1、園本教研具有園本性。園本教研的宗旨是為了幼兒園的更好發(fā)展，她所依托的是幼兒園自身的資源與優(yōu)勢，她所解決的是幼兒園自身所面臨的問題，園本教研必定立足在本園。這是“綱要”貫徹的基礎。

2、園本教研具有人本性。在大力倡導和諧社會的今天，園本教研更應追求幼兒、教師、家長的發(fā)展與和諧統(tǒng)一，它是落實“綱要”以人為本理念的極好途徑。

3、園本教研具有輻射性。優(yōu)質的教育往往是經(jīng)過反復研究所產(chǎn)生的，即從園本教研中走出來的教育。作為示范幼兒園，不僅應為自己打造優(yōu)質的教育，同時也應該幫助同行根據(jù)各自園情走出一條以園本教研促優(yōu)質教育的路子。園本教研的園本性、人本性、輻射性大大促進了我們對“幼兒園教育綱要”的有效貫徹。因此我們對貫徹“綱要”之道——園本教研，逐漸成為我們幼教工作者研究與實踐的新領域。

教育科學----作業(yè)題

18盞。找560和630的最大公因數(shù)就行了。

630-560=70米

630÷70=9

560÷70=8

由于道路兩頭都要

所以應裝9+8+1=18盞

有沒有東師教育學離線作業(yè)

您好，看到您的問題很久沒有人回答，但是問題過期無人回答會被扣分并且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議：

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