大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于東平教育機(jī)構(gòu)暑假還能開(kāi)嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹東平教育機(jī)構(gòu)暑假還能開(kāi)嗎的解答，讓我們一起看看吧。

山東省的省屬公費(fèi)師范生新政策會(huì)對(duì)部署公費(fèi)師范生的未來(lái)政策產(chǎn)生影響嗎？

地方公費(fèi)師范生政策是國(guó)家教育部直屬的六所培養(yǎng)的公費(fèi)師范生的招生培養(yǎng)模式的補(bǔ)充，是省市地方根據(jù)本地基礎(chǔ)學(xué)校教育師資力量實(shí)際而做出的一項(xiàng)重大決策。

近年來(lái)越來(lái)越多的省市開(kāi)始實(shí)施省屬高校培養(yǎng)地方公費(fèi)師范生計(jì)劃，其中包括湖南、貴州、云南、山東等地。例如2020年甘肅省也出臺(tái)了地方公費(fèi)師范生的培養(yǎng)計(jì)劃，由西北師范大學(xué)為甘肅省農(nóng)村地域中小學(xué)校培養(yǎng)并招收400名地方公費(fèi)師范生。

問(wèn)題中描述的山東省也是如此。近年來(lái)國(guó)家公費(fèi)師范生培養(yǎng)模式不斷拓展思路，擴(kuò)大招生錄取與培養(yǎng)計(jì)劃人數(shù)，為生源地省份農(nóng)村地域中小學(xué)校培養(yǎng)了部分高水平高層次高規(guī)格的專業(yè)師資人才力量；公費(fèi)師范生的在工作崗位上能夠高效工作，積極開(kāi)展教育教學(xué)工作，教育教學(xué)理念先進(jìn)，業(yè)務(wù)能力提升快速，工作態(tài)度端正，工作嚴(yán)謹(jǐn)，備受社會(huì)好評(píng)。并且國(guó)家公費(fèi)師范生就業(yè)狀況良好，基本上在國(guó)家公費(fèi)師范生畢業(yè)前半年之前，部分公費(fèi)師范生戶籍所在地生源地教育局和人社局派員前往就近的培養(yǎng)國(guó)家公費(fèi)師范生就讀高校，和生源地公費(fèi)師范學(xué)生本人簽約，畢業(yè)之后公費(fèi)師范生本人可以順利回到生源地簽約高中學(xué)校報(bào)到。

問(wèn)題中描述的山東省教育廳同樣出臺(tái)了一系列政策鼓勵(lì)山東省考生報(bào)考山東省公費(fèi)師范生。山東省財(cái)政廳同樣按照每生每年1萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)將公費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)撥付培養(yǎng)高校，其中生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每生每年4000元，每人每月給付400元，按照10個(gè)月發(fā)放（而國(guó)家公費(fèi)師范生每生每月按600元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放）。

同時(shí)山東省教育廳出臺(tái)了相關(guān)地方公費(fèi)師范生就業(yè)保障機(jī)制，確保公費(fèi)師范生順利就業(yè)，入職之后有編制和有崗。

當(dāng)前，山東省地方公費(fèi)師范生也出臺(tái)了相關(guān)鼓勵(lì)措施，鼓勵(lì)考生踴躍報(bào)考山東生源地考生報(bào)考地方公費(fèi)師范生，并且出臺(tái)了允許公費(fèi)師范生在培養(yǎng)期間報(bào)考全日制碩士研究生的相關(guān)政策，與國(guó)家公費(fèi)師范生不同的是，國(guó)家公費(fèi)師范生不支持在培養(yǎng)期間（畢業(yè)之后）報(bào)考全日制碩士研究生，只能夠在就業(yè)之后面試攻讀半脫產(chǎn)（函授）碩士研究生。而山東省地方公費(fèi)師范生運(yùn)行在公費(fèi)師范生畢業(yè)之后報(bào)考并就讀全日制碩士研究生，但就讀期間不享受公費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

山東省的地方公費(fèi)師范生是山東省地方基礎(chǔ)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的補(bǔ)充，是山東省地方基于地方師資力量配備結(jié)構(gòu)體系的實(shí)際情況而做出的一項(xiàng)重大舉措，為了發(fā)展地方基礎(chǔ)學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，制定的合理的教育師資力量培養(yǎng)規(guī)劃，兩種形式的培養(yǎng)模式，性質(zhì)相同，目標(biāo)一樣，類型相同，都是為了增加山東省基礎(chǔ)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出的重大抉擇，兩者不沖突。

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