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教育機(jī)構(gòu)老師教的小學(xué)英語(yǔ),教育機(jī)構(gòu)老師教的小學(xué)英語(yǔ)怎么說(shuō)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)老師教的小學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)老師教的小學(xué)英語(yǔ)的解答,讓我們一起看看吧。

陜西各地區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)課本教材是統(tǒng)一的么?是什么版本的?

學(xué)前讀讀劍橋英語(yǔ),重在培養(yǎng)語(yǔ)感,不在乎詞匯量、語(yǔ)法,不需要從教材中尋找成就感。

教育機(jī)構(gòu)老師教的小學(xué)英語(yǔ),教育機(jī)構(gòu)老師教的小學(xué)英語(yǔ)怎么說(shuō)

上了小學(xué),還是應(yīng)該以課本為重,循序漸進(jìn)。

都是將重點(diǎn)放在培養(yǎng)英語(yǔ)的興趣,很難啊。多數(shù)孩子都討厭英語(yǔ),大人不也是嗎。

但是目前小學(xué)的英語(yǔ)教材不統(tǒng)一,關(guān)鍵的關(guān)鍵是正確的方法和選擇正確的老師。

現(xiàn)在小學(xué)是學(xué)英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)?你覺(jué)得哪種好?

謝邀!

我是一名英語(yǔ)老師,從小教材上主要是英式英語(yǔ),但是人教版初中英語(yǔ)的單詞表里,加入了美音,先讀英音,再度美音。在我看來(lái),英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)都很好??茨阆矚g哪種發(fā)音,如果選定了,就堅(jiān)持一種,把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。

我主要說(shuō)說(shuō)英美音在單詞發(fā)音和用法上的一些區(qū)別:

1. 英音聽(tīng)起來(lái)更鏗鏘有力,吐字清晰,莊嚴(yán)肅穆,好像給人一種很有檔次和品味的感覺(jué),無(wú)法描述,你可以自己體會(huì)一下。而美音聽(tīng)起來(lái)更現(xiàn)代一些,給人很輕松的感覺(jué),上口也比較俏皮??茨阆矚g哪種風(fēng)格。

2. 兩種英語(yǔ)在拼寫上稍有不同,比如英式英語(yǔ)中心這個(gè)詞是centre,美式是center,英式英語(yǔ)programme,美式英語(yǔ)program,還有很多類似的例子,不過(guò)小學(xué)生考試的時(shí)候,哪種拼寫都是對(duì)的,不用擔(dān)心。

3.單詞的使用上也大有不同,例如:糖果,在美國(guó)叫candy,在英國(guó)叫sweet。公寓,美國(guó)叫apartment,英國(guó)叫flat。運(yùn)動(dòng)鞋,美國(guó)叫sneakers,英語(yǔ)里叫trainers。足球,美國(guó)稱soccer,英國(guó)稱football。地鐵,美國(guó)稱subway,英國(guó)叫underground等等,

所以,其實(shí)哪種都是OK啦,一開(kāi)始養(yǎng)成的習(xí)慣和語(yǔ)言環(huán)境決定你將來(lái)更偏重哪種英語(yǔ),所以我的觀點(diǎn)不用糾結(jié)英式還是美式(當(dāng)然美式咖啡還是不錯(cuò)的)。

小學(xué)生學(xué)的是英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)?

我個(gè)人認(rèn)為如今對(duì)這個(gè)的定義很混亂!

其實(shí),小學(xué)課文音頻多數(shù)是講英式英語(yǔ)的外教朗讀的,也就是要學(xué)習(xí)的是英式英語(yǔ),英式英語(yǔ)也是我們從小到大都在學(xué)校學(xué)習(xí)的。英式英語(yǔ)口音清晰,有貴族范兒。

但是實(shí)際上,隨著日常生活中,美劇的大量流行,我們很多成年人,包括很多英語(yǔ)老師都會(huì)受美式英語(yǔ)的影響,然后呢,就是英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)夾雜著一起那口音。

也就是說(shuō),有些單詞他們發(fā)的是美音,有些單詞又用的英音,混雜一起的還有亞式口音。就是那種四不像了。

總而言之,不論英語(yǔ)是英音還是美音,只要能聽(tīng)懂別人講英語(yǔ),只要你說(shuō)的英語(yǔ)別人能聽(tīng)懂,這就行啦!

不要太刻意強(qiáng)調(diào)是英音還是美音,語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的是用來(lái)交流的! 交流是最終目的!


