冬季取暖用火安全教育心得體會(huì)500字左右？
前天，我參加了我們小區(qū)業(yè)主的一個(gè)安全教育會(huì)議，是關(guān)于消防和用電安全方面的，參加會(huì)議的有100多人，會(huì)議上放了視頻，那一幕幕慘劇很是驚人！2個(gè)小時(shí)下來(lái)，讓我真正懂的了很多關(guān)于安全方面的知識(shí)和加強(qiáng)安全方法。
在心態(tài)上加強(qiáng)了對(duì)安全的重視！本來(lái)，家里的插頭一般是從來(lái)都不拔下的，認(rèn)為沒(méi)有必要，現(xiàn)在才知道這樣是不安全的，一方面是耗電，另外在雷電的時(shí)候容易造成電器被雷電擊中而損壞。還有，我們小區(qū)的消防通道上，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有自行車，紙箱等雜物堆放在那里，本來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么的，現(xiàn)在才知道，這危險(xiǎn)太可怕了！一旦發(fā)生火災(zāi)，消防通道時(shí)疏散人員的最好通道，如果被堵死或者不暢通，后果真的不堪設(shè)想啊！闖紅燈，認(rèn)為沒(méi)什么的，注意點(diǎn)就好了，而事實(shí)上事故往往發(fā)生在1秒鐘之內(nèi)……超載，造成駕駛失控……超速行駛，造成剎車不靈……電線老化不及時(shí)更換，造成短路火災(zāi)……煤氣罐總閥門不關(guān)，造成泄漏煤氣中毒…………這樣的事例太多了！重視安全，要從我做起，從小事做起！
初中作文《寒假趣事》500字左右？
難忘的第一次許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯(cuò)……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了;那是我第一次包餃子。一天中午，奶奶要包餃子了，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天我做飯。”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“好！”我剛要開始，妹妹也跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也要干。”奶奶同意了，奶奶說(shuō)“今天的飯你們?nèi)恕！蔽覀兟犃烁吲d極了！奶奶從一疊餃子皮里抽出一張餃子皮，把筷子修長(zhǎng)的身體組組，在餃子皮的身體上輕輕的撫摸，把它皺皺巴巴的身體摸平，然后又小心翼翼地夾起一小團(tuán)肉餡放在餃子的“心”里，空出一只手來(lái)，蘸上一點(diǎn)兒水，均勻地抹在餃子皮的連衣裙角上，又小心翼翼地把餃子皮對(duì)折，最后一折一按的把餃子皮折好，一個(gè)潔白無(wú)瑕的合體大餃子就做出來(lái)了。餃子做好后，奶奶說(shuō)讓我們也來(lái)試一試。妹妹也做了一個(gè)。看著妹妹拿起自己的“勝利品”哈哈大笑，我越發(fā)緊張了，輪到我了，我學(xué)著奶奶的樣子輕輕的抽出一張餃子皮，小心翼翼的撫平，把一小團(tuán)肉餡輕輕地放在餃子皮的中心，一折一按，啊！我包好餃子了，雖然不是很好看，可還是包好了啊。“叮——叮——”水沸騰了，我們把一個(gè)胖乎乎的半圓花邊餃子，一個(gè)個(gè)放進(jìn)了水中，一分鐘、二分鐘、三分鐘……餃子煮好了，奶奶用一個(gè)小碗把這些可愛(ài)的小餃子盛起來(lái)。“啊——好香啊！”妹妹尋香趕來(lái)，迫不及待的夾起一個(gè)餃子放入口中，結(jié)果汁水溢了出來(lái)，燙的她哇哇大叫，我和奶奶都笑得前俯后仰。我也夾起一個(gè)餃子放入口中，細(xì)細(xì)品嘗，那感覺(jué)就跟孫悟空吃了太上老君的仙丹一樣，美味極了。一眨眼的工夫我們就把餃子一掃而光了。奶奶被我們的吃相弄得目瞪口呆：“天呀！你們也太神了吧！這么多餃子就吃完了，我還沒(méi)吃呢！”我沉浸在餃子美味中的思緒被奶奶拉了回來(lái)。這次包餃子的活動(dòng)讓我感受到了餃子的美味，還讓我感受到成功的喜悅。
安全教育心得體會(huì)500字？
安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離安全隱患，確保自己的生命安全。
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、班校報(bào)、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。學(xué)校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監(jiān)督檢查小組，并通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，無(wú)視國(guó)家有關(guān)的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險(xiǎn)器具；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節(jié)
假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律，違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多
初中學(xué)歷如何獲得親子教育證書？
1、針對(duì)對(duì)象為青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、心理咨詢中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、大中小學(xué)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。
2、高級(jí)課程要求大專以上學(xué)歷，或從事家庭教育相關(guān)工作2年以上。
三寬教育親子閱讀心得體會(huì)怎么寫？
能夠正確的處理好親子關(guān)系，而且讓焦慮的家長(zhǎng)得到了一些解決親子關(guān)系的方法。而且親子閱讀更有利于增加親子關(guān)系，而且對(duì)以后的寫作以及學(xué)語(yǔ)文都有很大的幫助。
親子閱讀心得體會(huì)？
我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂(lè)之家，我們崇尚快樂(lè)讀書。我們的讀書口號(hào)是“在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。”
這次學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來(lái)，我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂(lè)。
二是選擇讀書姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆樱粫r(shí)摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書時(shí)，避免平和的語(yǔ)調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng)，還要注意編排，閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來(lái)。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。”讀書就是和智者對(duì)話，讀書是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
親子教育文案？
1、益智學(xué)英語(yǔ)，成長(zhǎng)硬道理。
2、寶貝教育的路上，與您同行。
3、孩子出眾，因我不同。
4、孩子的未來(lái)取決于TA的說(shuō)和腦。
5、生于天地，卓于教育。
6、陪著孩子去未來(lái)——你好，孩子。
7、興趣鋪路，快樂(lè)起步。
親子教育方法？
答：好孩子是教出來(lái)的，不是慣出來(lái)的。當(dāng)孩子做對(duì)一件事時(shí)，即時(shí)贊揚(yáng)，以樹立孩子的自信心。
當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，一定要指出錯(cuò)在哪里應(yīng)該怎么做才對(duì)。孩子的無(wú)理耍求耍據(jù)絕，孩子的興趣愛(ài)好對(duì)的要支持。
親子教育項(xiàng)目？
9——12歲組、12——14歲組：親子跳繩
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先完成的隊(duì)為勝
。1——3歲組：小腳踩大腳、老虎吃湯圓小腳踩大腳游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快。老虎吃湯圓游戲方法：一名家長(zhǎng)拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球，比比哪組接球數(shù)最多。3——6歲組、6——9歲組：趕小豬、踩石過(guò)河
親子教育專業(yè)？
幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、國(guó)外華語(yǔ)地區(qū)親子教育機(jī)構(gòu)、需嬰幼兒教育背景的傳媒、保險(xiǎn)、玩具、嬰幼兒娛樂(lè)等行業(yè)。
