摘要：***信息關(guān)注培訓(xùn)師證書統(tǒng)一注冊(cè)網(wǎng)站為您介紹說到孩子的教育，誰都不能馬虎。于是，一個(gè)專門解決孩子注意力問題的職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生：——注意力（專注力）訓(xùn)練師。注意力訓(xùn)練師運(yùn)用科學(xué)有效的方法，積極引導(dǎo)和改變孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，解決孩子的注意力問題，促進(jìn)孩子認(rèn)知能力的發(fā)展，幫助孩子建立自尊和自信。注意力訓(xùn)練師已經(jīng)成為當(dāng)下最熱門的職業(yè)之一。成為注意力訓(xùn)練師，不僅可以填補(bǔ)龐大的兒童教育細(xì)分市場(chǎng)的空白，幫助孩子健康成長(zhǎng)，還能將新興力量融入教育行業(yè)，讓整個(gè)兒童教育板塊更加完整。

了解孩子一生發(fā)展的規(guī)律和需求，讓孩子在中間成長(zhǎng)，量身定制適合孩子發(fā)展的培訓(xùn)方案。這就要求我們有能力“帶動(dòng)孩子科學(xué)地玩”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間與家長(zhǎng)的相處，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代社會(huì)，懂得玩的成年人并不多。如何參加感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師考試？中國(guó)的機(jī)構(gòu)也越來越多地處理兒童感覺統(tǒng)合障礙問題。對(duì)我國(guó)163家兒童機(jī)構(gòu)感覺統(tǒng)合干預(yù)的調(diào)查顯示，其中92%的機(jī)構(gòu)開展了感覺統(tǒng)合治療。但不可忽視的是，“（調(diào)查的）機(jī)構(gòu)中只有43%擁有能夠滿足兒童需求的感覺統(tǒng)合治療師。雖然49%的機(jī)構(gòu)（調(diào)查）開展了感覺統(tǒng)合治療，但由于缺乏治療師，兒童的治療時(shí)間較長(zhǎng)。很難保證。”

注意力訓(xùn)練師的職業(yè)方向是什么，注意力訓(xùn)練師證書有什么用？社會(huì)家庭非常關(guān)心孩子的教育。于是，一個(gè)專門解決孩子注意力問題的職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生：——注意力訓(xùn)練師。注意力訓(xùn)練師運(yùn)用科學(xué)有效的手段，積極引導(dǎo)和改變孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，解決孩子的注意力問題，促進(jìn)孩子認(rèn)知能力的發(fā)展，幫助孩子建立自尊和自信。成為注意力訓(xùn)練師，不僅可以填補(bǔ)龐大的兒童教育細(xì)分市場(chǎng)的空白，幫助孩子健康成長(zhǎng)，還能將新興力量融入教育行業(yè)，讓整個(gè)兒童教育板塊更加完整。

感覺統(tǒng)合一詞廣泛應(yīng)用于行為和神經(jīng)科學(xué)研究，這意味著感覺統(tǒng)合理論是在顱神經(jīng)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。目前，許多從事感覺統(tǒng)合教育的工作者都把重點(diǎn)放在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練上。簡(jiǎn)單地說，感覺統(tǒng)合是大腦與身體協(xié)調(diào)的科學(xué)。沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就無法發(fā)育。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師如何參加考試？什么是感覺統(tǒng)合障礙？感覺統(tǒng)合的全稱是感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合是大腦的功能。是指視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺、平衡感、本體感覺等感覺信息的綜合組織。大腦處理完這些信息后，再綜合判斷，形成指令并反饋，做出。

據(jù)目前調(diào)查顯示，我國(guó)注意力缺陷兒童目前占學(xué)齡兒童的5%~10%，而無法達(dá)到臨床診斷但因注意力不集中而影響學(xué)習(xí)和生活的兒童數(shù)量高達(dá)約10%。 20%。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)注度的要求也越來越高。面對(duì)巨大的市場(chǎng)需求，注意力培訓(xùn)課程越來越受到人們的關(guān)注。也有越來越多的機(jī)構(gòu)希望開設(shè)注意力培訓(xùn)課程，以搶占市場(chǎng)先機(jī)。但人才確實(shí)成為了他們急需解決的問題。注意力訓(xùn)練師面臨著一群特殊的孩子，他們需要更多的耐心和接受。他們的情緒可能很不愉快，他們可能很極端，他們的一些行為可能顯得很笨拙，這些都需要我們特別注意。除了接受和照顧之外，專業(yè)技能是幫助孩子集中注意力的保障。 \

據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)75%的中小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中，達(dá)不到學(xué)習(xí)要求的水平，造成學(xué)習(xí)困難。注意力不集中以及由此產(chǎn)生的粗心、拖延已經(jīng)是中小學(xué)生學(xué)習(xí)中最嚴(yán)重的問題。如何讓孩子擁有高質(zhì)量的專注力，是教育專家的重要課題。科學(xué)院教育研究所培訓(xùn)中心結(jié)合市場(chǎng)需求，精心打造“專精導(dǎo)師課程”，培養(yǎng)專業(yè)技能，提高學(xué)員崗位操作能力。

注意力訓(xùn)練師分為三個(gè)級(jí)別，不同級(jí)別的申請(qǐng)要求也不同，但總的來說條件不高，基本上任何人都可以申請(qǐng)。 1、初級(jí)注意力訓(xùn)練師證書：報(bào)考者年齡須在18周歲以上，初中及以上學(xué)歷即可報(bào)考。 2、中級(jí)注意力訓(xùn)練師證書：申請(qǐng)者要求年滿18周歲，高中以上文化，從事注意力訓(xùn)練相關(guān)崗位工作2年以上。 3、注意力訓(xùn)練師證書：申請(qǐng)者須年滿20周歲，具有大專及以上學(xué)歷，從事注意力訓(xùn)練相關(guān)崗位工作4年以上，或在相關(guān)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

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