作為一名英語(yǔ)教師,我比較注重在小學(xué)階段就為孩子們培養(yǎng)出比較地道和準(zhǔn)確的發(fā)音習(xí)慣。

或許有些家長(zhǎng)們還不清楚,所有英語(yǔ)音素的發(fā)音都是和漢語(yǔ)的發(fā)音是不同的,這也是為什么我們的孩子們?cè)诎l(fā)音的時(shí)候有很多問(wèn)題,甚至聽(tīng)起來(lái)很奇怪和別扭。這需要經(jīng)過(guò)大量的發(fā)音練習(xí)才能糾正。

至于英式發(fā)音還是美式發(fā)音,我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)階段一定要以英式發(fā)音為主,在初中階段可以根據(jù)孩子們的性格和聲線特點(diǎn)來(lái)選擇是否轉(zhuǎn)為美音。英式發(fā)音是基礎(chǔ),只有確?;A(chǔ)音素的發(fā)音和連讀弱讀等技巧都掌握了,才能考慮美音。而且這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程不會(huì)很難,有合適的老師做指導(dǎo)是很快的。

先還是學(xué)英式英語(yǔ)吧,英式英語(yǔ)用途比較大。其實(shí)英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)差別不大,拼寫識(shí)別幾乎無(wú)障礙。就口語(yǔ)而言,現(xiàn)在公辦學(xué)校教材都是英式的,考試聽(tīng)力也是英式發(fā)音,如果你要學(xué)美音的話,它們二者的詞語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)與音節(jié)是不一樣的,這樣你要先學(xué)美音的話,就會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力聽(tīng)不懂,這樣就會(huì)影響英語(yǔ)成績(jī),現(xiàn)在出國(guó)的雅思培訓(xùn)也是英式英語(yǔ)考試,美國(guó)的出國(guó)考試是托??荚?。把英式學(xué)好了再轉(zhuǎn)換美音并不難,有一定技巧的,掌握規(guī)律技巧很容易轉(zhuǎn)變,總之先學(xué)英式利大于弊的,忘采納。謝謝關(guān)注!


遇到過(guò)一些國(guó)內(nèi)或其他國(guó)家的英語(yǔ)老師來(lái)這里進(jìn)修或旅游 。很多時(shí)候,一開(kāi)始,日常的交流他們聽(tīng)不懂或者很費(fèi)勁。這是因?yàn)槊總€(gè)國(guó)家都會(huì)有自己的方言 重音 和 俚語(yǔ)。專業(yè)人士尚且如此 更何況是小朋友。所以小學(xué)生最重要的是打好基礎(chǔ) 掌握好詞匯量。 將來(lái)不管是英式或者美式 適應(yīng)起來(lái)都很輕松。 現(xiàn)在國(guó)內(nèi)小學(xué)的教材以英式多??谡Z(yǔ)的話 看將來(lái)去哪個(gè)國(guó)家。

現(xiàn)在小學(xué)是學(xué)英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)呢?最近有不少家長(zhǎng)都對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到困擾。那到底如何在這“兩種英語(yǔ)”之間進(jìn)行選擇呢?

美式口音還是英式口音

如果你糾結(jié)的是口音問(wèn)題,那你首先應(yīng)該考慮一下自己的生活環(huán)境,其實(shí)對(duì)于生活在中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō),糾結(jié)于英語(yǔ)口音是完全沒(méi)有必要的,因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)學(xué)英文想要刻意去模仿任何一種口音都是很難實(shí)現(xiàn)的,所以不要去為難你的孩子。我的建議是,家長(zhǎng)應(yīng)該看一下自己身邊的資源,比如你的孩子剛好有一個(gè)外教老師,有一些外國(guó)的朋友或同學(xué)等等,那你可以讓孩子在跟他們的交流過(guò)程中去模仿他們的口音,這其實(shí)是最自然也是最好的選擇。

語(yǔ)法與表達(dá)習(xí)慣

如果你糾結(jié)的是語(yǔ)法問(wèn)題,我覺(jué)得孩子在開(kāi)始學(xué)習(xí)英文的最初階段還是應(yīng)該盡量學(xué)習(xí)規(guī)范化的英文,包括在語(yǔ)法上、拼寫上、表達(dá)方式上等等。相較而言,英式英語(yǔ)確實(shí)在這些方面要嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范一些,而美式英語(yǔ)因?yàn)槭艿搅艘泼裎幕推渌Z(yǔ)言的影響,已經(jīng)變得越來(lái)越隨意。所以如果在二者之間做選擇,我會(huì)比較傾向于英式英語(yǔ)。不過(guò),很多標(biāo)榜美式英語(yǔ)的教材和培訓(xùn)課程其實(shí)教授的也是非常規(guī)范的語(yǔ)法,所以這方面大家也大可不必太焦慮。

英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的切換

其實(shí)當(dāng)孩子的英語(yǔ)水平達(dá)到一定程度之后,對(duì)他們來(lái)說(shuō)英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)之間的區(qū)別并不會(huì)給他們帶來(lái)很大的困擾。當(dāng)他們進(jìn)入真實(shí)的英語(yǔ)生活環(huán)境(比如出國(guó)留學(xué))后,可以很快的做出調(diào)整。

到此,以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)老師教的小學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)老師教的小學(xué)英語(yǔ)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。