大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

轉(zhuǎn)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)流程？

“營(yíng)轉(zhuǎn)非”主要包括三個(gè)程序：一是申請(qǐng)新辦學(xué)許可。即日起，現(xiàn)有機(jī)構(gòu)可向區(qū)教育部門(mén)申請(qǐng)新辦學(xué)許可，同時(shí)交還原辦學(xué)許可證，區(qū)教育部門(mén)按照《北京市民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》《北京市民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置管理規(guī)定》等文件審批，審批通過(guò)后頒發(fā)新的辦學(xué)許可證。

　　二是申請(qǐng)?jiān)O(shè)立新非營(yíng)利法人。現(xiàn)有機(jī)構(gòu)按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定提供相關(guān)材料，向區(qū)民政部門(mén)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立新非營(yíng)利法人，區(qū)民政部門(mén)依法審批登記。新非營(yíng)利法人依法設(shè)立后，按照審批辦學(xué)范圍開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)，同時(shí)應(yīng)依法與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，履行用人單位法定義務(wù)。

　　三是注銷(xiāo)原辦學(xué)許可。區(qū)教育部門(mén)及時(shí)注銷(xiāo)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)原辦學(xué)許可，并向市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)反饋?zhàn)N(xiāo)情況。已注銷(xiāo)辦學(xué)許可的營(yíng)利性機(jī)構(gòu)的法人名稱(chēng)、經(jīng)營(yíng)范圍中不得含有“培訓(xùn)”或“學(xué)校”等表示培訓(xùn)業(yè)務(wù)特征字樣（繼續(xù)依法從事培訓(xùn)業(yè)務(wù)的除外）。

民辦非營(yíng)利培訓(xùn)機(jī)構(gòu)適用全責(zé)發(fā)生制還是收付實(shí)現(xiàn)制？

民辦非營(yíng)利培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為民間非營(yíng)利組織，其會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)遵循《民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》。根據(jù)該制度，會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的交易或者事項(xiàng)為依據(jù)，如實(shí)反映組織的財(cái)務(wù)狀況、業(yè)務(wù)活動(dòng)情況和現(xiàn)金流量等信息。因此，民辦非營(yíng)利培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)適用全責(zé)發(fā)生制來(lái)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。

民辦非營(yíng)利培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在會(huì)計(jì)核算時(shí)，通常采用收付實(shí)現(xiàn)制。這是因?yàn)槊褶k非營(yíng)利機(jī)構(gòu)以捐贈(zèng)收入和提供培訓(xùn)服務(wù)為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，業(yè)務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單，采用收付實(shí)現(xiàn)制可以簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)核算，提高會(huì)計(jì)信息透明度，更好地滿(mǎn)足捐贈(zèng)者和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的信息需求。

同時(shí)，收付實(shí)現(xiàn)制也能夠幫助民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)更好地管理現(xiàn)金流量，確保機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。不過(guò)，在實(shí)際操作中，民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)可以根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和內(nèi)部管理需要，采用權(quán)責(zé)發(fā)生制進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。

非營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是什么意思？

就類(lèi)似于職業(yè)技能培訓(xùn) 未被教育部審核批準(zhǔn)的教育機(jī)構(gòu)比如：考研培訓(xùn) 公務(wù)員培訓(xùn) 日語(yǔ)培訓(xùn)那種 這種教育 僅只是 因要獲取某種技能而參加的 非規(guī)范培訓(xùn) 這個(gè)過(guò)程不被教育部承認(rèn)

民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)是被教育部門(mén)審核批準(zhǔn)的類(lèi)似于職業(yè)技能培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。這種教育僅只是因要獲取某種技能而參加的，這個(gè)教育過(guò)程沒(méi)有學(xué)歷文憑的。

取締教培行業(yè)合法嗎？

關(guān)停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有對(duì)應(yīng)的法律依據(jù)。但是我國(guó)出臺(tái)了雙劍政策后,對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有了更高的要求,因此,也導(dǎo)致很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被迫關(guān)停或者倒閉了。

各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),現(xiàn)有學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。

取締教培行業(yè)并不合法。盡管存在一些教培機(jī)構(gòu)存在著違規(guī)經(jīng)營(yíng)、亂收費(fèi)、不符合標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，但這并不能否定整個(gè)行業(yè)的存在和發(fā)展。教育培訓(xùn)是每個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)教育之外的一種教育方式，能夠?yàn)槿瞬排囵B(yǎng)和就業(yè)提供支持和幫助。因此，應(yīng)該通過(guò)監(jiān)管和規(guī)范來(lái)解決行業(yè)問(wèn)題，保持行業(yè)的健康運(yùn)作，而不是通過(guò)取締來(lái)解決問(wèn)題。

取締教培行業(yè)并不合法。教培行業(yè)是一個(gè)合法的產(chǎn)業(yè)，它為社會(huì)提供了教育培訓(xùn)服務(wù)，幫助人們提高學(xué)習(xí)能力和職業(yè)技能。

如果政府要取締教培行業(yè)，必須有充分的法律依據(jù)和程序，不能隨意打壓和限制。同時(shí)，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教培行業(yè)的監(jiān)管，規(guī)范市場(chǎng)秩序，保障消費(fèi)者的權(quán)益，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。