但以當(dāng)時(shí)的國(guó)情現(xiàn)狀，老師奇缺:我上小學(xué)的時(shí)候，我的老師們?nèi)渴敲褶k教師。

80年代中后期，我上了初中，我的絕大多數(shù)老師是民辦教師轉(zhuǎn)正的公辦老師，還有一部分進(jìn)修的師范生，正兒八經(jīng)畢業(yè)的中師生不多。我還清楚地記得我的英語(yǔ)老師病了，沒(méi)有人上英語(yǔ)課，學(xué)校聘請(qǐng)了一個(gè)高考落榜生給我們上英語(yǔ)課，憑心而論，張老師講得挺好的，帶了我們一學(xué)期多。

90年代初，我上了高中，還有一部分中師生帶高中課，后來(lái)慢慢地大學(xué)專(zhuān)科生漸漸多了起來(lái)，以后逐漸過(guò)渡到本科生教高中。代課老師退出了歷史舞臺(tái)。

改革開(kāi)放40年，教育發(fā)生了翻天覆地的變化，教育也為國(guó)家做出了卓越的貢獻(xiàn)。以前，由于歷史的原因，民辦教師、代課教師及所有的老師為祖國(guó)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

時(shí)代發(fā)展到今天，我國(guó)的基礎(chǔ)教育還需要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)力也發(fā)展到了這一步，國(guó)家有巨大的人才儲(chǔ)備，并且一些如北大、清華這樣的頂級(jí)學(xué)府的碩士、博士生愿意投身于國(guó)家的中小學(xué)教育，這是國(guó)之大幸，教育之大幸。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓最強(qiáng)的人才從事教育，這是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，真正把教育做大做強(qiáng)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！

還有六天就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)就要考試，我現(xiàn)在是初一，因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)網(wǎng)課所以荒廢了半學(xué)期我還能趕上嗎？

網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都將迎來(lái)一場(chǎng)開(kāi)學(xué)考試。

不管你在家網(wǎng)課上的怎么樣，我都希望你能以平常之心來(lái)對(duì)待。不要認(rèn)為開(kāi)學(xué)考試，不過(guò)是新學(xué)期的第一次考試而已，后面還有很多大考小考，這一場(chǎng)考試無(wú)所謂。開(kāi)學(xué)第一考，其實(shí)就是一個(gè)新的起跑線，一個(gè)新的開(kāi)始。無(wú)視考試，認(rèn)為一切都無(wú)所謂，不過(guò)是在“掩耳盜鈴”，“自欺欺人”。我們應(yīng)該應(yīng)該重視考試，因?yàn)榭荚囀菣z測(cè)你學(xué)習(xí)成果的最有效手段。不管你在在家里學(xué)習(xí)的日子，學(xué)了多少，都要正視這一場(chǎng)考試。把這場(chǎng)考試當(dāng)做自己的新起點(diǎn)，當(dāng)作檢測(cè)自己學(xué)習(xí)成果的重要時(shí)機(jī)，從新開(kāi)始，讓自己有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

不要對(duì)考試無(wú)所謂，當(dāng)然也不是要你過(guò)于看重這場(chǎng)考試。考場(chǎng)上，需要實(shí)力與運(yùn)氣，以平常之心對(duì)待，才能發(fā)揮你的最佳水平。即便最后可能沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，你也不要以為所有的努力都付諸東流。

請(qǐng)記住一句話(huà)：一份耕耘，一份收獲，不在這里，就在那里，不在此時(shí)，就在彼時(shí)。

那些你在學(xué)習(xí)時(shí)積累的學(xué)習(xí)能力，那顆你在堅(jiān)持中練就的恒心，那份你在一次次戰(zhàn)勝自我的過(guò)程中沉淀的自信，都將成為你人生中寶貴的財(cái)富。只要今天的自己比昨天的自己更好，這就是你的成功。

大家上網(wǎng)課的情況應(yīng)該差不多，所以“荒廢”的不僅僅是你一個(gè)人，大家依舊處在一個(gè)起跑線上。所以，你也不要壓力過(guò)大。

開(kāi)學(xué)以后，老師會(huì)根據(jù)你們網(wǎng)課學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，如果學(xué)習(xí)的效果普遍不理想的話(huà)，老師會(huì)帶著大家進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。所以對(duì)于網(wǎng)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容你們還有復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。這就要求你開(kāi)學(xué)以后要認(rèn)真上好每一節(jié)課。尤其是對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的部分，要認(rèn)真聽(tīng)課，反復(fù)做題。

通過(guò)上網(wǎng)課，也要反思自己在學(xué)習(xí)上存在的缺點(diǎn)，比如自我約束能力，學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力，自學(xué)的能力等等。要在新的學(xué)期關(guān)注這些能力的提高和培養(yǎng)。一個(gè)人越自律，他取得的成績(jī)會(huì)越大。

對(duì)于曾經(jīng)荒廢的時(shí)光，你要在新學(xué)期爭(zhēng)分奪秒，力爭(zhēng)把時(shí)間搶回來(lái)。至于學(xué)習(xí)，我相信你只要是有心，用心，專(zhuān)心，恒心，沒(méi)有學(xué)不好的東西，也沒(méi)有克服不了的困難。